Рабочая программа по английскому языку 4 класс
рабочая программа по английскому языку по теме

Статус рабочей программы Рабочая программа по английскому языку разработана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования по английскому языку с учетом авторской программы З.Н.Никитенко по английскому языку к УМК «Английский язык» для учащихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений (Москва: Прсвещение, 2011). Рабочая программа ориентирована на использование: учебно-методического комплекта Английский язык для 4 класса общеобразоват. учрежд. /З.Н.Никитенко.- М.: Просвещение, 2011 год. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников. В авторскую программу дополнены следующие темы, которых нет в примерной программе, но имеются в учебниках: «Обсуждение летних каникул», «Школьная жизнь», «Поездка в Великобританию», «Домашние животные», «Коллекционирование марок», «День смеха». Структура программы Рабочая программа включает семь разделов: 1. пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные содержательные линии, внесённые изменения в авторскую программу и их обоснование, используемый учебно-методический комплект; 2. содержание дисциплины; 3. тематическое планирование; 4. календарно-тематический план; 5. требования к уровню подготовки оканчивающих второй класс; 6. материально-техническое обеспечение; 7. список литературы. Общая характеристика учебного предмета Изучение иностранного языка в общеобразовательных учреждениях страны начинается со 2 класса. Учащиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с учащимися других возрастных групп. Основное назначение предмета "Иностранный язык" состоит в формировании коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Английский язык как учебный предмет характеризуется: • межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знаний, например литературы, искусства, истории, географии, математики и др.); • многоуровневостью (с одной стороны, необходимо овладение различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой — умениями в четырех видах речевой деятельности); • многофункциональностью (может выступать как цель обучения и как средство приобретения знаний в самых различных областях). Являясь существенным элементом культуры народа — носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной