План конспект урока английского языка по теме Past Simple.
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)
План конспект урока по теме Past Simple.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Ход урока
1.Организационный момент.
Teacher: Hello, boys and girls.
Pupils: Hello, my teacher.
Teacher: How are you?
Pupils: Fine, thank you. How are you?
Teacher: I’m fine, thank you. Sit down, please. Let’s begin our lesson.
2. Речевая разминка.
Teacher: What season is it now?
Pupil : It’s winter.
Teacher: What month is it now?
Pupil : it’s December.
Teacher: What month was before December ?
Pupil : Before December November was.
Teacher: What day is it today?
Pupil : Today is Wednesday.
Teacher: What day was before Wednesday?
Pupil : Before Wednesday Tuesday was.
Teacher: That’s right! Thank you.
3. Фонетическая разминка.
Teacher: Listen and repeat. (Ученики повторяют хором, затем по одному).
Yesterday (вчера);
The day before yesterday (позавчера);
Last week (на прошлой неделе);
Last month (в прошлом месяце);
Last year (в прошлом году);
Ago (назад);
Once (однажды).
Teacher: Ok, you have trained your tongues, and you are ready to work! Let’s check your homework.
4. Проверка домашнего задания.
Teacher: Open your books at p. 43, ex. 6 (Откройте учебники на странице 4, вам нужно было прочитать о мечте Джейн и употребить глаголы в скобках в Past Simple) .
5. Повторение изученного.
Teacher: Now, look at the screen. Что мы будем сегодня повторять?
Pupils: Прошедшее время.
Teacher: Какие глаголы вы видите на экране? Как вы это определили? (слайд 2)
(Учащиеся объясняют, что правильные глаголы образуют прошедшее время с помощью окончания – ed, что видно на экране.)
(Далее учащиеся вспоминают правила чтения окончания прошедшего времени в зависимости от последнего звука основной формы глагола, затем они распределяют глаголы по трем колонкам: [ t ], [ d ], [ id ].)
(По мере ответов учащихся на экране появляются глаголы в соответствующей колонке.) (слайд 3).
Teacher: Look at the next slide and say what we can explain with the help of these pictures. Что мы можем объяснить с помощью этих вагончиков? (слайд 4)
(Учащиеся объясняют, что с помощью этих “составов” можно представить образование утвердительных и вопросительных предложений в прошедшем времени.)
Pupil: Первый “состав” – это утвердительное предложение в прошедшем времени. На это указывает отдельное “купе” для окончания – ed.
Teacher: Что представляет собой второй состав?
Pupil: Это вопросительное предложение в прошедшем времени. На это указывает “Did”. Отдельное “купе” пустует, так как вспомогательный глагол “вбирает в себя” окончание прошедшего времени.
(Далее учащиеся разбирают третий “состав”, где к “паровозику” спереди цепляется облачко с вопросительным словом. Отмечается, что это предложение тоже вопросительное, и что порядок слов сохраняется.)
Teacher: Ребята, давайте повторим неправильные глаголы. ( слайд 5)
( На экране поочередно появляются глаголы в начальной форме. При правильном ответе учащегося на экране появляется вторая форма глагола. Учащиеся работают по цепочке.)
6. Физминутка.
One, one, one (показываем указательный палец)
I can run ! (бег на месте)
Two, two, two (показываем 2 пальца)
I can jump too! ( прыгаем на месте)
Three, three, three (показываем 3 пальца)
Look at me ! (ребенок замирает в смешной позе)
7. Закрепление изученного материала.
Teacher: Сhildren, open your books p. 45 ex. 12 (открываем страницу 45, упр.12, вам нужно восстановить рассказ).
8. Итог урока. Рефлексия.
Teacher: You all have worked very well today. ( Вы все хорошо работали сегодня)
- What have you done today? Чему мы сегодня научились?
- Did you like your work at the lesson? Какие задания вам больше всего запомнились?
Teacher: Сomplete the sentences.
During today’s lesson I have: got acquainted with…
found out learnt…
remembered…
learnt…
- Let's write down your homework. Давайте запишем домашнее задание.Ex11.p.45.
- Thank you for your work.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/06/picture-119241-1354738822.jpg)
Открытый урок английского языка по теме "Past Simple"
Данный открытый урок был проведен в 4 класссе в рамках недели английского языка с целью закрепления пройденного лексического и грамматического материала по теме "Past Simple". В данном уроке были прим...
План-конспект урока английского языка по теме «Past Simple» (4 класс, УМК “Enjoy English-2”, авторы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева)
Данный урок английского языка разработан для участия во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»по гуманитарному направлению....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/23/picture-505047-1414045642.jpg)
конспект проведения урока английского языка по теме "Past Simple Tense" в 4 классе по УМК М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой "Enjoy English"
урок закрепления утвердительной и отрицательной форм времени, введение вопроительной формы на отнове текста "Волк и ягненок"...
Конспект урока английского языка по теме "Past Tenses"
Данный материал представляет собой конспект урока английского языка в 10 классе по теме "Past Tenses". УМК "Спотлайт" Афанасьевой О.В, Дули Д и др. Урок обобщения грамматичес...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/28/picture-1151826-1564327817.jpg)
Конспект урока английского языка по теме «Past Simple Tense» (Простое прошедшее время)
Данный урок формирует грамматических навыков по теме "Past Simple Tense".УМК: УМК В.П. Вербицкая «Forward. Английский язык: Учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений»....
Урок английского языка по теме «Past Simple» (простое прошедшее время) 4 класс
Урок по теме "Past Simple" 4 класс учебник "Enjoy English" М.З. Биболетова...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/02/picture-1294836-1606931724.jpg)
План-конспект урока английского языка по теме: «Past Perfect Tense»
План-конспект урока английского языка по теме: «Past Perfect Tense»...