Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по подготовке к ГИА по английскому языку (9 класс)
элективный курс по английскому языку (9 класс) по теме

Рабочая программа

индивидуально-групповых занятий по подготовке к ГИА

по английскому языку (9 класс)

2013-2014 уч.год

Составила: учитель английского языка

Дробышева Л.П

Пояснительная записка

   Предлагаемая программа предназначена для учащихся средней ступени обучения общеобразовательных школ. Программа рассчитана на учащихся  9классов, планирующих сдавать экзамен по английскому языку в формате ГИА.

     Актуальность данной  программы состоит в том, что учащиеся будут готовиться к вновь вводимому экзамену, который отличается от традиционного экзамена по формату и тестируемым навыкам. В процессе обучения по данному курсу учащиеся ознакомятся с форматом данного экзамена и будут практиковаться в выполнении экзаменационных заданий. Необходимость программы заключается в том, что его изучение поможет ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы. 
    Основная образовательная задача программы определяется, с одной стороны, требованиями стандарта по иностранным языкам, а с другой стороны, необходимостью специализированной подготовки к сдаче экзаменов по иностранным языкам.
    Отличительной особенностью предлагаемой  программы  является разнообразие практических работ для закрепления полученных знаний и формирования навыков и умений, необходимых для успешной сдачи экзамена. Программа предусматривает установление степени достижения итоговых результатов через систему контроля в форме тестирования учащихся в формате ГИА.
    Данная программа способствует индивидуализации процесса обучения. Она ориентирована  на удовлетворение потребностей обучающихся в изучении английского языка, способствует развитию познавательной активности обучающихся. Программа расширяет и углубляет знания по английскому языку, сохраняет интерес, осознание необходимости его дальнейшего изучения для будущей профессии, повышает мотивацию.
Изучение программы  рассчитано на 33 учебных часа в 9 классе.

                              Цель  программы:

помочь учащимся подготовиться к сдаче ГИА.
Программа по подготовке к сдаче ГИА по английскому языку имеет следующие развивающие и воспитательные цели:
• Развитие навыков и умений, необходимых для успешной сдачи экзамена.
• Развитие познавательной активности учащихся.
• Развитие компенсаторной компетенции.
• Воспитание способности к личному и профессиональному самоопределению.
                               Задачи программы:
• изучить, повторить и обобщить материал по тем разделам грамматики и лексики, которые входят в основные части экзамена;
• ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;
• развивать гибкость, способность ориентироваться в типах экзаменационных заданий;
• сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий, а именно: в области говорения – обучать высказыванию по предложенной теме; в области письма – обучать написанию личного письма; в области аудирования – формировать умение слушать текст с пониманием общей идеи и с извлечением информации; в области чтения – формировать умение читать тексты с пониманием общей идеи и с извлечением информации ;
• для развития компенсаторной компетенции развивать умения пользоваться языковой и контекстуальной догадкой;
• научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности.
                                   

Ожидаемые результаты обучения:

К концу курса учащиеся должны знать/понимать:
• Формат заданий экзамена ГИА по английскому языку.
• Стратегии выполнения заданий экзамена по всем разделам.
Обучающиеся должны уметь выполнять задания в разделах:
• Говорение – высказаться по предложенной теме;
• Аудирование – выполнить задание на сопоставление и с извлечением информации;
• Чтение – выполнить задание на сопоставление и с извлечением информации;
• Лексика и грамматика – выполнить задание по грамматике и словообразованию;
• Письмо – написать личное письмо.
                                                 Формы обучения:
• выполнение коммуникативно-ориентированных грамматических и лексических заданий;
• составление речевых высказываний по теме;
• выполнение различных лексических и грамматических упражнений;
• аудирование, чтение с последующим извлечением общей и специальной информации.
• парная работа;
• самостоятельная работа 

                              Структура и основное содержание программы
Данная программа рассчитана  на 1 час в неделю в 9классе. Тематическое планирование составлено на 35 учебных часов в год.
Программа  разработана  на основе учебно-методического пособия УМК Macmillan Exam Skills for Russia Grammar and vocabulary 2007; Macmillan Exam Skills for Russia Speaking and Listening; Macmillan Exam Skills for Russia Reading and Writing; Practice Tests for the Russian State Exam, издательство Macmillan.
В основе программы  лежат следующие методические принципы:
• Интеграция основных умений и навыков.
• Последовательное развитие основных умений и навыков.
• Коммуникативная направленность заданий.
• Применение полученных умений и навыков на практике в ходе выполнения экзаменационных заданий.
• Темы и материалы курса соответствуют возрасту, интересам и уровню языковой подготовки учащихся.
Курс состоит из 8 тематических блоков , в каждый из которых входят разделы на усвоение грамматики, лексики, и развитие таких видов речевой деятельности, как аудирование, письмо, чтение, говорение.
Весь курс является практико-ориентированным с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности учащихся.
На каждый тематический блок отводится 4 учебных часа. Каждый, тематически организованный урок, имеет четкую и логичную структуру построения. В каждом уроке есть ряд тематических текстов на чтение и аудирование с заданиями, подобными экзаменационному формату, задания на развитие навыков устной речи, а также отработка грамматики, орфографии и произношения на основе активной лексики урока. Каждый тематический блок содержит объяснительные таблицы по грамматике, в которых формулируются правила.
В заключительную часть каждого из тематических блоков включены задания экзаменационного формата на которые выделяется 1 учебный час. Их цель – выработать у учащихся навыки внимательного прочтения текста задания, четкого выполнения самого задания.Контроль результатов обучения и оценка приобретенных школьниками умений и навыков производится при выполнении заданий в формате ГИА.
Основная задача контроля — объективное определение уровня владения обучаемыми иноязычным материалом на каждом этапе становления их навыков и умений, при этом объектом контроля в устной речи является как языковая форма сообщения, так и его содержание.
Контроль проводится в форме выполнения заданий пробного экзамена по всем разделам экзамена ГИА на 4 уроке каждой изучаемой темы.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

индивидуально-группового занятия

«Подготовка к ГИА по английскому языку»

Использованная литература:

• Веселова. Ю.С. Сборник тренировочных и проверочных заданий. Английский язык. 9  класс. М.:Интеллект –Центр, 2008 г.
• Витковский Е.В., Долгопольская И.Б., Фоменко Е.А.. Английский язык. 9  класс. Подготовка к государственной итоговой аттестации -2013. Ростов-на-Дону. Легион. 2012г.
• Конобеев А.В. Разработка элективных курсов для средней школы – принцип и опыт работы. Английский язык в школе ( учебно-методический журнал), № 2(14), 2006, с.45-49.
• Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение,2002 г.