Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Чембилеевская ООШ»

Согласованно                                              

зам.дир. по УВР  ___________                                                                    

Мифтяхова Ф.М.

Социальный проект

«SAVE THE EARTH.

Спасти Землю».

Руководитель проекта: Золотухина К.Н.

Авторы проекта: Багаутдинова Альбина

Мусина Ильмира

с.Чембилей, 2019г.

Паспорт проекта

Название проекта: «SAVE THE EARTH.Спасти Землю»

Актуальность проекта:

 В настоящее время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.

Проблема проекта:

Каковы основные экологические проблемы? Как каждый из нас может повлиять на экологическую ситуацию?

Цель: 

-Оценить экологическое состояния своего села, страны, мира.

-Сформировать потребность личного участия в деле сохранения и улучшения окружающей среды своего села.

Задачи-этапы-способы решения

1. Разделить группу на две подгруппы, в каждой подгруппе выбрать руководителя.
2. Команды выполняют 5 заданий. Каждое из предложенных заданий подводит их к мысли, что лично они и их семьи могут сделать для решения экологических проблем.
3. Совместно вырабатывают правила, которые могли бы помочь избежать экологической катастрофы.

Форма организации детей:

групповая

Ведущая деятельность:

Исследовательская, поисковая, творческая

Сфера применения результатов:

Лингвистическая

Используемые технологии:

1. Мультимедия
2. ИКТ технологии

Форма продуктов проектной деятельности:

1. Анализ данных
2. Презентация

Способ объединения результатов:

Отчет по результатам в форме составленной совместно памятки бережливого отношения к окружающей среде.

Вид презентации:

Компьютерно-демонстрирующий

Класс или возраст детей:

7 класс

Предметная область:

Английский язык

Характер координации:

Явный

Темы учебно-тематического плана предмета:

Unit 5; The ABC of Ecology

Время работы:

2 урока

Цели обучения, развития, воспитания:

1. Формирование навыков коммуникативного взаимодействия;
2. Активизация лексических единиц по теме «Экология»;
3. Расширение кругозора;
4. Развитие навыков поисковой работы;
5. Обучение технологии проведения анализа полученных результатов.

Универсальные учебные действия:

1. Умение работать с интернет-источниками;
2. Умение работать с двуязычным словарем;
3. Владение лексикой по теме «Экология»;
4. Обобщение результатов;
5. Развитие языковых умений и навыков;
6. Пополнение словарного запаса;
7. Рефлексивные действия.

Режим работы (организационная форма):

1. Урочно-внеурочный;
2. Внешкольный.

Техническое оснащение:

1. Компьютер;
2. Проектор.

Учебно-методическое оснащение:

Список рекомендованных сайтов

Информационное оснащение:

1. Справочная литература;
2. Интернет-сайты.