Говорение. ЕГЭ-2015
презентация к уроку по английскому языку (11 класс) на тему

Слайд 1

Speaking worksh o p (ЕГЭ стратегии успеха) Из опыта работы Учителя английского языка Лысенко Елены Васильевны

Слайд 2

С 2015 года введено изменение в процедуру сдачи Единого государственного экзамена по английском языку, а именно добавлено ГОВОРЕНИЕ . Говорение на английском представляет собой выполнение ряда заданий. Цели которых - проверить умения: строить высказывание в заданном объеме в контексте коммуникативной задачи в различных стандартных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и социально-трудовой сфер общения; логично и связно строить высказывание; использовать стратегии описания, сообщения, рассуждения; точно и правильно употреблять языковые средства оформления монологического высказывания.

Слайд 3

На уроках проводятся различные упражнения, организованные с помощью логико-синтаксических схем. Например: My name is … I have got … Следующая группа упражнений – упражнения в развёртывании, сокращении и расширении. Например: a monkey A brown monkey A little brown monkey A little brown funny monkey A nice little brown funny monkey He has got a nice little brown funny monkey

Слайд 4

Для того, чтобы научить учащихся правильно строить фразы, необходимо вводить грамматические структуры и словосочетания, позволяющие описать картину. "in the picture you can see..." "to the right of..." "behind the..." "in front of..." "in the background/foreground..." "a person dressed in..." "the fence is painted green..." "the tree casts a shadow on..." "more trees are noticeable in the distance" "the message of the picture is..." "The picture makes feel me happy/sad". "My attention was captured by a man, who is… He is wearing …" The dog really makes this picture funny…" The picture made me think about… Начало It is a summer day. Стоит летний день. The sun is shining (setting, rising). Солнце сияет (садится, встает). The weather is cloudy (clear, rainy). Погода облачная (ясная, дождливая). There is a bright moon in the sky. В небе ярко светит луна. Общее описание. Композиция We can see a group of people (a horseman, a busy street) in the foreground in the right (left) foreground Мы видим группу людей ( всадника , оживленную улицу ) на переднем плане справа ( слева ) на переднем плане in the middle ground in the back ground to the left (right) of the picture in the distance. на среднем плане на заднем плане слева ( справа ) на картине вдали The picture conveys an idea of... Картина передает идею... It depicts (portrays represents) the details very vividly (with precision, in a relative manner). Она изображает детали очень живо (точно, в условной манере) It employs the composition of objects to emphasize... Она использует композицию предметов, чтобы подчеркнуть (усилить)... The picture is executed mostly in bright (dark) tones. Картина выполнена преимущественно в ярких (темных) тонах. The picture realistically portrays a scene of an incident (of an argument, of an accident, of an unexpected meeting, of a leave- taking, of a New Year’s Eve party). Картина реалистично изображает сцену происшествия (спора, несчастного случая, неожиданной встречи, прощания, встречи Нового года).

Слайд 5

This is a picture of a big city on a river. The picture was taken from high up, maybe from a skyscraper or a tower or maybe even an airplane. The picture shows boats and ships in the river and some big old and modern buildings on the land. There are trees along the river and there is some traffic on the road which runs along the river. One of the ships looks old, and there are some steps so that people can walk onto it. In the right of the picture there is a big modern building. I think it is a museum or a train station or a big shopping center.

Слайд 7

Многократное выполнение этих упражнений по новым композициям и любых других на усмотрение учителя готовит учащихся к самостоятельному развернутому высказыванию. Все виды упражнений могут быть использованы и отработаны на уроках английского языка, тем самым помогая развивать монологическую речь учащихся. Спасибо за внимание!