Рабочая программа по английскому языку для 9 класса ( базовый курс) на 2014-2015 уч.год
рабочая программа по английскому языку (9 класс) на тему

областное государственное автономное образовательное учреждение общеобразовательная школа-интернат

«БЕЛГОРОДСКИЙ ИНЖЕНЕРНЫЙ ЮНОШЕСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ»

Центр дистанционного образования детей-инвалидов

Рабочая программа

по английскому языку

9 класс

(базовый уровень)

Составитель:

Егорова А.Ю , учитель английского языка

Белгород

2014

1. Пояснительная записка

        Рабочая программа по английскому языку для 9 класса (базовый уровень) разработана на основе  основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам.Английский язык// Сборник нормативных документов. Иностранный язык/сост.Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев,-3-е изд(М: Дрофа , 2009); авторской программы Кузовлева В.П., Лапа Н.М., Перегудовой Э.Ш. к учебному курсу «Английский язык» для общеобразовательных учреждений (5-9 классы) - (М: Просвещение, 2010).  общего образования по иностранным языкам и учебно-методического комплекта “English”  В.П. Кузовлев. Н.М, Лапа, Москва, «Просвещение», 2010 г. для 9 класса, разработанной в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта по английскому языку.  Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Английский язык «English 8» (серия УМК 2-11) для 9 класса общеобразовательных учреждений» - М: Просвещение, 2013, рекомендованного Минобрнауки РФ к использованию в образовательном процессе на 2014/2015 учебный год. В состав УМК входят: учебник «English 9» (Student’s Book), рабочая тетрадь (Activity Book), книга для чтения (Reader), аудиоприложение (CD MP3), книга для учителя (Teacher’s Book).

Данный методический комплект соответствует федеральному перечню учебников на 2014-2015 учебный год, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

Рабочая программа по английскому  языку составлена на основании требований:

- Закона Российской Федерации «Об образовании»;

- приказа Минобразования России от 05.03.2004 N 1089 (ред. от 31.01.2012) "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования";

- приказа департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от «23» марта 2010 года № 819 «Об утверждении положения о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) общеобразовательного учреждения»;

- инструктивно-методического письма департамента образования о преподавании предмета в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2014-2015 учебном году.

Рабочая программа по английскому языку для 8 класса (базовый уровень) предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья, которым рекомендовано обучение на дому в режиме дистанционного обучения.

        Цель рабочей программы по английскому языку: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция, языковая компетенция, социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная компетенция.

Задачи данной программы обучения в области формирования системы знаний, умений:

- развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);

- овладение новыми языковыми средствами в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, освоение знаний о языковых явлениях, ;разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языках;

– приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран изучаемого языка, формирование умений представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;

- развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способамии и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий.

Рабочая программа рассчитана на 102 часа в год (3 часа в неделю). Объем часов учебной нагрузки, отведенных на освоение рабочей программы, определен учебным планом центра дистанционного образования детей-инвалидов при ОГАОУ БИЮЛИ на 2014-2015 учебный год. Авторская программа В.Кузовлева реализуется в полном объеме.

 :

Основная форма организации учебного процесса – on-line урок с использованием дистанционных технологий обучения.

        Основные формы текущего контроля: устный опрос, тестовые формы контроля по темам, разделам обучения в ходе урока на 10 минут, письменный контроль в форме самостоятельных работ, рассчитанных на 10-15 минут.

Рабочая программа английскому языку для 9 класса (базовый уровень) предусматривает проведение 4 контрольный работ:

Контрольная работа №1 «Check our knowledge»;

Контрольная работа №2 «Sport is the way to the health»;

Контрольная работа №3 «A healthy leaving guide»;

Контрольная работа №4  «Final Test»

 Срок реализации рабочей программы по английскому языку: 2014-2015 учебный год.                        

2. Учебно-тематический  план

IV. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

Первой содержательной линией являются коммуникативные умения, второй - языковые знания и навыки оперирования ими, третьей -социокультурные знания и умения. Указанные содержательные линии находятся  в  тесной  взаимосвязи.   Основной  линией  следует считать коммуникативные умения, которые представляют собой результат овладения иностранным   языком   на   данном   этапе   обучения. Формирование коммуникативных умений предполагает овладение языковыми средствами, а также навыками оперирования ими в процессе говорения, аудирования, чтения и письма. Таким образом, языковые знания и навыки представляют собой   часть   названных   выше   сложных   коммуникативных умений. Формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано и с социокультурными знаниями.,

Основное содержание

(102 часа)

Предметное содержание речи

Межличностные взаимоотношения  Повседневная жизнь семьи, ее доход, жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире или в доме/коттедже в сельской местности.  Распределение домашних обязанностей в семье.  Общение в семье и в школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми..  Здоровье и забота о нем, самочувствие, медицинские услуги. ( 35 часов).

Школьное образование Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам.  Проблемы выбора профессиии роль иностранного языка . ( 17 часов).

Страна изучаемого языка. (30 часов) Страна/страны изучаемого языка, их культурные достопримечательности. Путешествие по своей стране и за рубежом, его планирование и организация,  места и условия проживания туристов, осмотр достопримечательностей; выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру; Средства массовой информации (пресса,телевидение ,радио,Интернет)-

Природа и проблемы экологии -(20 часов).

I четверть Контрольная работа №1 «Check our knowledge»

1. Напишите форму множественного числа существительных:

An umbrella____________,

a ceremony___________,

a conversation__________,

a day___________,

a bus____________,

a costume___________,

a cloak____________,

a family___________.

2. Напиши перевод слов и выражений:

1. weather ____________
2. English________________
3. tea drinker______________
4. typical ___________________
5. traditional  _______________
6. habit_________________________
7. The British people______________________
8. afternoon tea ______________________
9. kitchen_______________________

3. Соедини стрелочками английские слова с их переводом.

     4.Прочитай и переведи текст (устно)

When you leave school you understand that the time to choose your future profession, your future life has become. It`s not an easy to make the right choice of a job. I have known for long time that leaving school is the beginning of my independent life, the beginning of a far more serious examination of my abilities and character.

Подчеркните в тексте предложение, которому соответствует следующий перевод: «Не так уж и просто сделать правильный (верный) выбор профессии».

    5.Переведите предложения:

1. Я хожу в школу пять раз в неделю, так что у меня есть два выходных дня — суббота и воскресенье.

_______________________________________________________________________

2. Я обычно ложусь спать приблизительно в десять часов, иногда в одиннадцать.

_______________________________________________________________________

3. Потом я иду в школу.

______________________________________________________________________

II четверть Контрольная работа №2 «Are you a good sport?»

1. Прочитайте статьи  и ответьте на вопросы после них:

1. In a FIFA-sanctioned match marked by 31 fouls, the Texas men’s soccer team was defeated 7-0 by Naberezhnye Chelny Kamaz, a Russian premiere division team, Saturday at House Park Stadium.

The game also featured 20 fouls by Kamaz and 11 by Texas, including two Kamaz yellow cards and one Texas yellow card.

2. With Smith, Holly Bull has six wins in seven races, including victories in the Blue Grass,

Florida Derby and the Futurity. He’s the 8-5 favourite in a Derby field of 15. Overall, Holly Bull is 7-for-8, his first coming with Louis Rivera aboard. Just a year ago, Smith was aboard another

Derby favourite – Prairie Bayou, who ran a game second after going six wide.

3. Wimbledon, England. – Lori McNeil punched shots with unrelenting precision at Steffi Graf’s backhand, attacking her single flaw, breaking her down methodically, and dethroning a reigning Wimbledon women’s champion in the opening round for the first time in history.

“It doesn’t hurt to lose my crown – it hurt to lose,” said Graft, who three straight Wimbledon titles.

4. So much of these Olympics will seem so familiar. The faces. The accent. The time slot. So much will be different. More women competing, Former Soviet athletes dispersed to new teams. Beach volleyball. No boycotting nations.

Not one nation extended an invitation by the IOC turned it down. That means a record 197 nations will be on hand, competing in 271 events in 26 sports.

To represent the new teams and old ones, there will be 10,800 athletes, about 3,800 of whom are women – a 40 percent increase over the number competing four years ago.

5. SALT LAKE CITY. – Karl Malone scored 34 points, including a 20-footer with 42 seconds to play, and the Utah Jazz held off a late San Antonio rally to win 95-90 Thursday night, eliminating the Spurs from the NBA playoffs.

Utah beat the Spurs for the seventh time in the eight games this season.

Вопросы:

1. Which team has won the football match?

2. How many races has Holly Bull won with Smith?

3. How many times has Steffi Graft a Wimbledon champion?

4. How many athletes will take part in the coming Olympics?

5. In how many sports will they compete?

6. How many times have the Utah Jazz beaten the Spurs this season?

2. Напишите, как Вы назовете человека, который умеет:

Wrestle, ski, skate, run, swim, play football/chess/volleyball/basketball/hockey/tennis, go boating/yachting/parachuting

3. Переведите на русский язык:

1. Cricket is a team game.

2. She established the British long-jump record.

3. The next event will be the 100 meters race.

4. Boxing is a dangerous spectacular sport.

4. Поставьте глагол в скобках в нужную форму пассивной залога.

1. Professor Higgins (award) a major science prize last month in London.

2. More and more countryside (destroy) every year to make new roads.

3. The Wimbledon championship (hold) since 1877.

4. Many accidents (cause) by dangerous driving.

5. The castle (build) 400 years ago and (own) by two old ladies.

6. Football (play) for hundred of years.

7. The University boat-race (row) on the Thames almost every spring since 1836.

III четверть Контрольная работа №3 «A healthy leaving guide».

1. Поставьте глаголы в нужную форму

1 .She ( to watch) TV every day.

2. I ( to watch ) TV since  2 o’ clock.

3. My father ( to watch) TV last weekend.

4. The children ( to watch) TV by the time the guests arrived.

5. Larry ( to watch) TV  when Wendy came into the room.

6. My granny ( to watch) TV already.

7. We ( to watch) TV  for an hour before  our friends visited us.

8. At 4o’clock yesterday evening Chris ( to watch) TV.

9. I think I ( to watch) TV  after school.

          10. She ( to watch) TV at  the moment.

3. Поставьте глаголы в скобках в -ing форму или инфинитив ( с или без to)

1. He   is  looking forward to (see) them again.

2. ( eat) vegetables is good for our health.

3. Angela can ( type) very fast.

4. He is interested in (travel)

5. London is worth ( visit).

6. I hope ( see) you  soon.

3. Перепишите предложения, используя пассивный залог.

 1 .Pam cooks dinner.

 2. My mother cleaned the windows yesterday.

 3. We have already done our homework.

 4. My father will book the tickets.

 5. You should visit the doctor.

IV четверть Контрольная работа №4  Final Test

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

British weather is very changeble. People always take umbrellas with them. It may rain any moment. The British start their conversation with the words: “Fine day, isn't it?”. It is the usual way to begin it. It's not polite to talk about age or occupation first. It is polite to queue waiting for a bus or service. You're supposed to say ''please'' and ''thank you'. The British do it very often.

1. British weather is changeble.
2. People carry umbrellas.
3. The British always speak about animals.
4.  It is polite to speak about the weather.
5.  The British always queue.
6.  ''Please'' and ''thank you' are must be said.

2. Прочитайте текст и закончите предложения:

The British have been known as great tea drinkers since the early time. They drink tea all the time in the morning and in the evening. They drink tea in cold winter and in sunny days. Tea was first brought to England in 1650. It was an exotic product unknown to most of people. At first they neither knew what to do with the tea leaves nor how to make it. There's a funny story about a sailor's mother. The sailor brought tea leaves home from the journey and left them on the table in the sitting-room. While he was out his mother invited some guests. The sailor was very surprised to see the guests eating tea leaves with water.

Nowadays the British have afternoon tea and high tea. They drink it without sugar with milk, but some og them do it even without milk.

1. The text is about... .
2. The British are known … .
3. They drink tea in … .
4. Tea appeared in … .
5. Some people didn't know … .
6. Nowadays … .
7. Real English tea is … .

Перечень учебно-методических средств обучения

Литература

Для обучающихся

1. Английский язык:Учебник для 8 класса. Student's Book - Activity book - Reader

В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. — 10-е изд. — изд-во «Просвещение», 2007

2. Рабочая тетрадь (Activity Book); Английский язык: Рабочая тетрадь к учебнику для 8 кл. общеобразоват. учреждений/В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа,Э.Ш. Перегудова и др.- М.: Просвещение, 2009.- 108 с.
3. Книга для чтения (Reader); Английский язык: Книга для чтения к учебнику для 8 кл. общеобразоват. учреждений/В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа,Э.Ш. Перегудова и др.- М.: Просвещение, 2008.- 110 с
4.  Звуковое приложение;
5.  Двуязычные словари:
6. Аракин В.Д., Выготская З.С., Ильина Н.Н. Англо- русский словарь:ок 35000 слов.-М.:Русский язык,Воскресенье,Профиздат,1993.- 608 с.
7. Мюллер В.К.Новый англо-русский словарь: ок.200000 слов и словосочетаний.-М.:Рус. Яз. - Медиа,2006.- 945 с.
8. English dictionary for advanced learners/New edition,2007
9. Русско- английский словарь: ок.50000 слов./сост. О.С.Ахманова, З.С. Выготская, Т.П.Горбунова. - М.:Рус. яз.,1981.- 768

Для учителя.

1. Книга для учителя (Teacher’s Book); Книга для учителя к учебнику английского языка для  68 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2010.- 270 с.
2. Авторское планирование «УМК В.П.Кузовлев»(2-11) (Режим доступа: http://www.prosv/ru/umk/we)
3. Ю. А. Боярская Дополнительные упражнения по английскому языку. К учебнику Кузовлева В.П. «English-6» М.: Издательство «Экзамен»,2007 .- 60 с.
4. Гузеева К.А., Трошко Т.Г. Английский язык: справ. материалы: кн. для учащихся.- М.: Просвещение, 1993.- 288 с.
5.  Ионина А.А., Саакян А.С. Английская грамматика в схемах и таблицах: учебн. Пособие.-М.: ТК Велби,изд-во Проспект,2007.- 160 с
6. Е.И.Кисунько, Е.С.Музланова; Устные темы, диалоги и упражнения по английскому языку — К учебнику Кузовлева В.П. «English-6» М.: Издательство «Экзамен»,2007 .- 158 с.

Средства обучения

Компьютерное оборудование (название):

1. Персональный портативный компьютер
2. Наушники
3. Веб-камера
4. Микрофон
5. Сканер
6. ПО для голосовой и видеосвязи Skype
7. Система дистанционного образования Moodle

Мультимедийное приложение:

1. Мультимедийное издание «Репетитор по английскому языку 2011 Кирилла и Мефодия» (для самостоятельной подготовке к ЕГЭ) Режим доступа: nmg.ru›rubrs.asp?rubr_id=1596

2. Аудио и видео приложения: “the Voice of America. Special English radio programs” www.voaspecialenglish.com