Проектный метод обучения английскому языку
презентация к уроку по английскому языку

СЛАЙД 2

В настоящее время в системе среднего профессионального образования значительное место стало отводиться изучению иностранного языка. Актуальная задача для педагогов – научить подрастающее поколение ориентироваться в информационном  пространстве, формировать у обучающихся мышление, способность понимать и уважать культуру народов страны изучаемого языка.

Несмотря на современные условия  функционирования средних профессиональных учебных заведений, у части студентов отсутствует положительная мотивация к изучению иностранного языка, т.к. при изучении они сталкиваются со значительными трудностями и не усваивают материал в силу своих психологических особенностей: особенности памяти, восприятия, мышления.

Для каждого преподавателя важным является повышение эффективности обучения студентов. Этот вопрос требует постоянного поиска способов и методов обучения, которые могли бы активизировать учебный процесс.

Цель моей работы – показать, что существуют способы организации обучения через детальную разработку проблемы, которые, на мой взгляд, помогают развивать языковую компетенцию обучающихся и организовать их активно – познавательную, творческую деятельность.

СЛАЙД 3

Метод направлен на то, чтобы найти способы, пути развития активного самостоятельного мышления ребенка.

Использование метода ПРОЕКТОВ позволяет не просто запоминать и воспроизводить знания, которые даёт им КОЛЛЕДЖ, а уметь применять их на практике. При этом позволяет решить проблему мотивации, создать положительный настрой к изучению иностранного языка, тем самым, повышая его значимость как средства общения.

СЛАЙД 4

Ступенчатое обучение

Этапы:

1. Обсуждение с обучающимися темы проекта.
2. Совместная исследовательская работа.
3. Анализ полученных данных, где дается оценка  работе, намечаются планы совместного исследования.
4. Подведение итогов (практический результат достижения цели).
5. Выводы  (защита проекта).

____

СЛАЙД 5

Иллюстрации

СЛАЙД 6

Цели проекта:

Образовательный аспект:

• активизировать употребление лексики по теме;
• продолжить формирование навыков устной  монологической, диалогической речи и аудирования;
• формирование лексико – грамматических навыков.

Развивающий аспект:

• развивать речевые умения студентов, внимание, память;
• познавательную активность, умение работать самостоятельно;
• использовать разные способы выражения информации;
• развивать способности к распределению внимания, коммуникабельности;
• способствовать развитию аналитического, критического и образного мышления через использование проблемных ситуаций и творческих способностей.

СЛАЙД 7

Воспитательный аспект:

• воспитывать культуру работы в группе по достижению общей цели;
• чувство сотрудничества, умение выслушивать и уважать мнение других;
• повышать мотивацию изучения английского языка.

Результат!!!

Чтобы применить свои знания в  рамках  проекта, учащиеся всех групп погружаются в работу, которая обеспечивает языковые и речевые умения, развивает языковую компетенцию.