Drama
презентация к уроку по английскому языку на тему
Dramatising helps to learn foreign languages
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Знакомство с произведением и автором A cquaintance
2. Знакомство с театральной постановкой Getting inspiration
3.Работа с текстом Reading the text ACT I. SCENE I. Verona. A public place. Enter SAMSON and GREGORY, of the house of Capulet, with swords and bucklers. - I will bite my thumb at them; which is disgrace to them if they bear it. - Do you bite your thumb at us, sir? - I do bite my thumb, sir.
bite one's thumb at smb. - уст. ( bite one's (или the) thumb at smb. ) ≈ показать кукиш( в знак презрения ) [шекспировское выражение; см. цитат] Sampson: "... I will bite my thumb at them , which is a disgrace to them, if they bear it." (W. Shakespeare, ‘Romeo andJuliet’, act I, sc. I) — Самсон: "...Я им кукиш покажу. Такого оскорбления они не стерпят." ( перевод Т.Щепкиной-Куперник ) Большой англо-русский фразеологический словарь. - М.: «Русский язык-Медиа».. 2006.
3 . Bright ideas ROLE CARDS NAME:_____________________ AGE:_______________________ APPEARANCE:______________ CLOTHES:___________________ TRAITS OF CHARACTER:_____
3 . Bright ideas TONGUE TWISTERS World Wide Web How much wood could a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood ? If Stu chews shoes, should Stu choose the shoes he chews?
4 . распределение ролей casting and character building
4 . Bright ideas Help children to create a picture of the characters they are to play : -Ask children to suggest a gesture for each character (Total Physical Response) - Encourage children to give their associations with that or this character
5.Прослушивание reading and learning the lines
5.Прослушивание reading and learning the lines Bright ideas -choral drilling provides a model and it gives an opportunity for practising accuracy -reflection and feedback ( a questionnaire focuses on important points)
Questions to be answered: - Do you speak loudly and clearly enough? -Do you have any difficulties in pronunciation ? -Do you listen to the others on the stage? - How can you improve?
6.Репетиции rehearsals
Questions to be answered: - Do you your lines? -Do you know when to speak? -Do you know where and when to enter? - Do you know how to move on the stage? -Do you listen to the others on the stage? - How can you improve?
7.Прослушивание final rehearsals
7.Прослушивание final rehearsals -a certain degree of noise and disorganization is to be expected (reduce it by having a detailed plan of action) - a final rehearsal should be a dress rehearsal with the children wearing their costumes
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Drama Festival (викторина)
Викторина по сказкам, проведённая в рамках школьного театрального фестиваля...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/10/picture-206103-1389382129.jpg)
Программа элективного курса по английскому языку "Grammar and Drama" для 8 класса
Театр в школе - это особая атмосфера, в которой учащийся может побыть кем-то другим и выразить то, о чем не получается сказать , будучи самим собой. Театр помогает выявить способности чело...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/24/picture-673631-1443127786.jpg)
Урок английского языка с регионально направленной тематикой по теме "The Drama Theatre"
Региональный компонент. "Драматический театр г. Северодвинска"...
Storytelling and Drama
Storytelling and Drama share a number of features which make it integrate them during lessons. Both build on children`s innate capacity for fantasy and imaginative play and even young children can dif...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/30/picture-886304-1485798014.jpg)
Дополнительная образовательная программа по английскому языку «Drama Workshop»
Программа работы школьного театрального кружка. Основное направление деятельности – театральная постановка фрагментов произведений англоязычной детской литературы и изучение существующих э...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/15/picture-866278-1555350260.jpg)
Программа студенческого кружка "English drama"
Одной из ключевых задач дисциплины «Иностранный язык» является формирование высокого уровня коммуникативной культуры. Именно коммуникативная культура является системообразующей...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/29/picture-1099397-1556552619.jpg)
advice-for-travelling-games-role-plays-drama-and-improvisation-activitie
Карточки для диалогов по теме "Путешествия"...