Путешествие в страну Знаний
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) по теме

Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение

«Лицей № 3 (искусств)»

город Тула

 Открытый урок

 «Welcome to the Knowledge Land»

5 класс

Подготовила:

Учитель английского языка

Павлова Л.М.

(2014-2015 учебный год)

Цель: осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков.

Образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках темы, обобщить материал, как систему знаний, проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности.

Развивающие: развить логическое мышление, память, способность к анализу и синтезу; формировать навыки самоконтроля, навыки работы в коллективе.

Воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий, проявить наибольшую активность в их выполнении; воспитать культуру учебного труда, навыков самообразования, экономного расходования времени.

Тип урока: урок  обобщение и закрепление приобретенных  знаний.

Форма  урока:  игровая

Оборудование: эмблемы команд, компьютер, проектор, экран, презентация в Power Point, листочки бумаги, ручки, музыкальное сопровождение.

План урока:

1. Организационный этап.
2. Введение в атмосферу иноязычного общения.
3.  Правила игры
4. Выполнение  лексико-грамматических заданий.
5. Контроль   усвоения материала. Объявление результата игры.
6. Рефлексия.
7.   Заключительный этап.

I. Организационный  этап

- Stand up, please.
- Good morning! I am glad to see you. How are you?
- Sit down, please. Answer my questions.
- What day is it today? (…).
- What’s date today? (The …th of …).

II.  Введение в атмосферу иноязычного общения.

- Ребята, посмотрите на экран, перед вами корабль с алыми парусами. Как вы думаете, что это означает?

Сегодня мы   совершим необыкновенное путешествие в страну Знаний: Welcome to Knowledge land.
- А  поможет нам  в этом корабль с алыми парусами.
- Look at the picture! This is a ship with red sails.
- You have to imagine that you are passengers of the ship. We are going to travel to knowledge land. Look out! The ship is leaving.

III. Правила игры

IV. Выполнение  лексико-грамматических заданий.

The first island is «Tongue twister»

1. Six sick hicks nick six slick bricks with picks and sticks.

     2.   A big black bug bit a big black dog on his big black nose!

 The second island is “Grammar”

 Choose the correct tag of the question:

1. Vanya is a good pupil, ...

1) does he?

2) is he?

3) aren`t he?

4) doesn`t he?

5) isn`t he?

2. Our students will not go to England, ...

1) will they?

2) are they?

3) won`t they?

4) aren`t they?

5) do they?

3. Ivanov`s parents usually arrange picnics, ...

1)  don`t they?

2) do they?

3) do parents?

4) don`t parents?

5) aren`t they?

4. Sveta  can`t invite her friends at the party because she fell ill, ...

1) can  she?

2) can`t she?

3) will she?

4) isn`t she?

5) is she?

5. Peter wanted to be responsible for the concert, ...

1) does he?

2) doesn`t he?

3) isn`t he?

4) didn`t he?

5) did he?

 The third island is “Lexical”

                           Put the sentences into the correct order to get a letter.

_1_ Hi, Dear Barbara.

_2_ form 5 "A".

_3_ 8, Dec.

_4_ Your loving former pupils,

_5_ Our new English teacher is good but she is not so kind as you.

_6_ We all are fine. But we miss you very much.

_7_ How are your pupils? Do they study any foreign language?

 3, 1, 6, 5, 7, 4, 2

Match the phrases with their translation

The fourth island is “Riddles”

V. Контроль  усвоения материала. Объявление результатов игры.

VII.Рефлексия.

VIII. Заключительный этап.

 Now we are finishing. You were brilliant. I’m glad that you know many things! I am proud of you!  See you next time.