"The library rules" конспект урока английского языка для 8 класса
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) на тему

«The library rules»

Цели и задачи:

1. Познакомить учащихся с правилами пользования книгами в английской библиотеке.

2. Развить умение читать объявления, используя при этом языковую догадку и игнорируя информацию, без которой можно понять основной смысл.

3. Развить умение выборочно понимать необходимую информацию рекламного характера в воспринимаемом на слух тексте.

4. использовать ситуации, изложенные в текстах, в качестве языковой и речевой опоры для развития следующих умений:

• определять, о чем идет речь в тексте по его заголовку;
• найти конкретную информацию;
• заполнить пропуски;
• опровергнуть утверждения или согласиться с ними.

Ход урока.

I. Приветствие и организационный момент.

Teacher: Good morning, pupils! I am glad to see you. How are you?

― Sit down, please. Tell me please, what date is it today?

― What day is it today?

― Who is on duty today?

― Is anybody absent?

― Let is start our lesson.

II. Фонетическая зарядка / Речевая разминка

Teacher: Listen and the read:

Higglety, pigglety, pop!

The dog has eaten the mop;

The pigs in a hurry,

The cat is in a flurry,

Higglety, pigglety, pop!

Vocabulary:

mop – швабра

to be in a flurry – беспокоиться, волноваться (быть в смятении)

(Здесь содержится и элемент повторения (Present Perfect) и новые слова, которые пополняют словарный запас учащихся).

Далее ознакомление с рубрикой How build words и выполнение заданий упражнений 1, 2 на странице 116 в учебнике.

3. Тематическая часть урока.

Teacher: As you see, the topic of lessons 5 and 6 is «The library rules» and we have come closer to it. So, let us do exercises 3, 4, 5 at pages 116 – 117 in your textbooks. Please, read the task.

(Учащиеся выполняют задание)

4. Дальнейшая работа с практическими заданиями упражнений.

(Выполнение заданий упражнений 7,8,9,10 на страницах 118 – 119 в учебнике).

Teacher: Well done. Now we do exercises 7, 8, 9 and at pages 118 – 119 in your textbooks.

5. Объяснение домашнего задания.

Teacher: Please, write down your home task, it is the following: exercise A at page 120 in your textbook or at page 29 in your workbook 2. Besides, please, do exercise 11 at page 119 in your textbook, read the text «Cleopatra is Needle» (exercises 14, 15 at page 26 in workbook 2) and be ready to answer the questions in class. And take also exercise 18 at page 27 in workbooks the task is choose from the text «Cleopatra Needle» the sentences in Passive Voice and translate them.

6. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Teacher: Now you may have a rest. The lesson Has come to the end. Thank you for you work today.