Информационно-коммуникационная технология на уроках иностранного языка
опыты и эксперименты по английскому языку на тему
Использование компьютерной технологии в обучении, в частности, иностранным языкам в значительной мере изменило подходы к разработке учебных материалов по этой дисциплине.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Информационно-коммуникационные технология
на уроках иностранного языка
Заметные достижения в области информатики привели к внедрению средств вычислительной техники в различные сферы жизни человека. На сегодняшний день уже созданы предпосылки для эффективного использования ИКТ и в системе образования.
Использование компьютерных технологий в обучении, в частности, иностранным языкам в значительной мере изменило подходы к разработке учебных материалов по этой дисциплине. Интерактивное обучение на основе компьютерных обучающих программ позволяет более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делает процесс познания более интересным и творческим, позволяет учитывать индивидуальный темп работы каждого обучаемого.
Также не стоит забывать и о самом интернете, а точнее web-сайтах, где можно найти аутентичный материал, который позволяет учащимся совершенствовать навыки аудирования и разговорный навыки.
ИКТ позволяют более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делают процесс обучения более интересным и творческим. Возможности учитывать уровни языковой подготовки учащихся являются основной для реализации принципов индивидуализации и дифференцированного подхода в обучении. Используя компьютер и Интернет, можно организовать на уроке индивидуальную, парную и групповую формы работы. Однако необходимо помнить, что компьютер не может заменить учителя на уроке. Необходимо тщательно планировать время работы с компьютером на уроке и использовать его именно тогда, когда это действительно необходимо.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/13/picture-177854-1358028072.jpg)
Информационно-коммуникационные технологии на уроках иностранного языка.
Особую актуальность тема информационно-коммуникационных технологий на уроках приобретает в настоящее время, когда основными стратегическими целями в свете модерниз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/30/picture-286461-1377887182.jpg)
Формирование информационно-коммуникационной компетентности учащихся на уроках английского языка
презентация...
Информационно-коммуникационные технологии на уроках иностранного языка
Среди проблем, решаемых методикой иностранных языков, развитие аспектов иноязычной коммуникативной компетенции во всем многообразии её компонентов является одной из наиболее актуальных. Использо...
Информационно-коммуникационные технологии на уроках иностранного языка
В статье отмечается роль информационно-коммуникационных технологий в развитии ИТК-компетентности учащихся. Указываются формы развития универсальных учебных действий с применением ИКТ; приёмы для деяте...
Методические рекомендации "Использование информационно- коммуникационных технологий на уроках иностранного языка как одного из способов повышения качества и интенсивности процесса обучения."
Методические рекомендации "Использование информационно- коммуникационных технологий на уроках иностранного языка как одного из способов повышения качества и интенсивности процесса обучения"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/09/picture-476646-1410248415.jpg)
Статья . Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке иностранного языка
Использование информационных технологий при обучении иностранному языку является одним из важнейших аспектов в оптимизации учебного процесса, позволяющих разнообразить формы работы и сделать процесс ...
статья "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка в старшем звене"
Сегодня педагогическая деятельность должна отвечать современным требованиям образовательного процесса. Обучение иностранному языку сводится к практическому владению им на уровнях повседневного общения...