"Успешность работы учителя иностранного языка"
статья по английскому языку

 Успешность работы  учителя иностранного языка

Ожидая от учеников « успеха», очень важно, чтобы сам учитель был успешен, постоянно развивался, проходил курсы повышения квалификации, участвовал в работе вебинаров и  сам участвовал в различных конкурсах педагогического мастерства.

Активность и успешность учителя служит отличной мотивацией для учащихся , толчком для достижения   отличных результатов ,  так как учитель является примером для подражания для учеников.

 В начале года учителю необходимо определить , каких результатов он хочет достичь и в зависимости от этого планировать свою работу на год, которая не должна проводиться хаотично, а должна быть тщательно продуманна и спланирована.

1. Учитель в начале года определяет, в каких конкурсах он хочет участвовать и  какие усилия ему необходимо приложить для победы в них.

Это может быть помощь методиста школы ,посещения уроков коллег и мастер- классов.

2. Для достижения успеха в работе учитель выбирает курсы повышения квалификации, направленные на то, чтобы  поднять образовательный  свой уровень  и повысить эффективность  преподавания, тем самым  способствовать улучшению качества знаний учащихся.
3. Учитель может также запланировать свое участие в образовательных  поездках  в страну изучаемого языка с детьми или без, чтобы повысить свой уровень коммуникативной компетенции.
4. Для повышения своего мастерства учителю  необходимо не только посещать открытые уроки, но также самому давать открытые уроки и мастер-классы ,приглашая своих коллег для обмена профессиональным опытом
5. Для того, чтобы мотивировать  учащихся к изучению  языка,  учитель   может предложить детям поучаствовать в разных творческих конкурсах, опираясь на их желания, языковые способности, а также учитывая их возрастные особенности.
6.  Учителю необходимо также вместе с учащимися принимать активное участие в проектной деятельности

Подведя итоги , могу сказать если учитель сам повышает свой профессионализм и  нацеливает учащихся на достижения ими успехов в  различных сферах языка, то такая  продуманная , целенаправленная и систематическая деятельность приведёт к повышению мотивации у учащихся к изучаемому языку , достижению ими  успехов  и ,конечно же, к повышению результативности работы учителя.