Разработка внеклассного материала по английскому языку "День рождения Чаклза"
методическая разработка по английскому языку на тему

Happy Birthday, Chuckles!

(С Днем рождения, Чаклз)

Цель:

Систематизация знаний учащихся 2 класса о традициях празднования Дня Рождения в Великобритании, показать ход праздника, выучить и исполнить традиционную песню «Happy birthday», познакомить учащихся с популярными английскими детскими играми. Способствовать поддержанию интереса к изучению английского языка.

Задачи:

Совершенствование навыков аудирования и произношения

Развитие способностей к языковой догадке, воображению, любознательности и творческой активности.

Воспитание уважительного отношения к другой культуре и более глубокого осознания своей культуры;

Оборудование: мягкие игрушки; буманые шляпки, сделанные своими руками,  открытки, воздушные шары, озорная обезьянка, бумажная кость, фонограмма песни «Happy birthday», рисунки детей, презентация с ответами на загадки.

Оформление класса: Празднично украшенный класс шарами и гирляндами. На столе много мягких игрушек зверей.

Ход мероприятия
Teacher: Hello boys and girls. We shall have a birthday party today.
Ребята, я надеюсь, вы не забыли, что у Лулу (героиня учебника Spotlight 2) совсем недавно был день рождения. Ей исполнилось 5 лет.  И вот Чаклз тоже захотел праздник! И сегодня мы все приглашены на день рождения к Чаклзу!

«Появляется» Чаклз!

Chuckles : Hello? Boys and girls! Nice to meet you!
T+Cl: Nice to meet you too!

Teacher: Children, let’s sing the song «Happy birthday»

Children:

Happy birthday to you!

Happy birthday to you!

Happy birthday, dear Chuckles!

Happy birthday to you!

Chuckles:  Thank you very much! I am very happy  today!

Teacher: Chuckles, our children have prepared some presents for you. They painted wonderful pictures.

(Ребята дарят Чаклзу рисунки.)

Children: - Chuckles, this is a dog. It is big. It is nice. It can run and jump.  Chuckles please, take it.

— Chuckles, this is a cat. It is big. It is nice. It can run and jump. Chuckles, please, take it.

 - Chuckles, this is a bear. It is big. It is funny. It is brown. It can walk. Chuckles, please, take it.

— Chuckles, this is a crocodile. It is big. It is green. Chuckles, please, take it. еtc.

Teacher: Ребята, посмотрите, как красиво сегодня украшен наш класс. Какие красивые открытке на столе. А для чего они нужны, кто знает?

Pupil 1: Хозяин праздника заранее продумывает куда- кого посадить на своем празднике. Он это делает для того, чтоб всем гостям было комфортно и хорошо на празднике, чтоб ни один мальчик и ни одна девочка не осталась без внимания на вечеринке. Для этого он делает «Cards» с указанием места гостей за столом и ставит их на стол.

Teacher: Of course, you are right!

Teacher: Ребята, очень странные вещи происходят. За моим столом то и дело пропадают игрушки и различные предметы. Как вы думаете, кто это делает?

Children: It’s Chuckles, this is a cat. It is big. It is nice. It can run and jump. Chuckles, please, take it.

Teacher: Of course, it is our funny monkey. It is time to play. Let’s play «What is missing? »

— Sleep. Wake up! What is missing?

Teacher: Ребята, смотрите какие красивые у нас шарики. Давайте назовем их-по-английски. А теперь Чаклз будет приглашать вас, чтобы вы правильно выполняли его команды. Он будет вам говорить задания на английском языке, а вы должны будете их правильно выполнить. В случае ошибки вам нужно будет спеть песенку или рассказать стих.

Chuckles:  Dima, stand up. Please, come to the balls and touch the blue ball.

—Yes, you are right. You may take it, etc.

Teacher:  А теперь -  загадки.

Chuckles

I am green. I cannot run. I can swim and jump. (a frog)

I am white, or black, or grey. I cannot swim. I can jump and run. I can say «Mew» (a cat)

I am brown. I am big. I like to sleep.(a bear)

I am read. I am nice. I can run.(a fox)

I am white. I can jump. (a hare)

Teacher: И я для вас приготовила игру.

Teacher: Какой сегодня замечательный праздник у нас получился!