КТП ФГОС 3 класс "Spotlight"
календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему

№

п/п

Разделы

авторской программы

Количество часов

Разделы

рабочей программы

3 класс

Стартер

Знакомство

2

Знакомство

2

1

Я и моя семья

6

Я и моя семья

6

Мой день. Покупки в магазине. Любимая еда

12

Мой день. Покупки в магазине. Любимая еда

12

Семейные праздники

2

Семейные праздники

2

2

Мир моих увлечений (игрушки). Мои любимые занятия

4

Мир моих увлечений (игрушки). Мои любимые занятия

4

Выходной день (в театре животных, доме-музее)

4

Выходной день (в театре животных, доме-музее)

4

3

Я и мои друзья

2

Я и мои друзья

2

Любимое домашнее животное

6

Любимое домашнее животное

6

4

Моя школа

6

Моя школа

6

5

Мир вокруг меня

8

Мир вокруг меня

8

6

Страна/страны изучаемого языка и родная страна

8

Страна/страны изучаемого языка и родная страна

8

Небольшие произведения детского фольклора

8

Небольшие произведения детского фольклора

8

ИТОГО

68

ИТОГО

68

№п/п

№по теме урока

Тема урока

основное содержание (решаемые проблемы)

Виды деятельности

учащихся

домашнее задание

дата план

дата факт

примечание

Стартер . Знакомство-2 часа

1

1

Добро пожаловать в школу!

Как поприветствовать одноклассников и учителя? Какого цвета предметы?

разыграть диалог в ситуации бытового общения(приветствие, прощание, знакомство), работать в парах и группах, повторить лексику по теме «Цвета»

РТ упр 1-2 стр 4

2

2

И снова в школу!

Как рассказать о своих каникулах? Как назвать номер телефона?

Повторить лексику по теме «Каникулы» «Погода», разыграть диалог в ситуации бытового общения, работать в парах и группах

РТ упр 3-4 стр 5, учебник упр 4 стр 7

Модуль 1 Школьные дни 8 часов

3

1

Школа

Как называются школьные принадлежности?

познакомиться с новыми словами, закрепить новую лексику в речи, прослушать и прочитать текст диалога

РТ упр 1-3 стр 6

4

2

Школа

Как считать от 11 до 20? Как читать букву е в открытом и закрытом слогах?

познакомиться с числительными от 11 до 20, подсчитать предметы от 1 до 20, познакомиться с правилами чтения букв

РТ упр 4-5 стр 7, выуч числит от 11-20

5

3

Школьные предметы

Как называются школьные предметы? как правильно употреблять краткие формы глагола to be?

Познакомиться с новыми словами, составить диалог-расспрос о любимых предметах, прочитать текст и ответить на вопросы по содержанию прочитанного, подготовиться к написанию электронного письма

РТ упр 1-3 стр 8, учебник упр 6 стр 15

6

4

Школьные предметы. История Артур и Раскал

Как давать и выполнять различные команды? Как называются геометрические фигуры?

Употреблять повелительное наклонение глаголов, выполнить команды, прослушать и воспроизводить текст песни, познакомиться с новыми словами

РТ упр 4-5, стр 9

7

5

Игрушечный солдатик

Чтение первой части сказки «Игрушечный солдатик»

Познакомиться с новыми словами, прослушать и выразительно читать текст с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнить задания после прочтения текста

Упр 2 стр 20, написать письмо

8

6

Школы в Британии. Начальные школы в России

Чем отличаются начальные школы в Великобритании  и в России?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Упр 2 стр 142, нарис свою школу

9

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 1

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-3 стр 10-11

10

8

Контрольная работа Модуль 1

Проверка усвоения языкового материала модуля 1

Написать контрольную работу

Стр 21 Языковой портфель

Модуль 2 Семейные моменты 8 часов

11

1

Новый член семьи

Как рассказывать о своей семье?

Познакомиться с новыми словами и повторить изученную лексику, перечислить членов семьи, прослушать и прочитать текст диалога

Учебн упр 1 стр 162, РТ упр 1 ст 14

12

2

Новый член семьи

Как употреблять притяжательные местоимения? Как читать букву а в открытом и закрытом слогах?

Тренировать употребление притяжательных местоимений, познакомиться с правилами чтения букв, составить диалог-расспрос о членах семьи с опорой на фотографию или рисунок

РТ упр 2-3 стр 15

13

3

Счастливая семья

Как рассказать о членах семьи? Как правильно задать вопросы о предметах в ед .ч и мн.ч  и отвечать на них?

Познакомиться с новыми словами, повторить изученную лексику, тренировать употребление ед ч и мн.ч существит и соответствующих глагольных форм

Упр 5 стр 31 рт упр 1-2 стр 16

14

4

Счастливая семья. История Артур и Раскал

Как называть предметы во мн.ч? Знакомство с одним из периодов творчества Пикассо

Тренировать образование мн ч существительных, прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Упр 6 стр 33 рт упр 3 стр 17

15

5

Игрушечный солдатик

Чтение второй части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Упр 1 стр 162

16

6

Семьи близко и далеко. Семьи в России

Как изобразить свое семейное древо и рассказать о нем?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Упр 2 стр 143 рт упр 2 стр 157

17

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 2

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-3 стр 18-19

18

8

Контрольная работа№2

Повторение языкового материала модуля 2

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 23

Модуль 3 Все то, что я люблю 8 часов

19

1

Он любит желе

Как расспросить и рассказать о любимых продуктах?

Познакомиться с новыми словами и повторить изученную лексику, составить диалог-расспрос о любимой еде, прослушать и прочитать текст диалога

РТ упр 1-2 стр 22

20

2

Он любит желе

Как правильно употреблять глагол «нравится» в утв . вопросит и отрцат. Форме Настоящего времени? Как читать букву I  в открытом и закрытом слогах?

Тренировать употребление глагола «нравится» в утв, вопросит, отрицат, формах в Настоящем времени, познакомиться с правилами чтения букв

РТ упр 3, 4, 6 стр 23

21

3

В моей ланч коробочке

Как вежливо попросить что-либо за столом? Как правильно употреблять слова «несколько»?

Познакомиться с новыми словами, разыграть диалог этикетного харакетра, тренировать употребление слов «несколько», составить список покупок(продуктов)

Учебн упр 5 стр 47, РТ упр 1-4 стр 24-25

22

4

В моей ланч коробочке Артур и Раскал

Как найти нужный предмет(продукт) в таблице по координатам?

прослушать и воспроизводить текст песни, познакомиться с новыми словами

РТ упр 2 стр 24

23

5

Игрушечный солдатик

Чтение третьей части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Учебник стр 50-51

24

6

Мое лакомство мороженое

Что является традиционной английской едой? Какое любимое лакомство в России? Как сделать покупки в магазине?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Учебник стр 144

25

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 3

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-4 стр 26-27

26

8

Контрольная работа№3

Повторение языкового материала модуля 3

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 25.27

Модуль 4 Приходи и играй! 9 часов

27

1

Игрушки для маленькой Бетси

Как называются игрушки? Как спросить и сказать, чьи игрушки?

Познакомиться с новыми словами и повторить изученную лексику, составить диалог-расспрос о принадлежности игрушек,  прослушать и прочитать текст диалога

РТ упр 1-3 стр 30-31

28

2

Игрушки для маленькой Бетси

Как правильно употреблять неопределенный артикль a\an Как употреблять местоимения this\that? Как читать букву о в открытом и закрытом слогах?

Познакомиться с новыми словами, тренировать употребление артикля a\an, this\that с правилами чтения букв

РТ упр 2 стр 30

29

3

В моей комнате

Как спросить и рассказать о предметах в комнате? Как употреблять местоимения these\those?

Познакомиться с новыми словами и повторить изученную лексику, составить диалог-расспрос о предметах в комнате,   тренировать употребление указательных местоимений these\those

РТ упр 1-2 стр 32

30

4

В моей комнате. Артур и Раскал

Как рассказать о предметах, находящихся в комнате, Какие английские сказки самые известные?

тренировать употребление указательных местоимений these\those, прослушать и воспроизвести текст песни, выполнить творческое задание

РТ упр 3-4 стр 33

31

5

Игрушечный солдатик

Чтение четвертой части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Учебник упр 1 стр 164

32

6

Каждый любит подарки

Что можно купить в магазине Tesco? Как празднуют Новый год в России?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Учебник упр 1 стр 145

33

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 4

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-4 стр 34-35

34

8

Контрольная работа№4

Повторение языкового материала модуля 4

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 29 -31

35

9

Особый день. С Рождеством!

Как празднуют Рождество в Великобритании?

Прослушать и прочитать текст диалога, познакомиться с новыми словами, составить высказывания по образцу, прослушать и воспроизвести текст песни, подготовиться к выполнению творческого задания

Творческая работа

Модуль 5 Пушистые друзья 8 часов

36

1

Коровы забавные существа!

Как называются части тела? Как описывать животных?

Познакомиться с новыми словами и повторить изученную лексику, прослушать и прочитать текст диалога

Упр 4 стр 74, РТ упр 1-2 стр 38

37

2

Коровы забавные существа!

Какие есть исключения в образовании мн.ч сущ-х? Как читать букву у в открытом и закрытом слогах?

Обобщить употребление структуры «иметь», познакомиться с существит., образующими форму мн.ч не по правилам, и с правилами чтения букв

РТ упр 3 стр 39, выуч слова

38

3

Умные животные

Как спросить и рассказать что умеют и не умеют делать животные?

Познакомиться с новыми словами и повторить изученную лексику, составить диалог-расспрос о том, что умеют\не умеют делать животные, прослушать и прочитать текст и ответить на вопросы по  содержанию текста

Упр 4 стр 79, РТ упр 1,2, стр 40

39

4

Умные животные. История Артур и Раскал

Как считать от 20до 50? Какие животные относятся к пресмыкающимся, а какие к млекопитающим?

Познакомиться с числительными от 20 до 50, составить высказывания по образцу, прослушать и воспроизвести текст песни, определить значения слов по картинке

Упр 6 стр 81, РТ упр 3-4, стр 41

40

5

Игрушечный солдатик

Чтение пятой части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Упр 1 стр 164

41

6

Прекрасный театр зверей дедушки Дурова

Какие животные живут в Австралии? Каких можно увидеть в театре зверей дедушки Дурова?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Упр 2 стр 146

42

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 5

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-3 стр 42-43

43

8

Контрольная работа№5

Повторение языкового материала модуля 5

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 33-35

Модуль 6  Мой милый дом 8 часов

44

1

Дедушка и бабушка

Какие комнаты есть в доме? Кто в какой комнате находится?

Повторить изученную лексику, составить диалог-расспрос о том, кто где находится, прослушать и прочитать текст диалога

РТ упр 1-2 стр 46

45

2

Дедушка и бабушка

Как правильно употреблять предлоги места? Как читать букву и в открытом и закрытом слогах?

Познакомиться с предлогами места и тренировать их в употреблении, работать в парах, познакомиться с правилами чтения букв

РТ упр 3-4 стр 47, выуч предлоги

46

3

Мой дом

Как образуется мн число сущ-х, оканчивающихся на ss\x\f\sh\y\? Как употреблять утвердит форму структуры There are\there is

Познакомиться с новыми словами и с образованием мн ч существительных, тренировать употребление утвердит формы структуры  There are\there is

Учебник упр 6 стр 95, РТ упр 1 стр 48

47

4

Мой дом. История Артур и Раскал

Как употреблять вопросит форму структуры  There are\there is и давать краткий ответ? Что такое фамильные гиральдические знаки?

Составить диалог-расспрос о предметах мебели и их кол-ве, прослушать и воспроизвести текст песни, прочитать текст и найти в нем необходимую информацию, подготовиться к выполнению творческой работы

Упр 6 стр 97 рт упр 2-4 стр 49

48

5

Игрушечный солдатик

Чтение шестой части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Учебник упр 1 стр 165

49

6

Дома Британии. Дома-музеи в России

В каких домах  живут Британцы? Ознакомление с ломом-музеем ЛН Толстого

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Учебник упр 2 стр 147

50

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 6

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-4 стр 50-51

51

8

Контрольная работа№6

Повторение языкового материала модуля 6

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 37-39

Модуль 7 Выходной 8 часов

52

1

Мы весело проводим время

Как сказать о том, что происходит в данный момент?

Описать действия, происходящие в данный момент, составить высказывания по образцу, прослушать и прочитать текст, найти нужную информацию

РТ упр 1-2 стр 54

53

2

Мы весело проводим время

Как спросить и сказать, что (не) происходит в данный момент? Как читать буквосочетание ing?

Тренировать употребление настоящего длительного времени, составить диалог-расспрос о том, что происходит в данный момент, познакомиться с правилами чтения

РТ упр 3-5 стр 55

54

3

В парке

Как рассказать о том, что делают люди в данный момент?

Познакомиться с новыми словами, описать действия происходящие в данный момент, прочитать текст и ответить на вопросы по содержанию текста

Упр 4 ситр 111, РТ упр 1 стр 56

55

4

В парке. История Артур и Раскал

Как подобрать рифму к словам?

Закрепить изученную лексику и грамматические структуры, прослушать и воспроизвести текст песни, тренировать в подборе рифмы к словам

РТ упр 3-4 стр 57

56

5

Игрушечный солдатик

Чтение седьмой части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Стр 116

57

6

Весело после школы

Какие забавные соревнования проводятся в США? Как проводят свободное время дети в нашей стране?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Составить рассказ

58

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 7

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-3 стр 58-59

59

8

Контрольная работа№7

Повторение языкового материала модуля 7

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 41-43

Модуль 8 День за днем 9 часов

60

1

День веселья

Как рассказать о распорядке дня? Как называются дни недели?

Познакомиться с названиями дней недели, составить диалог-расспрос о том, что мы делаем в каждый из дней недели, прослушать и прочитать текст, найти в нем необходимую информацию

РТ упр 1-2 стр 62

61

2

День веселья

Как рассказать о распорядке дня другого человека? Как читать букву с в различных положениях и буквосочетаниях?

Тренировать в употребление 3-г лица ед.ч в Настояшем времени, познакомиться с правилами чтения букв, составить диалог-расспрос о занятиях в каждый из дней недели

РТ упр 3 стр 63

62

3

По воскресеньям

Как называется различное время суток? Как спросить и ответить, который час?

Познакомиться с новыми словами и тренировать их употребление, составить диалог-расспрос о том, что мы делаем в течение дня, прочитать текст и ответить на вопросы по содержанию текста

Упр 6 стр 127, РТ упр 1 стр 64

63

4

По воскресеньям. История Артур и Раскал

Как рассказать, что делаем в каждый из дней недели? Как отличается время в разных частях мира?

Закрепить изученную лексику, прослушать и воспроизвести текст песни, работать с картой, познакомиться с понятием «часовые пояса»

РТ упр 2-3 стр 65

64

5

Игрушечный солдатик

Чтение восьмой  части сказки

прослушать и воспроизвести текст с соблюдением фразовых и логическ ударений, выполнить задания после прочтения текста

Упр 2 стр 132, нарисов любим игрушку

65

6

Мультяшные герои!

Какие герои мультфильмов самые известные и любимые?

Читать и переводить небольшие тексты, определять значения новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовиться к выполнению проектной работы

Упр 2 стр 149

66

7

Повторение изученного материала

Повторение языкового материала модуля 8

Повторить изученный материал, выполнить задание в учебнике и рабочей тетради, работать в парах и индивидуально, минигруппах

РТ упр 1-3 стр 66-67

67

8

Контрольная работа№8

Повторение языкового материала модуля 8

Написать контрольную работу

Языковой портфель стр 45-47

68

9

День матери

Как празднуют День матери в Великобритании?

Беседовать о Дне Матери, выполнить задания в учебнике индивидуально и в парах, прослушать и воспроизвести текст песни и стихотворения, выполнить творческие задания

Придумать стихотворение

Дата план

Дата факт

Вид работы, ее название

Тема курса

Контрольная работа №1

Школьные дни

Контрольная работа №2

Семейные моменты

Контрольная работа №3

Все то, что я люблю

Контрольная работа №4

Приходи играй

Контрольная работа №5

Пушистые друзья

Контрольная работа №6

Милый дом

Контрольная работа №7

Выходной

Контрольная работа №8

День за днем