Календарно-тематическое планирование 9 класс к учебнику SPOTLIGHT
календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс)

Опубликовано 20.10.2020 - 16:39 - Габдрахманова Венера Альбертовна

КТП 9 класс к учебнику SPOTLIGHT

Скачать:

Вложение	Размер
ktp_9_klass_bez_uud_spotlayt.docx	35.6 КБ
ktp_9_klass_bez_uud_spotlayt.docx	35.6 КБ

Предварительный просмотр:

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

на 2019___ - 2020__ учебный год

по ___английскому языку_________________________________________________________________

Класс:_9в, 9и________________________________________________________________

Учитель:_Габдрахманова Венера Альбертовна______________________________________________________________

Количество часов в неделю __3______________всего за год ___не более чем 105_________________

из них: теория: _________, практика ___________резерв времени __________ час.

Плановых контрольных работ____8_________________________________________

Практических___________________________________________________________

Лабораторных __________________________________________________________

проектных работ___1_____________________________________________________

Вид программы: типовая; скорректированная; авторская

(нужное подчеркнуть)

Уровень изучения: углубленный; расширенный; базовый

(нужное подчеркнуть)

Планирование составлено на основе: ФГОС ООО, образовательной программы ООО ОУ, Устава школы____

_________________________________________________________________

(название документа, автор)

Учебник Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. Spotlight/ Английский язык. 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций . 10-е изд. - М.: Express Pubishing: Просвещение, 2019. – 232 с.

________________________________________________________________________________________________

№ п/п	Тема урока	Дата
№ п/п	Тема урока	план	Факт 9в	Факт 9и
	Модуль 1 « Праздники» (13)
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Праздники»	02.00-08.09
	Изучающее чтение по теме «Необычные праздники»	02.09-08.09
	Изучающее чтение по теме «Приметы и предрассудки»	02.09-08.09
	Употребление группы настоящих времен	09.09-15.09
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Особые случаи»	09.09-15.09
	Употребление придаточных определительных предложений. Входная контрольная работа	09.09-15.09
	Изучающее чтение по теме «Описание праздника».	16.09-22.09
	Употребление прилагательных и причастий на -ed/-ing	16.09-22.09
	Изучающее чтение по теме «Этнические праздники»	16.09-22.09
	Изучающее чтение по теме «Татьянин День»	23.09-29.09
	Изучающее чтение по теме «День памяти».	23.09-29.09
	Монологическое высказывание по теме «Культурное событие России».	23.09-29.09
	Обобщение и систематизация темы «Праздники». Контроль навыков чтения по теме «Любимый праздник»	30.09-06.10
	Модуль 2 «Образ жизни и среде обитания» (13ч.)
	Введение и активизация Ле по теме «Жилище»	30.09-06.10
	Изучающее чтение по теме «Жизнь на МКС»	30.09-06.10
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Выражение неодобрения»	07.10-13.10
	Употребление инфинитива и герундия	07.10-13.10
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Город/Деревня»	07.10-13.10
	Изучающее чтение по теме «Личное письмо»	14.10-20.10
	Употребление косвенных вопросов.	14.10-20.10
	Суффиксы существительных -ity, -ance, -ence, -cy, -ness	14.10-20.10
	Изучающее чтение по теме «Даунинг Стрит, 10»	21.10-27.10
	Изучающее чтение оп теме «Северные деревни». Контроль навыков письменной речи по теме «Инфинитив \ герундий»	21.10-27.10
	Изучающее чтение по теме «Животные в опасности»	21.10-27.10
	Монологическое высказывание по теме «Памятники искусства России»	28.10-03.11
	Обобщение и систематизация ЛЕ по теме «Образ жизни»	28.10-03.11
	Модуль3 « Очевидное- невероятное» (11ч.)
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Сновидения»	28.10-03.11
	Изучающее чтение по теме «Загадочные существа»	11.11-17.11
	Употребление группы прошедших времен	11.11-17.11
	Употребление конструкции used to / would	11.11-17.11
	Изучающее чтение по теме «Оптические иллюзии»	18.11-24.11
	Изучающее чтение по теме «Написание рассказа»	18.11-24.11
	Употребление сложных прилагательных.	18.11-24.11
	Изучающее чтение по теме «Замок с приведениями».	25.11-01.12
	Изучающее чтение по теме «Русские призраки».	25.11-01.12
	Изучающее чтение по теме «Стили в живописи».	25.11-01.12
	Обобщение и систематизация ЛЕ по теме «Очевидное-невероятное».	02.12-08.12
	Модуль 4 « Технический прогресс» (12ч.)
	Изучающее чтение по теме «Робототехника»	02.12-08.12
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Современные технологии»	02.12-08.12
	Изучающее чтение по теме «Проблемы с компьютером»	09.12-15.12
	Способы выражения значения будущего	09.12-15.12
	Употребление придаточных предложений времени и цели	09.12-15.12
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Интернет»	16.12-22.12
	Изучающее чтение по теме «Современные технологии: за и против».	16.12-22.12
	Употребление группы будущих времен	16.12-22.12
	Изучающее чтение по теме «Новинки технологий». Контроль навыков аудирования по теме «Технологии 21 века»	23.12-29.12
	Изучающее чтение «Робототехника в России»	23.12-29.12
	Изучающее чтение по теме «Электронный мусор»	23.12-29.12
	Обобщение и систематизация ЛЕ по теме «Технический прогресс»	08.01-19.01
	Модуль 5 « литература и искусство» (15ч.)
	Изучающее чтение по теме «Искусство»	08.01-19.01
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Виды искусства»	08.01-19.01
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Музыкальные стили»	20.01-26.01
	Поисковое чтение по теме «Музыкальные вкусы»	20.01-26.01
	Степени сравнения прилагательных и наречий	20.01-26.01
	Употребление наречий меры и степени.	27.01-02.02
	Изучающее чтение по теме «Индийское кино»	27.01-02.02
	Употребление конструкций would rather/sooner и would prefer	27.01-07.02
	Изучающее чтение по теме «Написание отзыва на фильм/книгу»	03.02-09.02
	Употребление приставок re-, mis-, dis, under-, over- с глаголами	03.02-09.02
	Изучающее чтение по теме «В.Шекспир»	03.02-09.02
	Изучающее чтение по теме «Третьяковская галерея».	10.02-16.02
	Изучающее чтение по теме «Венецианский купец». Контроль навыков чтения по теме «Искусство»	10.02-16.02
	Монологическое высказывание по теме «Художественные музеи России»	10.02-16.02
	Обобщение и систематизация ЛЕ по теме «Литература и искусство».	17.02-23.02
	Модуль 6 « Город и деревня» (14ч.)
	Изучающее чтение по теме «Помощь бездомным животным»	17.02-23.02
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Дорожные знаки»	17.02-23.02
	Высказывания по теме «Ориентация в городе» с опорой на ключевые слова	24.02-02.03
	Употребление страдательного залога	24.02-02.03
	Употребление конструкции have smth done	24.02-02.03
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Услуги населению»	03.03-09.03
	Употребление возвратных местоимений.	03.03-09.03
	Изучающее чтение по теме «Впечатление о поездке»	03.03-09.03
	Употребление существительных с абстрактным значением	10.03-16.03
	Изучающее чтение по теме «Сидней»	10.03-16.03
	Изучающее чтение по теме «Московский Кремль».	10.03-16.03
	Изучающее чтение по теме «Транспорт и экология».	17.03-22.03
	Контроль навыков говорения по теме «Рекламный буклет города». Монологическое высказывание по теме «Экскурсия по городу-герою»	17.03-22.03
	Обобщение и систематизация ЛЕ по теме «Город»	17.03-22.03
	Модуль 7 « Вопросы личной безопасности» (13ч.)
	Изучающее чтение по теме «Страхи и фобии»	30.03-.05.04
	Активизация ЛЕ по теме «Службы экстренной помощи»	30.03-05.04
	Употребление условных предложений 1-3 типов	30.03-05.04
	Употребление конструкций I wish / If only.	06.04-12.04
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Привычки и здоровье»	06.04-12.04
	Употребление модальных глаголов.	06.04-12.04
	Изучающее чтение по теме «Компьютерные игры: за и против»	13.04-19.04
	Образование глаголов от существительных и прилагательных	13.04-19.04
	Изучающее чтение по теме «Опасные животные».	13.04-19.04
	Изучающее чтение по теме «Телефон доверия»	20.04-26.04
	Изучающее чтение по теме «Самозащита	20.04-26.04
	Защита проекта по теме «Опасные животные России».	20.04-26.04
	Обобщение и систематизация ЛЕ по теме «Личная безопасность». Контроль навыков письменной речи по теме «Условные предложения»	27.04-03.05
	Модуль 8 « Трудности» (11ч.)
	Изучающее чтение по теме «Сила духа»	27.04-03.05
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Повреждения»	27.04-03.05
	Изучающее чтение по теме «Экстремальные виды спорта»	04.05-10.05
	Косвенная речь и согласование времен	04.05-10.05
	Местоимения some, any, every, no и их производные	04.05-10.05
	Введение и активизация ЛЕ по теме «Правила выживания».	11.05-17.05
	Изучающее чтение по теме «Заявление о приёме на работу». Контроль навыков чтения по теме «Испытания»	11.05-17.05
	Употребление вопросительных предложений в косвенной речи	11.05-17.05
	Изучающее чтение по теме «Хелен Келлер».	18.05-24.05
	Повторение изученных ЛЕ по разделам.	18.05-24.05
	Повторение изученных грамматических конструкций	18.05-24.05