Комплект дидактического материала "Помоги котенку" тема " Количественные числительные" для учащихся 2-5 классов.
методическая разработка по теме

Комплект дидактического материала "Помоги котенку" тема " Числительные" для учащихся 2-5 классов.

Комплект дидактического материала «Помоги котенку»

( английский язык)

На уроке я создаю игровую форму при помощи игровых заданий «Помоги котенку», которые выступают как средство побуждения, стимулирования уча­щихся к учебной деятельности. 

Задания я составляю сама или беру из других учебных пособий.

Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий проис­ходит по таким основным направлениям:

1. дидактическая цель ставится перед уча­щимися в форме игровой задачи;

2. учебная деятельность подчиняется правилам игры;

3.учебный материал используется в качестве ее средства, в учебную деятель­ность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую;

4. успешное выполнение дидактического задания связывается с игро­вым результатом.

 В дидактическом материале «Помоги котенку» содержатся задания, способствующие обогащению и закреплению у де­тей лексических единиц на пройденную тему, связной речи, построений отрицательных, вопросительных предложений, кратких ответов; задания, направленные на развитие числовых представлений, обучение счету и т.д, и задания, развивающие память, внимание, наблю­дательность, расширение кругозора,  при­менение ФГОС в практической деятельности; формирование определенных уме­ний и навыков, необходимых в практической деятельности; развитие общеучеб­ных умений и навыков.        Воспитывает: самостоятельность, волю; происходит формирование опре­деленных подходов, позиций, нравственных, эстетических и мировоззренческих установок; воспитание сотрудничества, коллективизма, общительности, комму­никативности. Развивает: внимание, память, речь, мышление, умений срав­нивать, сопоставлять, находить аналогии, воображение, творческие способности, раз­витие мотивации учебной деятельности.

    Результативность дидактических игр «Помоги котенку» зависит:

1. от систематического их использования;
2. от целенаправленности программы игр в сочета­нии с  дидактическими  играми »Помоги котенку».

Дидактический материал учитель может применять на любом этапе урока и к любому УМК.

     Характер упражнений позволяет выполнить их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хороших знаний лексических единиц, грамматики.

      Данное пособие можно использовать, как и проверочный материал, который дает учителю возможность эффективно  и быстро проводить контроль.

     Ученикам очень нравятся  игровые задания, они с нетерпением ждут их. Школьники сами составляют игровые задания, например: составь кроссворд из пройденных  лексических единиц, собери слово из букв, составь диалог и др.

     Дидактический материал будет полезен педагогам дополнительного образования и родителям.