Урок-конкурс знаний по английскому языку во 2-х классах по УМК Spotlight
учебно-методический материал по английскому языку на тему

Урок-конкурс знаний по английскому языку во 2-х начальных классах.

Цели и задачи:

создавать положительную мотивацию к изучению английского языка и радостное настроение на уроке;

повторить и закрепить изученный материал;

научить детей видеть результаты коллективной деятельности.

В начале урока весь класс делится на три группы (6 человек). Ученики выбирают названия команды. Жюри оценивает выполнение заданий и ставит баллы за каждое задание.

I.Урок начинается с приветствия и разминки.

Good morning.I’m glad to see you.”

Учитель задаёт вопросы командам. What is your name? How old are you? Where do you live? What can you do? What have you got?

Задание болельщикам. Сlap your hands if you hear a domestic animal, a true phrase, a true sentence. Хлопни в ладоши если слышишь домашнее животное, верную фразу, предложение.

II. Фонетический конкурс.

На интерактивной доске дети выбирают то слово, которое звучит.

Команды выполняют фонетическое задание.

III.Игра «Договорки»

IV.Конкурс « Алфавит»

Учащиеся исполняют песню «ABC Fruit Band»

Команды собирают разрезанный алфавит.

Болельщики по порядку соединяют буквы алфавита у интерактивной доске.

V. Конкурс «Анаграмы» с использованием интерактивной доски.

VI. Конкурс « Знатоки грамматики»

Команды выполняют грамматическое задание.

Болельщики у доски заполняют таблицу.

Участники конкурса выполняют задание у доски.

VII. Физкульт минутка. Учащиеся делают зарядку под песню “Copy me”

VIII. Конкурс. «Чтение»

Учащиеся выполняют задание по чтению

Болельщики у интерактивной доски выполняют задание.

IХ. Конкурс «Расскажи о своём друге» участники другой команды угадывают, кто это.

Участники команд рассказывают о своём друге.

Жюри подсчитывают баллы. Объявляют победителя.

Конкурс заканчивается песней If you’re happy, clap your hand.

Приложение

I.Задание для болельщиков.

”Clap your hands”

1. a pig, a dog,    a duck, a clock, a bear, a hen a fox, a frog.
2. a green frog, a pink frog, a black dog, a red dog.

3.Dogs can fly. Cats can’t sing. Hens can skate.

II. Договорки

По-английски каждый день

ручку называем … pen. 

Вижу в классе много рук!

Книга по-английски … book. 

Сел за парту, слышен треск,

парта по-английски … desk.

Ученик к доске идет.

Классная доска … blackboard. 

Тише, дети, не, кричите:

в класс заходит  English teacher

. Думал и запоминал:

Животное … an animal.

Мишка косолапый ходит еле-еле.

Мишка, медвежонок по-английски … bear. 

Стреляли в волка: пиф и пуф!

Волк по-английски … wolf.

Рыжий-рыжий чудо флокс! 

Рыжая лисичка … fox.

Прыгнула из грядки, прямо на порог,

Зеленая красавица, по-английски … frog.

Средь зверей интеллигент,

Слон, слоненок … elephant.

Трудный вам задам вопрос: 

Как назвали лошадь?» … horse. 

Легко 
запоминаю,

Корова значит … cow.

Свинья есть хочет каждый миг,

Свинью мы называем … pig.

Курица известна всем,

По-английскиона … hen.

Целый день все кряк да кряк,

Как назвали утку? … duck.

III. Задания для конкурса «Алфавит»

 Aa  Bb  Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj

Kk  Ll  Mm Nn  Oo  PP  Qq  Rr

Ss  Tt  Uu  Vv  Ww  Xx  Yy   Zz

.

VI. Грамматический конкурс.

Вставь пропущенные слова: can (can’t), has(hasn’t) got, is(isn’t), have(haven’t) got (слова могут повторятся)

1.I ….a black rabbit.

a) have got b)has got c)  can

2.Tim…. a big hat.

a) has got b) have got c) isn’t

3.Ann…. skip.

a) has got b)can c) is

4.Tim’s pig … fat and big.

a) hasn’t b) can’t c) is

5.Hens… swim.

a) can b) haven’t c) can’t

6.Tim’s cat ….sad, it is merry.

a) is b) can c) isn’t

V. Примерное монологическое высказывание.

My friend.

I have got a friend.

His (her ) name is…                         

He(she) is 7(8).                                 

He(she)  lives in…                                 

He(she)  is kind, smart and…                

He(she)  isn’t…                          

He can read, write and … English.

He can skip and…                                

He can play…                                                                 

We…together every day.

 VI. Бланк для оценивания команд (для каждой команды).

Литература

Негневицкая Е.И., Никитенко З.Н. Книга для учителя к учебному пособию по английскому языку для 1 класса общеобразовательных учреждений. - М.:Просвещение. 1995.

Астафьева М.Д. Игры для детей изучающих английский язык - М.: «Мозаика-Синтез». 2007.

Илюшкина А.В. Изучаем английский весело и легко. - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008.

Никитенко З.Н. Учебник «Начинаем учить английский язык». М.: Просвещение 2007.

Путешествие в «Страну английского языка»

Интернет ресурсы-

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/

http://www.agendaweb.org/

http://englishon-line.ru/leksika.html