Сценарий познавательных и развивающих игр на уроках английского языка
методическая разработка по английскому языку по теме

Игра "На таможне" 
Печатаем карточки на плотной бумаге. Если нет принтера, пишем просто названия предметов. Играющие вытягивают по 1-2 карточке, их задача - убедить подозрительного таможенника зачем им нужна эта вещь в багаже. Теории могут быть самые разные, от логичных до нелепых и фантастических. Таможенник решает достаточно ли убедительны доводы игрока и либо пропускает его и ученик выиграл, либо конфискует вещь, т.е. ученик проиграл. 
Игра весело проходит к небольшой группе (в паре) подростков и взрослых, владеющих языком хотя бы на уровне pre-intermediate.

1. Hungry Monster
   
   Она больше на отработку vocabulary, правда, но тут всё зависит от слов. Раздаем детям карточки/игрушки. Усаживаем в полукруг. Ведущий выходит в центр и говорит: I am a (big, scary...) monster. I am very very hungry. I want to eat (или I like)... дальше называется одна из карточек сидящего ребенка. Он должен выбежать из круга, чтобы монстр его не поймал. Если играем с учеником вдвоем, то мы монстры по очереди, игрушки между нами лежат и мы защищаем те, которые называет монстр. 
   
   2. Подходит для групп. Две команды. У нас дети обычно играют против меня, не любят проигрывать))) на доске карточки, предварительно изученные - можно картинки, можно слова. По ребенку из каждой команды у доски. Кто-нибудь из сидящих называет карточку, кто из двух перый докоснулся, той команде присуждаем очко. Но я усложняю игру и прошу называть не только слово, но и грамматическую конструкцию в зависимости от темы: если питомцы, то I've got (a cat), если одежда, то I am wearing (a shirt), если еда, то I like (spaghetti), если действия, то I can (swim) и т.д.
   
   3. Игра по принципу "Я знаю 5 названий". Подходит для повторения почти всех тем. Мячик кидаем друг друг, каждый раз называя слово. Сначала по словам фразу: My-favourite-colour-is:следующий игрок называет цвет и далее все остальные называют цвета. Дальше можно my favourite number, toy, animal, pet, fruit, action и т д. 

Еще на отработку can отличная игра. Два сета карточек: один с животными, другой с действиями. С животными у меня из Brown bear what can you see. С действиями слова из песни Can an elephant jump. Обе стопки перемешиваем и кладем картинкой вниз. Дальше открываем верхнюю карту животного и верхнюю действия. И спрашиваем, например: Can a cat dance? Дальше ребенок сам думает и выбирает ответ: Yes, it can или No, it can't. Я не настаиваю на правильных ответах. У многих детей и лошади летают, и кошки танцуют. Главное, чтобы весело было)))