Сценарий внеклассного мероприятия "Сохраним Землю-сохраним языки "
учебно-методический материал по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс) по теме

Сценарий внеклассного мероприятия

“Ecological problems. Man and Nature”

Цели мероприятия: способствовать формированию целостного представления в мире, об общих             проблемах, стоящих перед человечеством в 21 веке; систематизировать и обобщить имеющиеся  у учащихся знания по данной теме.

 Тема: «Сохраним Землю – сохраним языки»

Задачи мероприятия:

Учебные: формирование лексико- грамматических навыков; развитие навыков устной монологической и диалогической речи; совершенствование навыков аудирования и умения воспринимать иностранную речь на слух.

Развивающие: развивать способности к сравнению, умозаключению; развивать оперативную память; развивать способности к распределению внимания, коммуникабельности, умению выражать своё отношение к теме.

Воспитательные: формирование уважительного и ответственного отношения к природе, воспитание бережливости и сознание роли человека во взаимодействии с природой, формирование способности осознавать экологические проблемы и желание помочь природе; повышение мотивации учащихся к изучению английского языка.

Тип мероприятия: закрепление знаний по теме.

Форма мероприятия: Презентация.

Оснащение мероприятия: видеопроектор, видео/ аудио записи (видеоклип с песней Майкла Джексона “The Earth Song”), плакаты с афоризмами:

1. “Man is nature’s sole mistake!” (W. S. Gilbert)
2. “Earth is dearer than Gold!”
3. “Better to give than to take.”
4. “Be kind to nature!”
5. “Save our natural resources.”
6. “Say to pollution “NO!”
7. “Don’t kill the world!”
8. Don’t let the Earth down!”
9. Do not destroy the ground!”
10. Don’t let the Earth die!”
11. “Help the Earth to survive!”
12. “Dumping rubbish prohibited.”
13. “The Earth is in danger.”
14. “Beaches, too dirty for swimming!”

Ход мероприятия.

Сцена 1 (мероприятие начинается с показа видеоклипа Майкла Джексона “Earth Song”)

Сцена 2 (на сцену выходят 2 учащихся- ведущих)

Ведущий 1: Nowadays a lot of people speak and think about the greatest problems of the world. These are Problems of Ecology. From the video- clip by Michael Jackson you have seen that our planet is in danger. ”What have we done? We’ve killed the flowering fields, we’ve turned kingdoms into dust.

Ведущий 2: Animals are dying from hunting. Children are dying from wars. The Earth is crying. Wwe don’t know what to do.

Ведущий 1: Our planet is very large. Let’s take our Russian land. Imagine yourself in a place flying over its territory. You will see wonderful sights: blue lines of the rivers, blue mirrors of the lakes and seas, gree meadows, plains and forests, and mountains.

Сегодняшний вечер мы назвали «Сохраним планету – сохраним языки»

– А почему назвали именно так?

  _ Во-первых, 2017 год _ Год защиты  особо охраняемых территорий

_ Во-вторых,  если существует наша планета, будет жить народ. Есть народ- есть его язык. Это зависит от нас , людей. Планета может погибнуть, если не  будем беречь.

 _ А что значит беречь?

 _ Давайте, спросим детей, что они скажут и что могут они  

(дети отвечают)

 _ Не ломать ветки деревьев!

 _ НЕ рвать цветы и траву без надобности!

 _ НЕ разорять птичьи гнезда!

 _ Сажать деревья и цветы!

  _ Не засорять реки и озера!

 _ Не разбрасывать мусор и отходы!

 _  Что могут взрослые?

  _ НЕ стрелять птиц и животных!

 _ Не рубить лес на запрещенных  местах!

 _ Принимать законы об охране природы!

 _ Соблюдать законы об охране природы!

 _ Строить очистительные сооружения!

 _ Правильно делать утилизацию отходов!

 _ Ученым тоже нужно делать такие открытия, проекты чтобы не случались природные катаклизмы, перед которыми, казалось бы , человечество бессильно.  

 _ Да, глобальные экологические проблемы, вопросы решаются сообща. Не только наша Россия, но и  ученые , специалисты всего мира занимаются этими вопросами.

 _ Для совместной работы нужно знать языки.

 _ Интересно,  на каком языке разговаривают ученые всего мира?

 _ На международном языке общения.

 _ Кто знает , какой язык является международным языком общения? (дети отвечают)

 _ Конечно, английский.

 _ Раз мы начали говорить о языках, давайте послушаем Альмира

(рассказывает  Альмир)

 _ Специалисты _ языковеды-лингвисты посчитали и выяснили, что на нашей планете люди говорят приблизительно на 2700 различных языках. Самый распространенный язык  в мире _ китайский, потому что население Китая  составляет около 1,5 миллиарда. На этом языке говорят только население Китая и некоторые страны Юго-восточной Азии.

 (рассказывает Марат)

 _ Второй по распространенности в мире является _ английский язык. На нем говорит около 400 миллионов человек,. 45 государств использует английский язык. Английский язык _ язык международного общения . Большинство международных встреч, научных конференций съездов проходят на этом языке.

 _ Очень верны замечательные слова немецкого поэта Иоганна Вольфганга Гете: «Кто не знает иностранного языка, тот не знает и своего собственного» Человек не может считать себя культурным и грамотным, если не знает иностранного языка. А мы, жители Башкортостана должны , кроме иностранного отлично владеть государственными языками Республики _ башкирским и русским.

 О величии русского языка написал Тургенев стихотворение в прозе «Русский язык» (рассказывает Аминев Ринат)

 «рассказ о рус.яз» (Диляра)

 _ Смотрите сценку «Переводчик»,  поймете как важно знать языки и  чему приводит  плохое знание языков.

 (сценка «Переводчик» 8 класс)

 _ Английский язык тесно связано с нашей жизнью. У нас  празднуют Хеллоуин  и День Святого Валентина .А песни о любви понятно на любом языке. Послушаем песню из кинофильма «Титаник», где в 1912году терпел крушение океанский лайнер Титаник.

 _Давайте, сначала послушаем историю о Титанике.

 ( Рассказ о крушении) (Рассказывает Сырова)

 Такая катастрофа прежде всего _ это гибель людей .Немало вреда приносит экологии, загрязняет воду – моря и океаны. На поверхность Мирового океана ежегодно выпадает 200000 тысяч тонн свинца , около 7000 тонн свинца ртути, мышьяка и других тяжелых металлов. Загрязняют Мировой океан люди , сбрасывая с кораблей в воду огромное количество мусора.  Это приводит к гибели животных.

_  Как видим здесь  вина людей. Равнодушие, халатность, безответственность людей привело катастрофе. Поэтому мы призываем вас с малых лет быть ответственными, требовательными , внимательными к окружающим, своей работе.

Поет Рамиля Ибатуллина

Большие ,глобальные, масштабные начинается с маленьких

_ Посмотрим сценку «Сказку о чистоте Земли». Пусть каждый задумается и делает выводы.

        (выступает 5класс)

Песня «Край родной»(раздать слова)

_ Есть на свете огромный дом под крышей голубой,

 Живут в нем солнце, дождь и гром, лес морской прибой.

 Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,

 Живешь в том доме светлом ты и все твои друзья.

 Природою родной Земли зовется этот дом

 Регина Ибатуллина: Мы посмотрели, послушали и поняли, что нужно беречь природу и  изучать английский язык.

 (Стихи на английском)Хусаенов Вадим,Аделина,Аделя,Гузель,Рамазан ,Азалия,Булат,Севеля,Регина,Лиана,Азат,Тимур,Альбина

 _ Молодцы, ребята! Кто знает, может быть кто-то из вас станет  «большим человеком» и будет решать экологические вопросы на мировом уровне. Мы все будем стараться чтобы планета наша стала еще краше и чище. Ведь говорят , красота спасет мир. В природе столько красоты! Восхищение красотой вызывает самые трепетные чувства. Любуясь  красотой  невольно вспоминаем стихи поэтов.

 Послушаем стихи о природе и о родине.

  (Презентация)

 А теперь споем песню «Край родной»

 Теперь проверим домашние задания.

1. В Антарктиде , холодно  среда обитания пингвинов -экологически чистая,поэтому они всегда веселые ,жизнерадостные .Какими вы теперь их увидете.Посмотрите сами на этих маленьких пингвинят .И так гости из далекой ,Антарктиды,давайте поприветствуем их!(похлопали все )

 2.А второе наше задание такое-вы должны были написать лозунги на русском и английском.

  Пожалуйста, 5кл, 6кл,7кл,8кл,9кл!

Молодцы, все правильно !Спасибо им!(похлопаем)

3.А третий конкурс: «Проба пера».(должны были написать сказку ,стихотворение)

Талант –это дар божий!У всех он разный.Вот эти «гении» перед вами!

5 класс-Гимадиев Ринат

5 класс-Зарипов Марат

5 класс-Шаймухаметов Марсель

8 класс-Ибатуллина Рамиля

9 класс-Галиуллина Алина

4.Следующее задание:это частушкии песни !Поем мы ,тогда,когда у нас душа поет.Давайте и мы споем друзья!Сначала на английском споют  Гариева Диана ,Нуриева Диана

А ,теперь ,частушки споем все вместе!(раздать частушки )