План работы с одаренным учеником
консультация по английскому языку (9 класс) на тему

Опубликовано 27.01.2015 - 18:01 - Игнатьева Ольга Александровна

План работы имеет практическую направленность. Может использоваться учителем- предметником по любому предмету.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_s_uchenikov_1.odt_2014-2015.odt	21.82 КБ

Предварительный просмотр:

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧЕНИКОМ

(«одаренным», мотивированным на высокие результаты обучения)

На 2014 – 2015 учебный год

Ф. И. О. обучающихся: Пронин Дмитрий

Класс: 9 «Б»

Профиль: социально-экономический

Учитель: Игнатьева Ольга Александровна

Направление деятельности: интеллектуальная, исследовательская

Цель: раскрыть интеллектуальные способности в изучении английского языка.

Задачи:

развивать творческие способности учащихся, умение их грамотно демонстрировать и применять в учебном процессе,
стимулировать учебную мотивацию школьников,
совершенствовать коммуникативную компетентность, внимательность и умение слушать и уважать собеседника.
развивать грамматические навыки устной и письменной речи,
развивать навыки аудирования,
развитие способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью в разных областях знания,
формирование лингвострановедческой компетенции учащихся,
воспитание интереса к английскому языку и культуре стран изучаемого языка.

Формы работы: индивидуальная работа, групповые занятия с одаренными учащимися

Периодичность занятий: 3 раза в месяц.

Месяц	Содержание работы	Сроки	Результат
сентябрь	Сообщаем новости.	3.09	Развитие творческих способностей.
	Подготовка к школьному туру олимпиады	10.09
	Стихийные бедствия.	17.09
Октябрь	Подготовка к муниципальному туру олимпиады	1.10	Формирование умений делать выводы о проделанной работе
	Здоровье/ несчастные случаи/ травмы.	8.10
	Странная погода.	15.10
Ноябрь	Катастрофы.	5.11	Приобретение навыков работы с дополнительными источниками информации. Выполнение упражнений из дополнительных материалов и по дидактическим карточкам.
	Придаточные предложения 0, 1, 2, 3 типа	12.11
	Структура письменного высказывания	19.11
Декабрь	Добрые старые времена.	2.12	Развитие навыков устной речи. Выполнение разного рода упражнений
	Видовременные формы глагола	9.12
	Отчет о результатах опроса в классе о любимых журналах для подростков	16.12
Январь	Подготовка к конкурсу «Страноведение»	14.01	Развитие навыков моно логической речи. Расширение кругозора в области страноведения.
	Формы выражения будущего времени	21.01
	Эссе «Компьютеры: за и против»	28.01
Февраль	Письменная речь. Жалоба.	3.02	Закрепление и повторение грамматического материала
	Страдательный залог	10.02
	Подготовка к школьному этапу научно – практической конференции	17.02
Март	Письменная речь. Официальные письма.	3.03	Максимальное развитие навыков устной речи, чтения и письма на английском языке
	Согласование времен	11.03
	Отзыв о просмотренном фильме	17.03
Апрель	Проблемы экологии. Подготовка к фестивалю «День Земли»	7.04	Создание предпосылок для успешной коммуникации в различных речевых ситуациях.
	Средства логической связи	14.04
	Статья о природных заповедниках России	21.04
Май	Эссе «Собственное мнение»	6.05	Приобретение практических навыков
	Употребление определительных придаточных предложений	13.05
	Правила написания эссе	20.05.15