Конспект урока на тему: КВН "Школа"
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

Конспект урока на тему: КВН « Школа»

Цели: тренировка фонетических и грамматических навыков; совершенствование навыков монологической речи по теме «Школа»; актуализация навыков диалогической речи.

Оборудование: карточки с транскрипцией слов; картинки с изображением школьных принадлежностей; карточки с названиями школьных предметов.

Ход мероприятия

• Hello, my dear boys and girls! Sit down, please. Today we shall have a competition. Two teams will take part in our competition. The first team is the first row, and the second team is the second row.

После каждого конкурса учащиеся получают балл за правильные ответы. После проведения всех конкурсов команды подсчитывают баллы и выявляют команду-победительницу.

Конкурсы

1. Приветствие

Дети придумывают название своей команды: учитель предлагает вспомнить сказочных героев, использовать их имена в названии команды и рассказать о своем сказочном персонаже. В приветствии должны принять участие все члены команды, поэтому дети рассказывают по цепочке.

2. Разминка

У детей на столах лежат картинки с изображением школьных принадлежностей. Дети из разных команд по очереди сначала задают вопросы к этим картинкам, а потом отвечают на вопросы соперника.

3. Фонетический конкурс «Впиши пропущенный звук»

У детей на столах лежат карточки с транскрипцией слов, некоторые звуки в них пропущены.

Слова на карточках: blackboard, desk, count, rubber, classroom, mark, copy, learn, break, ruler

4. Конкурс рассказчиков

- It’s time to tell the stories about our school subjects.

Участники каждой команды получают карточки с названиями школьных предметов (English, Russian), в течение 4-5 минут готовят рассказы, а затем по очереди представляют их.

5. Конкурс «English in England».

- Think of as many questions about our school life as you can. You will read your questions in 3 minutes.

Команды составляют вопросы в течение 3 минут, а затем зачитывают их и предлагают соперникам ответить на них.

• It’s time to finish our competition. I am happy to have such clever pupils. You know the names of the school subjects in English, you can ask and answer questions. Now we shall find out who is the winner today.

Учитель предлагает детям подвести итоги, благодарит их за активное участие и объявляет команду-победительницу.

Карточки

[bl_kb_d]                        [des_]

[ru:l_]                             [ kau_t]

[r_b ]                              [kla:sr_m]

[ma:_]                             [k_pi]

[l_n]                                [b_eik]

1. What must pupils do if they want to speak English well?

2. Why is it important to learn foreign languages?

3. Did we have Maths yesterday?

4. Will we have History tomorrow?

5. When do your classes begin?

6. When do you usually go to school?

7. What is your favourite lesson?

8. How many lessons do we have on Monday?

Buratino is a little funny boy. He has no mother. He has a father. He has no sister. He has no brother. He has no grandmother. He has no grandfather. Buratino has many friends. He is a good friend. He likes his father very much.

We have ….on Monday, Wednesday and Thursday. We write ...read…at the  …lessons. We learn …because we want to…. We can listen and… If you want to have good marks in … you must …every day. We like … because it is very interesting.