Сценарий театрально-музыкальной постановки на английском языке "Gingerbread Girl"
проект по английскому языку на тему

Сценарий сказки на английском языке

“Gingerbread Girl”

«Пряничная девочка»

ГЕРОИ:

Сказочник –

Бабушка –

Дедушка –

Девочка –

Зайчик –

Еж –

Три ежа (танцуют) –

Волк –

Медведь –

Бабочки –

Лиса –

Пчела –_____________________________________________________________________________

СЦЕНА I

На сцене дом, лавочка, деревце

Фанфары, выходит сказочник, на экране название “ Gingerbread Girl”(«Пряничная девочка»):

 Сказочник: Good morning, dear friends! Today I’m glad to tell you a wonderful fairy tale. It’s about a                    Gingerbread Girl. Let’s begin!

Сказочная музыка (гусли)- на слайде - деревенский дом, на сцену выходит бабушка с дедушкой. Бабушка присаживается на стул, вяжет, дед посреди сцены обращается к публике:

Дедушка: Good morning! I’m a grandfather. I’m clever.

( бабушка подходит к деду )

Бабушка: Good morning, dear boys and girls! I’m a grandmother. I’m kind.

Дедушка: Oh, grandma, I’m hungry. I want to eat.(поглаживает себя по животу)

Бабушка: Oh, grandpa, wait a little, I’ll prepare something to eat. (уходит месить тесто, дед ждет)

Музыка-превращение. Бабушка выводит девочку.

Девочка: I’m a Gingerbread Girl!

(обнимаясь с дедушкой и бабушкой, говорят друг другу)

I love you! I love you!     Grandma! Grandpa! Can I go for a walk?

Дедушка и бабушка: Be careful!

Девочка: Good-bye!

Бабушка и дедушка: Good-bye!_________________________________________________

СЦЕНА II

На слайде изображение леса, звуки леса, девочка  оглядывается по сторонам, поет:

Девочка:  I’m a girl, a little one.

                  I like to play, I like to run.

Появляется зайчик

Зайчик: Good morning! I’m a hare. Who are you?

Девочка: I’m a Gingerbread Girl. Let’s be friends!

Зайчик: With pleasure! (Поет): I like to read, I like to play,

                                                     I like to study every day!

                                                     I like to jump, I like to run,

                                                     I like to play – It’s fun!

Зайчик вместе с девочкой поют: We like to read, we like to play,

                                                            We like to study every day!

                                                            We like to jump, we like to run,

                                                            We like to play – It’s fun!

Зайчик: Good-bye!

Девочка: Bye!_________________________________________________________________

СЦЕНА III

Девочка идет дальше. Навстречу ей выходит еж (с палочкой, черные перчатки, мордочка ежа, жилет, корзинка с яблоками)

Еж: I’m glad to see you. I’m a hedgehog. I like apples. I’ve got apples in my basket.

Девочка: I’m glad to see you too. Would you like to give me an apple? I like apples too.

Еж: Here you are. Let’s be friends!

Девочка: With pleasure!

Еж:  Come here, my friends! (зовет ежей-друзей)

Танец ежей (четверо), уходят, девочка на сцене

СЦЕНА IV

Выходит волк (морда, хвост, жилет, лапы)

Песня волка: I am a grey hungry wolf.

                         Looking, looking for some food

                         Looking for some food – 3 раза

                                               Some food!         WOOOO!

Волк: Hello! I’m a wolf! I’m a grey hungry wolf!

Девочка (дрожа от страха): He-ll-o!

Волк: I’m hungry! (потирая живот)

Девочка протягивает яблоко, которое дал ей еж и говорит: I have an apple. Take it, please!

Волк: Thank you. Let’s be friends!

Девочка: With pleasure!

Вместе: Bye!______________________________________________________________________

СЦЕНА V (с медведем)

Медведь: I’m a Bear! Поет: What is your name? (2 раза)

                                                  My name is Bear.

                                                  That’s my name!

Девочка: Let’s be friends!

Медведь: With pleasure!

Вместе: Bye!______________________________________________________________________

СЦЕНА VI

Девочка зевает, засыпает. Появляются бабочки( девочки), танцуют и поют колыбельную.

Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are.  
Up above the world so high,  
Like a diamond in the sky
Twinkle, twinkle, little star,  
How I wonder what you are! 

______________________________________________________________________

СЦЕНА VII

Бабочки улетают. Появляется лиса.

Лиса, обращаясь к публике: I’m a fox. I’m glad to see you! Подходит к спящей девочке: Oh, I see a Gingerbread Girl.( в зал): She must be tasty!   Wake up, Gingerbread Girl!

Девочка: Glad to se you! Let’s be friends!

Лиса( хитро говорит публике): Let us! Let us!  Возращается к девочке:I like songs. Sing a song to me!

Девочка начинает петь, но тут лиса сзади пытается наброситься на нее, девочка зовет на помощь:  Friends! Friends! Help me, please!

Влетает пчела: I’m a bee. I’m brave. I’m not afraid of the fox. I’m ready to fight with you!

 Лиса: No! No! I don’t want to eat a girl. I want to be your friend! Let’s be friends!

Пчела с девочкой, посоветовавшись: Let us! Let us!

На сцену выходят все герои сказки и поют песню “The more we are together”