Перспективный план развития
материал по английскому языку (7 класс) на тему

Опубликовано 05.02.2017 - 19:41 - Хасанова Гульназ Агзамовна

Скачать:

Вложение	Размер
perspektivnyy_plan_razvitiya.doc	91 КБ

Предварительный просмотр:

Перспективный план профессионального развития

учителя английского языка

МБОУ «Гимназия №102 имени М. С. Устиновой»

Хасановой Гульназ Агзамовны

на 2017 - 2022 гг.

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно – образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе, я систематически прохожу курсы повышения квалификации по предмету, занимаюсь самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.

Методическая тема, над которой работает учитель: «Коммуникативные универсальные учебные действия и способы их формирования»

Цели:

уметь видеть проблемы к прогнозированию, к внедрению инноваций, к исследовательской работе, к опытно-экспериментальной работе,
обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла,
использовать ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования,
развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование общих и специальных учебных умений,
ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы в изучении английского языка,
формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

Задачи:

продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание английского языка, повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания английского языка,
изучение психологических и возрастных особенностей школьников,
проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми,
создание условий:

для проявления творческих способностей учащихся на уроках,
для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.

разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих (авторских) программ по преподаваемому предмету с применением ИКТ,
разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой инновации.

Направления самообразования:

Основные направления	Действия и мероприятия	Сроки реализации	Отметка о выполнении
Профессиональное	1. Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования: Английский язык - Примерная программа по иностранным языкам. Английский язык (базовый уровень). Основное общее образование, размещённой на сайте Минобрнауки России - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357)	Сентябрь Октябрь	+
	2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.	Текущий учебный год
	3. Повышать квалификацию на курсах по ФГОС для учителей- предметников, работающих в начальных классах и среднем звене.	Текущий учебный год
Психолого-педагогические	Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.	Текущий учебный год
Методические	1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.	Текущий учебный год
	2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.	Регулярно
	3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.	Регулярно
	4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.	Текущий учебный год
	5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, области через Интернет.	2017-2018
	6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.	Регулярно
	7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.	Регулярно, в конце года
	8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.	2017-2018
	9. Проводить открытые уроки и мастер-классы	По плану
	10. Разработать программы элективного курса по предмету.	Текущий учебный год	+
	12. Выступать с докладами, с творческим отчётом на тему «Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования» на заседаниях МО. 11. Разработать рабочую программу по английскому языку, соответствующую ФГОС для 7кл.	Текущий учебный год Сентябрь 2016	+
Информационно- коммуникативные технологии	1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.	Регулярно
Информационно- коммуникативные технологии	2.Обзор в Интернете информации по английскому языку, педагогике и психологии.	2017 - 2022
Охрана здоровья	Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.	Регулярно
Психологическое	1.Ознакомиться с новыми формами мониторинга в образовательном процессе. 2. Ознакомиться с формами профилактики профессионального выгорания.	Сентябрь-ноябрь Март - апрель

Разработка уроков и мероприятий:

№	Название, тема	Срок выполнения	Отметка о выполнении
1.	Оформление папки «Из опыта работы»	Весь год
2	Оформление материала «Грамматические игры» для начальной школы	Весь год
3.	Оформление постоянной и временной экспозиции кабинета	Август- сентябрь	+
4.	Материал об использовании проектного обучения	апрель
5.	Подборка и оформление материала по теме «Сказки на английском языке»	март
6.	Сбор материала для библиотеки Интернет - ресурсов	Весь год
7.	Подборка и оформление материала по теме «День Святого Валентина»	февраль
8.	Подборка и оформление материала по теме «Исследовательские работы учащихся»	Апрель-май
9.	Презентация с использованием материалов Интернет «The United Kingdom»	февраль
10.	Создание видеотеки грамматического материла по английскому языку для начального и среднего звена	Весь год
12.	Подборка мультфильмов и фильмов на иностранном языке	Весь год

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,
повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок;
разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта по исследуемой теме;
доклады, выступления на заседаниях педагогических советов, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.