Дидактические материалы к уроку обобщения и систематизации знаний по теме «Рады увидеться снова» в 5 классе
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

Муниципальное казенное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 г.Нижнеудинск»

Методическое объединение учителей иностранного языка

Английский язык

Дидактические материалы к уроку обобщения и систематизации знаний

по теме «Рады увидеться снова» в 5 классе

к учебнику Английский с удовольствием (5-6 классы)

под редакцией Биболетовой М.З., Добрыниной Н.В., Трубаневой Н.Н

Выполнила:

Виноградова Е.А.

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

Проверила:

Карнаухова В.Е.

Руководитель ШМО

учителей иностранного языка

Нижнеудинск, 2014г.

1. Заполните расписание подходящими предметами:

2. Что вы делаете на разных уроках? Соотнесите с предметами:

Learn how to use computer, do experiments, translate texts, learn by heart, solve difficult problems, draw pictures, answer the teacher`s questions, run and jump, study events in the past, learn English words

3. Заполните таблицу (В какой форме употребляется глагол в каждом их этих времен?)

4. Распредели слова-помощники по временам:

Every day, yesterday, usually, tomorrow, always, last year, next month, often, soon (скоро)

5. Выберите правильную форму глагола:

1. Tomorrow she…this text into Russian.

1. translates         b) translated     c) will translate

2. This year my sister often … good marks in English.

1. gets         b) got     c) will get

3. The children …English very soon.

1. speak         b) spoke     c) will speak

4. They … a lot of questions last Monday.

1. ask        b) asked     c) will ask

6.Распредели глаголы в прошедшем времени:

Spent, went, asked, made, worked, took, was, missed, played, learnt, studied

7.Напишите первую форму глаголов из упражнения №6: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Напишите форму множественного числа для следующих существительных:

Child   -  ________________, man -________, woman - ____________, mouse - ___________, tooth - _________, foot - ____________, city - ____________, leaf - ____________.

9.  Образуйте сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных и наречий:

10.Поставь прилагательное в нужную форму:

1. I like Maths (many) than Art.

2. Basketball is the (interesting) sport game for me.

3. Tom is the (bright) pupil in our class.

4. The sixth form is (difficult) than the fifth.

11. Напиши по-английски:

Говорить на каком-либо языке, выступать на конференции, уметь говорить - __________________________

Говорить кому-либо, рассказывать о чем-либо, сообщать что-то - ____________________________________

Сказать что-то (в прямой речи) - ____________________________

12. Вставьте подходящие глаголы «говорить»:

1. On the first of September our teacher _____________: “You will wear a beautiful uniform this year”.

2. What languages do you _____________? – English and Italian.

3. When I was a kid my grandmother ___________me fairy tales every night.

13. Вставь по смыслу may or can:

1.______ I come in?

2. ______you help me?

3. My friend ______speak five languages.

4. You ____sit down.

14. Cоотнесите слова схожие по значению:

Say, do, start, speak, clever, make, begin, tell, bright __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Переведите на английский язык:

фотографировать____________________________,

скучать по друзьям ________________________________,

пропускать уроки___________________________,

 проводить каникулы_______________________________,

 разводить костер____________________________,

 ездить за границу __________________________________,

ходить в школу___________________________,

заботиться о ком-либо________________________________