Тема урока : « You look fantastic ! «

Цель урока: закрепление грамматических, речевых и лексических навыков.

Задачи  урока: развитие эмоциональной сферы детей в процессе игры; чтение текста, исполнение песни, расспрос с целью идентификации героя, высказывание комплиментов о внешности человека, описание одежды.

Оборудование: компьютер, аудиодиск, проектор, карточки с заданиями, кукла с одеждой, раздаточный материал, сладкие призы.

План урока:

1 Речевая разминка.

Подбери рифмующие слова. Закончи рифму.

Tricky-tricksy-bat                        

I’ve got a flying       .(hat)

Tricky-tricksy-mouse

I’ve got a beautiful       .(blouse)

Tricky-tricksy-muse

I’ve got  swimming      .(shoes)

Tricky-tricksy-tress

I’ve got a speaking    .(dress)

Tricky-tricksy-light

I’ve got  blue       .(tights)

2  Назови предмет.

Повторение лексического материала.

T. –What’s this?

P. –It’s a cap.

T. –What’re they?

P. –They are shoes.

На экране появляется картинка, а за ней слово.

3 Одень куклу.

Учитель предлагает ситуацию.

T.- It’s hot.

P.-You’d better   wear a T-shirt, shorts, a cap.

Возможные варианты :

1 It’s cold.

2 It’s a birthday party.

3 You are going to ride a bike.

(Ребенок, проговаривая фразу одевает куклу в соответствующую одежду)

4Текст

а) Чтение текста.

б)Выбрать правильный ответ.

5 Песня «Twinkle, twinkle little star. »

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are.

Up above the world so high,

Like a diamond in the sky.

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are!

6 «Fashion show»

Показ мод с описанием своей одежды .Повторение фразы I’m wearing a blue skirt.

T.  –What are you wearing now?

P.  –I am wearing a blue skirt, a blouse.

T.  –What colour is your blouse?

7  Игра «Freezing Monkey»

Класс делится на две команды. Нужно одеть обезьянок, которые нарисованы на доске. Одежду рисуют мелом. Ученики по одному вытаскивают карточки  с одеждой и рисуют.

1-a hat               2-a scarf        3-a coat      4-boots

5-a sweater     6- jeans        7- trainers   8-take off

8 Игра «Сладкий приз»

Повторение предлогов in , on , under.

Ученик читает пояснение с карточки и ищет приз.

1- It’s in the box.      2-It’s in the book.  3- It’s under the desk.  4- It’s on the window.  5- It’ on the door.

9.Подведение итогов.