Открытй урок в 10-м классе "Schooldays & work"
план-конспект урока по английскому языку (10 класс) на тему

План-конспект открытого урока по английскому языку

Дата:11.11.2015

Тема: Schooldays and work (Школа, образование, работа)

Место проведения: МБОУ гимназия №111

Класс:10 Б

Учитель: Пшеничный В.В. (МБОУ СОШ №75,1-я квалификационная категория)

Цели: совершенствование умений обучающихся практическим владением иностранным языком;

Задачи:

-совершенствование коммуникативных умений обучающихся;

-совершенствование умений восприятия речи на слух с целью извлечения необходимой информации;

-развитие умений монологической и диалогической речи в соответствии с заданной ситуацией;

-обобщение лексического материала по теме;

Развивающая задача: научиться сравнивать, высказывать свое мнение, делать вывод, принимать решение на основе сравнения и приведенных аргументов.

Воспитательная задача:умение работать индивидуально и в группах, быть корректным и вежливым.

СТРУКТУРА УРОКА

Оборудование: ноутбук, проектор, аудио и видеоприложения (программное обеспечение Microsoft Windows), Votum-web (интерактивная система тестирования), УМК Spotlight. Английский в фокусе.О.В.Афанасьева, Д.Дули, И.В. Михеева, Б.Оби, В. Эванс для 10 класса, наглядные материалы, слайды.

Ход урока:

1.Организация обучающихся на процесс учения;

2.Объявление темы, целей и плана урока (видеофрагмент-Different jobs  (Мир профессий);

3.Введение в тему дискуссии

I suggest you to continue discussion on the matter of choosing a future profession the job of your dreams a building up a good career. This problem is very widespread among teenagers because sometimes it is difficult to make the right choice. What is important? What is popular? What is the best way to prepare for any job.

4.Речевая зарядка (высказывание обучающимися мнений по теме Your wants and intentions on choosing a future job);

5.Основной этап

-Vocabulary work (активизация нового лексического материала по теме):

Стр.48-упр.2b

Match types of job with their characteristics (Сопоставьте профессии с характеристикой рода деятельности).

1.managing director-asks for a lot of responsibility

2.naval officer-involves a lot of travelling

3.secretary-is 9 to 5

4.nurse-shift work

5.architect-higly-qualified personnel

6.carpenter-outdoors /indoors

7.doctor-full time

8.translator-somebody can do part time

9.pilot-requires that you wear a uniform

10.firefighter-risky

11.dancer-part of a team

12.fisherman-starts early in the morning

13. surgeon –pays a good salary

6.Восприятие речи на слух с целью извлечения необходимой информации

Стр.49-упр.8 (a,b)

7.Практика устной и письменной речи (собеседование и заполнение формы-заявления на определенную вакансию):

Стр.49-упр.9

8.Обсуждени-Positive and negative parts of every job (Положительные и отрицательные моменты в каждой профессии).

9.Опрос (интерактивная система тестирования-The most preferable variant for your future career-Наиболее предпочтительный вариант для вашей будущей карьеры).

10.Подведение итогов урока. Рефлексия.

Summing it up I’d like to say that many roads are open before you. The most important thing is to work well. The English proverb goes “He works best who knows his trade.” But it is a mistake to think all your work is in future. Try to take an active part in your life now.

Домашнее задание: подобрать английские пословицы и поговорки по теме «Работа».