Конспект урока по английскому языку: знакомство с новыми буквосочетаниями и теми звуками, которые они передают oo [ʊ], ck [k], ch [tʃ] и гласной Aa [ӕ].
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

Урок 8

Цели: познакомить детей с новыми буквосочетаниями и теми звуками, которые они передают oo [ʊ], ck [k], ch [tʃ] и гласной Aa [ӕ].

Ход урока

1. Организационный момент

- Hello!

              How are you? Say all together. (Fine, thanks.)

Давайте вспомним числительные от 1 до 10.

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

2. Актуализация знаний

• Словарная работа

Mug, jump, doll, cup, dish, корабль, shop, tree, fish, street, sweet,овца.

Упр 13 стр 28

Напишите фразы, которые Джастин произнес, представляя своей маме новых друзей.

3. Постановка целей

Познакомить детей с новыми буквосочетаниями и теми звуками, которые они передают. oo [ʊ], ck [k], ch [tʃ] и гласной Aa [ӕ].

Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

Упр 2 стр 29

Запомните фразу «I see …», которая означает  «Я вижу …». Скажите, кого вы видите на картинке.

Упр 2 стр 24

Выберите себе одно из английских имен. Ответь на вопрос учителя «What`s your name?»

Упр. 3 (с.30).

- Open your books at page thirty.

- Прочитайте задание к упражнению 3.

(Ученики читают слова и переводят.)

Упр 4 стр 30

Посмотрите на картинке и скажите, то вы видите. Обратите внимание, что перед названием предмета или животного стоит слова a [ə], которое называется неопределенный артикль и произносится без ударения.

4. Изучение нового материала

6.1 Работа по учебнику

Упр 5 стр 31

Давайте познакомимся с новым  буквосочетанием и теми звуком, которое оно передает.

Оо читается как [ʊ]

И познакомимся c буквой Aa, которая может читаться [ӕ].

Послушайте, как диктор читает эти имена и фамилии, и повтори их за ним.(41)

5. Закрепление изученного материала(продолжение)

Работа по учебнику

Упр. 6 (с.31).

Прочитайте эти слова. Проверь себя(43).

Напишите транскрипцию слов и слова в словарь.

Bag [bӕg] сумка    ant [ӕnt] муравей        hand [hӕnd] рука           map [mӕp] карта

Cap [kӕp] кепка    cat [kӕt] кошка           lamp [lӕmp] лампа         book [bʊk] книга

Cook [kʊk] повар   hook [hʊk] крючок      foot [fʊt] стопа             wood [wʊd] лес

Упр 6стр 31

Прочитайте эти слова. Проверь себя(42)

Упр 3 стр 35

Сегодня мы познакомимся еще со следующими буквосочетаниями.

Ck читается как [k]

Ch читается как [tʃ]

Прослушайте и прочитайте за диктором эти имена и фамилии(45)

Black [blӕk], Nick [nik] Chuck [tʃʌk], Finch [fintʃ].

Упр 4 стр 35

Напишите транскрипцию слов и слова в словарь.

Cock [kɒk] петух    clock [klɒk] часы   black [blӕk] черный

Sock [sɒk] носки   bench [bentʃ] скамейка   match [mӕtʃ] спичка  chick [tʃik] цыпленок

Chess [tʃes] шахматы

Упр 5 стр 35

Скажи по-английски, что ты видишь на картинке. Слова в рамочке послужат тебе подсказкой.

Упр 6 стр 36

Описывать предметы помогают прилагательные. Давайте познакомимся с некоторыми из них.(48)

Red [red] красный, рыжий    big [big] -,jkmijq

Green [gri:n]- зеленый       little [litl] – маленький

Black [blӕk] черный

В английском языке прилагательные не изменяются по родам.

Упр 8 стр 37

Посмотрите на картинки и скажите, какого цвета предметы ты видишь.(50)

Упр 9 стр 37

Посмотрите на картинки и скажите, что изображено большим, а что маленьким.(51)

6. Инструктаж по выполнению домашнего задания

Упр 10 стр 33

Напишите, то вы видите.

Упр 10 стр 37

Напишите одну строчку слов с сочетанием ck, ch, sh.

Упр 11 стр 38

Напишите слова в три столбика в соответствии с чтением согласных букв.

7. Подведение итогов урока

- Наш урок подходит к концу. Подведем итоги. Что вы узнали сегодня на уроке?

- Какие слова и фразы вы запомнили?

(учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)

-That`s all for today. Goodbye!