Технологическая карта занятия по английскому языку для дошкольников старшей возрастной группы (5,5 – 6 лет)
методическая разработка по английскому языку по теме

Этапы занятия

Время, мин.

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Методы обучения

Формы обучения

Прогнозируемый результат образовательной деятельности

Учебно-методическое обеспечение

Организационный

3

Организация начала занятия

(приветствие, проверка присутствующих, активизация внимания)

Восприятие указания:

Hands on the table, legs on the floor!

Look at me! Listen at me!

Don’t speak! Don’t sleep!

Don’t eat!

Don’t play!

Словесно-

диалогический, указание

Коллективная

Эмоционально – психологический настрой детей на занятие

Рифмовка – приветствие:

Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning, good morning

I am glad to see you!

Проверочный

4

Повторение лексического материала по теме «Животные»

Дети рассматривают карточки на доске и называют отсутствующий предмет: It is a… Формирование умения слушать друг друга

Проблемно-поисковой, игровой (игра с дидактическими карточками «Who is absent? Кто потерялся?»)

Групповая и индивидуальная

Совершенствование лексических навыков, сформированных на предыдущих занятиях

Дидактические карточки по теме «Животные»

Подготовка к активной познавательной деятельности Установка познавательной задачи

2

Подведение учащихся к формулированию темы и постановке цели и задач занятия с помощью проблемной ситуации. Сообщение темы и цели занятия

Принятие детьми цели занятия

Ситуация удивления, вопрос

Групповая

Осмысление возможного начала

Карточки с отсутствующими цифрами от 1 до 6

Усвоение новых знаний и способов действия

6

Вопросы на активизацию познавательной деятельности детей

Введение числительных (показываю картинки с цифрами, слушаем стихи, вместе считаем)

Восприятие и формирование умения слушать учителя

Демонстрационный, словесный, наглядно-иллюстративный.

Групповая

Освоение новых знаний

Картинки с цифрами,

стихи на английский счет:

One - один у цифры нос,

он до солнышка дорос

Две изюминки во рту.

Двойка по английский ― two.

Скорей иди сюда! Смотри:

У кошки три котенка ― three.

У машины колесо,

Их всего четыре ― four.

Никогда не забывай,

Что пятерка, это ― five.

В примере неизвестен икс.

Шесть по-английски будет six.

Первичная проверка понимания изученного

4

Применение практических заданий Установление правильности и осознанности изучения темы Подготовка к прослушиванию песенки

Упражнение на счет с использованием знакомой лексики: дети считают мягкие игрушки, которые лежат на столе How many… do you see?.

Практический, игровой, наглядный

Индивидуальная

Усвоение английского счета до 6

Игрушки (кот, летучая мышь, собака, лягушка, заяц, медведь)

Физкультминутка

2

Смена деятельности, снятие нагрузки на глаза. Прослушивание песни «One a cat…» с демонстрацией движений

Восприятие и воспроизведение песенки

Игровой с использованием ИКТ

Аудиовизуальный

Групповая

Сохранение и укрепление здоровья учащихся

Ноутбук, аудио урок №18 к учебнику «Английский язык для малышей» под редакцией Бонк Н. А.

Закрепление знаний

6

Применение тренировочных упражнений, практических заданий

Выполнение упражнений на стр. 34, 35, 36 карандашами.

Практический

Индивидуальная практическая работа

Осознанное усвоение нового учебного материала

Учебник «Английский язык для малышей» под редакцией Бонк Н. А., цветные карандаши

Итоговый

(рефлексивный, информационный)

3

Самооценка результатов своей педагогической деятельности и всей группы в целом

Самооценка детьми своей работоспособности, результативности и полезности выполненной работы

Рефлексия, метод эмоционального стимулирования, поощрение

Коллективная

Самоутверждение детей в успешности

Бумажные смайлики с разным настроением

Рифмовка:

Goodbye! Goodbye! Goodbye my doll!

Goodbye! Goodbye! Goodbye you all!