Рабочая программа учебной дисциплины "Английский язык" для специальности 100701 Коммерция (по отраслям),2014 год
рабочая программа по английскому языку на тему
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС,
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 61.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Арзамасский коммерческо-технический техникум |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
для специальности среднего профессионального образования
100701 Коммерция (по отраслям)
2014г.
Одобрена методическим объединением социально-гуманитарных дисциплин Протокол №___ от «___»_____________20 г Председатель МО: _________________Л.И. Ледянкина | Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 080114 Экономика и бухгалтерский учет Зам. директора по У и НМР __________________М.А.Ледянкина |
.
Автор:
Н.Б. Красникова, преподаватель английского языка высшей категории ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
Рецензенты:
Л.Ю.Чернышова, преподаватель английского языка высшей категории ГБОУ СПО «Арзамасскиймедицинский колледж»
Г.А. Перелыгина, преподаватель английского языка первой квалификационной категории ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 4 |
| 5 |
| 11 |
| 12 |
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
- Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины в соответствии с ФГОС является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 100701 Коммерция (по отраслям), входящей в состав укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление, по направлению подготовки 080110 Экономика.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально- экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося152 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося120 часов;
самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 152 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 120 |
в том числе: | |
лабораторные работы | 0 |
практические занятия | 120 |
контрольные работы | 0 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 32 |
в том числе: | |
индивидуальное расчетное комплексное задание | 0 |
тематика внеаудиторной самостоятельной работы | 1 |
выполнение домашних заданий | 31 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Тема I. В мире профессий | ||||
1 | Требования работодателя к современному специалисту. Лексические единицы по теме. Местоимения. Порядок слов в английском предложении. | 16 | 2 | |
2 | Профессии сферы торговли. Лексические единицы по теме. Формы глагола to be | 2 | ||
3 | Профессия коммерсанта. Лексические единицы по теме. Формы глагола to have | 2 | ||
4 | Длительные времена английского глагола. Present Continuous, Past Continuous, Future Continuous. | 2 | ||
5 | Собеседование с работодателем. Лексические единицы по теме. Present, Past, FutureIndefinite | 2 | ||
6 | Завершенные времена английского глагола. Present,Past,Future Perfect | 2 | ||
7 | Составление резюме. Лексические единицы по теме.Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous. | 2 | ||
8 | Контрольная работа «Составление резюме». | |||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 4 | |||
Тема II. Основы товароведения. | 28/22(22) | |||
9 | Продовольственные товары. Хлебобулочные изделия. Бакалея. Виды мяса и колбас. Молочные продукты. Фрукты и овощи. Кондитерские изделия Сопоставление видовременных форм глагола. | 22 | 2 | |
10 | Правила согласования времен в английском зыке. Прямая и косвенная речь. Понятие и правила согласования времён. Изменение обстоятельств времени. | 2 | ||
11 | Непродовольственные товары. Бытовая техника. Хозтовары. Инструменты. Мебель. Бытовая химия и косметика. Канцтовары. Одежда и обувь. Головные уборы. Образование множественного числа существительных. | 2 | ||
12 | Классификация товаров. Лексико-грамматический материал по теме. Притяжательный падеж существительных. | 2 | ||
13 | Качество товаров. Лексический материал по теме. Употребление артиклей | 2 | ||
14 | Стандартизация и сертификация товаров. Лексические единицы по теме. Указательные местоимения. | 2 | ||
15 | Защита прав потребителей. Лексико-грамматический материал по теме. Личные местоимения. | 2 | ||
16 | Виды и средства информации о товаре. Состав товара. Информация о производителе. Срок годности. Притяжательные местоимения | 2 | ||
17 | Пассивный залог. Видовременные формы глагола в страдательном залоге. | 2 | ||
18 | Кредит на покупку товара. Лексико-грамматический материал по теме. Употребление глагола в действительном и страдательном залоге. | 2 | ||
19 | Причастия настоящего и прошедшего времени. Причастие 1 и причастие 2. Образование и случаи употребления. | 2 | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 6 | |||
Тема III. Экономика Великобритании. | 16/12(12) | |||
20 | Экономическое образование в Великобритании. Лексические единицы по теме. Вопросительные и объектные местоимения. | 12 | 2 | |
21 | Международные экономические отношения Великобритании. Лексико-грамматический материал по теме. Неопределённые местоимения, производные от some,any,no,every. | 2 | ||
22 | Финансовая система Великобритании. Лексико-грамматический материал по теме. Отличия в употреблении much и many, (a) little и (a) few. | 2 | ||
23 | Сфера услуг Великобритании. Лексические единицы по теме. Степени сравнения прилагательных и наречий. | 2 | ||
24 | Валюта Великобритании. Лексические единицы по теме. Употребление предлогов в английском языке. | 2 | ||
25 | Банковская система Великобритании. Лексико-грамматический материал по теме. Предложения с союзами neither… nor, either… or. | 2 | ||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы) Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 4 | |||
Тема IV. Поездка в Великобританию. | 24/18(18) | |||
26 | Разговор с представителем зарубежной компании. Правила телефонного этикета. Приветствие. Представление. Ссылка на предыдущие контакты. Обсуждение деловых вопросов. Назначение встречи. Составление диалогов по образцу. | 18 | 2 | |
27 | Оформление выездных документов. Заполнение таможенной декларации и других выездных документов. | 2 | ||
28 | Паспортный и таможенный контроль. На таможне. Составление диалогов по образцу. Порядок слов в утвердительном, отрицательном и вопросительном предложении. | 2 | ||
29 | В пути. Объявления и указатели. В аэропорту. В самолёте. Составление диалогов по образцу. Повелительное наклонение. | 2 | ||
30 | Медицинская страховка. Самочувствие. На приёме у врача. Медицинское страхование. Количественные и порядковые числительные. | 2 | ||
31 | Гостиничный сервис. Заказ гостиничного номера. В гостинице. Составление диалогов по образцу. Чтение дат. Дробные числительные. | 2 | ||
32 | Достопримечательности Великобритании. Поездка по городу. Осмотр достопримечательностей. Обозначения времени. | 2 | ||
33 | Повторительно-обобщающий урок. Повторение изученной лексики и грамматического материала. | 2 | ||
34 | Дифференцированный зачёт. | |||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 6 | |||
Тема V. Основы экономики. | 34/28(28) | |||
35 | Экономика как наука. Определение экономики. Место экономики среди других наук. Развитие экономики. Словообразование. Суффиксация. | 28 | 2 | |
36 | Адам Смит. Лексико-грамматический материал по теме. Словообразование. Префиксация. | 2 | ||
37 | Экономическая теория Карла Маркса. Лексические единицы по теме. Словообразование. Сложные слова. | 2 | ||
38 | Микро- и макроэкономика. Определение микро- и макроэкономики. Микроэкономическая теория. Задачи макроэкономики. Сложносочинённые предложения. | 2 | ||
39 | Герундий. Герундий. Формы. Значения. Функции. Способы перевода. Герундий и предлоги. Сложный герундиальный оборот. | 2 | ||
40 | Отрасли экономики. Промышленность. Металлургия. Химия и нефтехимия. Лесная промышленность. Высокие технологии. Банки. Строительство. Сопоставление причастия и отглагольного существительного на –ing. | 2 | ||
41 | Промышленность как важнейшая отрасль экономики. Лексико-грамматический материал по теме. Сложноподчинённые предложения. | 2 | ||
42 | Условные предложения. Герундий. Формы. Функции. Способы перевода. Сложный герундиальный оборот. Сопоставление причастия и герундия. | 2 | ||
43 | Рыночная, административно-командная и смешанная экономика. Лексические единицы по теме. Инфинитив. Формы инфинитива. Позиции в предложении. | 2 | ||
44 | Инфинитивные обороты. Сложное дополнение. Сложное подлежащее.Особенности употребления инфинитивных оборотов. | 2 | ||
45 | Инфляция и бизнес. Инфляция и е причины. Влияние инфляции на бизнес. Инфляция и безработица. Социально-экономические последствия инфляции. Повторение неличных форм глагола. | 2 | ||
46 | Спрос и предложение. Лексические единицы по теме. Модальные глаголы и их заменители. | 2 | ||
47 | Повторительно-обобщающий урок. Повторение изученной лексики и грамматического материала | 2 | ||
48 | Контрольная работа «Основы экономики» | |||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 6 | |||
Тема VI. Макроэкономика | 30/24(24) | |||
49 | Монополии и конкуренция. Лексические единицы по теме. Составление обобщающей грамматической таблицы по теме: «Разряды местоимений», | 24 | 2 | |
50 | Прибыль. Определение прибыли. Виды прибыли. Экономическая прибыль. Составление сводной таблицы употребления времён. Изъявительное наклонение. | 2 | ||
51 | Государственный и частный сектор экономики. Лексические единицы по теме. Составление сводной таблицы употребления времён. Сослагательное наклонение. | 2 | ||
52 | Капитал. Сущность капитала. Капитал в бухгалтерском учёте. Общий, специальный, альтернативный и разделительные вопросы. | 2 | ||
53 | Бизнес-индустрия (реклама). Роль рекламы в экономике. Реклама в рыночных ресурсах. Экономические воззрения на рекламу.. Составление сводной грамматической таблицы по теме: «Согласование времён». | 2 | ||
54 | Доходы и проценты. Процентный доход. Годовая процентная ставка. Простые, сложные и непрерывно начисляемые проценты. Перевод прямой речи в косвенную. | 2 | ||
55 | Фондовые рынки. Фондовый рынок ценных бумаг. Сектор основных рынков. Биржевые и небиржевые фондовые рынки. Фразовые глаголы. | 2 | ||
56 | Пунктуация английского предложения. Особенности пунктуации английского языка. Основные знаки препинания в английском языке и условия их постановки. | 2 | ||
57 | Мировая валюта. Международные финансовые рынки под мировой валютой. Доминирующая, глобальная, резервные валюты. Евровалюта Неправильные глаголы. | 2 | ||
58 | Экономическая стабильность. Макроэкономическая стабильность как основная цель экономики. Инвестиционная стабильность. Сослагательное наклонение после Iwish. | 2 | ||
59 | Повторительно-обобщающий урок. Повторение изученной лексики и грамматического материала. | 2 | ||
60 | Дифференцированный зачёт | |||
Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 6 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 6 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:
1. –ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете «Английский язык».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- учебники и учебные пособия;
- англо-русский и русско-английский словари;
- грамматические таблицы;
- раздаточный материал;
- рабочая тетрадь;
- карты Великобритании, США и карта России;
- аудио- и видеозаписи.
Технические средства обучения:
- компьютер;
- мультимедийный проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Адамчик Н.В. Большой англо-русский словарь. – Мн.: Литература, 2007. – 1168с.
- Колесникова Н.Н, Данилова Г.В., Девяткина Л.Н. Английский язык для менеджеров.- М.:«Академия», 2014.-304 с.
- ТимофеевВ.Г.GATEWAY GeneralEnglishCoursebook (Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО) – М.: Академия: Московские учебники, 2011. - 95с.
- Марченко Т.В. Английский язык для экономических колледжей: Учеб.пособие. – М.:«Дашков и К», 2003. – 358с
- Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2004.-544с.
Дополнительные источники:
- Апполова М.А. SpecificEnglish (Грамматические трудности перевода). – М.: «Междунар. отношения», 1977. – 136с.
- Аристова В.М. Математика. Числительные: Учебно-практическое пособие по чтению и переводу математических текстов, знаков, символов, сокращений на английском языке. – Калинингр. ун-т. - Калининград, 1999. - 46с.
- Гивенталь И.А. Как это сказать по-английски? – М.: Флинта, Наука, 2003. – 218с.
- ГолдёнковМ.А. StreetEnglish. Для ленивых, для неусидчивых, для тех, кто не знает английского, для тех, кто думает, что его знает. – М.: «Экспоформат», 2003. – 224с
- . Martin Hewings.Advanced Grammar in Use.– Cambridge University Press, 2002.– 250с.
- Электронный ресурс «HomeEnglish». Форма доступа: www.homeenglish.ru
- Электронный ресурс «Английский язык для начинающих». Форма доступа: www.begin-english.ru.
- Электронный ресурс «English: thebest!». Форма доступа:www.english-thebest.ru
- Электронный ресурс «Википедия». Форма доступа: www.ru.wikipedia.org
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Умения: | |
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы | аудиторная работа, выполнение условно-речевых и речевых упражнений, составление устных высказываний монологического и диалогического характера, составление письменных аннотаций |
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности | аудиторная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь | внеаудиторная самостоятельная работа |
пополнять словарный запас | аудиторная работа, перевод текстов, в том числе текстов профессиональной направленности, составление устных высказываний монологического и диалогического характера |
Знания: | |
лексический минимум (1200-1400 лексических единиц), необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. | выполнение лексико-грамматических упражнений, выполнение условно-речевых и речевых упражнений, составление устных высказываний монологического и диалогического характера, составление письменных аннотаций, зачет, дифференцированный зачет, внеаудиторная самостоятельная работа |
грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности | выполнение лексико-грамматических упражнений, зачет, дифференцированный зачет, внеаудиторная самостоятельная работа |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/03/picture-157269-1354559307.png)
Рабочая программа учебной дисциплины История Специальность 050146
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История»1.1. Область применения программы Рабоча...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/26/picture-162162-1361899845.jpg)
Методическая разработка по выполнению заданий учебной практики по специальности 100701 "Коммерция"
Методический материал по выполнению заданий по учебной практики по специальности "Коммерция" по отраслям...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/30/picture-445137-1422605575.jpg)
Программа текущей аттестации учебной дисциплины "Английский язык" по специальности 100701 Коммерция (по отраслям),2014 год.
Программа описывает виды и формы контроля знаний студентов, критерии оценок....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/30/picture-445137-1422605575.jpg)
Программа промежуточной аттестации учебной дисциплины "Английский язык" по специальности 100701 Коммерция (по отраслям),2014 год.
Программа описывает виды и формы промежуточной аттестации студентов, критерии выставления оценок....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686071-1444642567.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины МАТЕМАТИКА Специальность 230701 Прикладная информатика
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИКА Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана для специальностей среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС СП...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-240551-1390137789.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины: « Математика» Специальности: 38.02.04 Коммерция (по отраслям)
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/25/picture-1121132-1551073208.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины Математика специальности 38.02.074 "Коммерция (по отраслям)" 2 курс
Рабочая программа учебной дисциплины Математика специальности 38.02.074 "Коммерция (по отраслям)" 2 курс содержит разделы:1. Общая характеристика рабочей программы общеобразовательной дисцип...