Словообразование
методическая разработка по английскому языку на тему

Словообразование

     Пояснительная записка

     В 2008 году закончился эксперимент по введению Eдиного государственного экзамена (ЕГЭ), а с 2009 года для всех выпускников и желающих поступить в вузы ЕГЭ стал обязательным. Согласно официальным данным  раздел «Грамматика и лексика», где проверяется языковая компетенция выпускников,  экзаменуемые выполняют хуже, чем разделы «Аудирование» и «Чтение», поэтому подготовка к нему требует серьезного внимания.  Но особенно трудными для выпускников кажутся задания на словообразование. В разных учебниках упражнения на словообразование встречаются, но должной систематизации  нет ни в одном из них. В связи с этим у меня возникла необходимость создать систему упражнений вместе со справочником по обобщению и систематизации знаний учащихся по теме «Словообразование». В основном упражнения – это тексты для чтения из учебников, из которых выделены слова на необходимые правила словообразования.

     На первый взгляд может показаться, что таких упражнений в любом сборнике много. Но структура данной подборки такова, что систематизация проводится от простого к сложному с увеличением и расширением информации. Сначала учащиеся упражняются в словообразовании при помощи аффиксов только существительных, затем только прилагательных, затем существительных и прилагательных, после этого добавляются глаголы, наречия и числительные. Есть упражнения на распознавание суффиксов различных частей речи, на определение состава слов. Заканчивается подборка упражнений контрольной работой, которая включает в себя все виды упражнений.

     Данная система упражнений может быть использована  в подготовке к ЕГЭ при повторении темы «Словообразование при помощи аффиксов».

1. Слова английского языка, так же как и в русском языке могут быть простыми, сложными и производными. 

• Простое слово состоит из корня, к которому могут присоединяться окончания. (Мы уже знаем окончание -s (-es), указывающее на мн. число имен существительных: students).
• Сложное слово - это такое слово, которое образовалось в результате сложения двух или более слов (schoolboy school + boy = schoolboy).
• Производное слово - это слово, которое было "произведено" с помощью того или иного способа от другого слова (a test – to test).

В английском языке, как и в русском, существует несколько способов образования новых слов. Основными являются: 1) словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов; 2) словосложение; 3) и наконец, конверсия

Остановимся более подробно на каждом из способов.

2. Словообразование посредством суффиксации и префиксации. Словообразование путем присоединения суффиксов и префиксов является самым продуктивным способом. Практически каждая строчка текста содержит производные слова. Вспомним, что такое суффикс и префикс:

суффикс - словообразующая частица, стоящая в конце исходного слова. Суффиксы могут прибавляться как к простым словам, так и к производным. Они могут присоединяться к существительным, прилагательным и глаголам, образуя при этом новые слова одной и той же с ними или другой грамматической категории, например:
глагол: to read читать -> существ.: reader читатель
глагол: to differ различаться -> прил.: different другой
прил.: natural естественный -> наречие: naturally естественно
существ.: dock док -> существ.: docker докер;

префикс - словообразующая частица, которая используется в начале исходного слова. Префиксы обычно образуют слова, одинаковые с грамматической категорией исходного слова. Они выполняют главным образом смысловую функцию, например:
глагол: to cover покрывать -> глагол: to discover открывать
прил.: usual обычный - прил.: unusual необычный.

3. Словосложение - это образование нового слова из двух или более слов. В русском языке при соединении двух слов в одно используется соединительная гласная о или е (водопровод, пылесос, толстостенный). В английском языке два слова соединяются друг с другом непосредственно, причем ударение обычно падает на первое слово, например:

handbook - hand (рука) + book (книга) = справочник
something - some (некоторый) + thing (вещь) = что-то
to whitewash - white (белый) + wash (мыть) = белить.

Примечание. Сложные слова обычно пишутся слитно, но иногда через дефис, например: water (вода) + way (путь) -> water-way (водный путь).

4. Конверсия - это такой способ образования новых слов, по которому от одной части речи образуется другая без каких-либо изменений во внешней форме слова. 

Наиболее распространенной моделью конверсии является: существительное -> глагол. Мы уже знакомы с таким явлением, например:
a test - испытание -> to test - испытывать
a check - проверка -> to check - проверять.

При конверсии двух- и многосложных существительных, имеющих ударение на первом или втором слоге, в глаголах ударение переносится на последний слог, например:
'export экспорт -> to ex'port экспортировать
'progress прогресс -> to pro'gress прогрессировать.

Распространенным случаем конверсии является переход прилагательного в существительное (без смещения ударения), например:
international международный -> the International Интернационал
intellectual интеллектуальный -> an intellectual интеллектуал

5. Префиксы de-, dis-, mis-, pre-, fore-, under-, over-

Префикс de- обычно означает лишать того, что обозначено основой; удалять, снять то, что обозначено основой (в русском языке этот префикс тоже существует: дегазация), например:
to code кодировать - to decode декодировать, расшифровать
declassed - деклассированный.

Ряд глаголов с префиксами de-, образованных от существительных, обозначающих вид транспорта, передают значение "сойти с, высадиться из", например:
to detrain (train - поезд) - сойти с поезда.

Префикс dis- обычно выражает обратное, противоположное действие или отрицание.
Иногда он передает значение удалить, лишить, избавиться от того, что обозначено основой (русское: дисквалификация), например:
to allow разрешать - to disallow запрещать
to appear появляться - to disappear исчезать.

Префикс mis- выражает ошибочность действия, например:
to take брать - to mistake ошибиться (взять неправильно)
to apply применять - to misapply неправильно использовать, злоупотреблять.

Префиксы pre- и fore- обычно выражают предшествование. В русском переводе можно использовать слова заранее, предварительно, например:
to see видеть - to foresee предвидеть
to show показать - to foreshow предвещать
to heat нагревать - to preheat предварительно нагревать.
Префикс pre- можно использовать со многими глаголами, которым вы хотите придать значение предшествования.

Префикс under- образует глаголы со значениями:
а) нахождения или действия под чем-то, например: to lie лежать - to underlie лежать под чем-то;
б) неполного, недостаточного действия, например: to load нагружать - to underload недогружать, загружать неполностью.
Этому префиксу соответствует русская приставка недо-, например: to do делать - underdone недоделанный.

Префикс over- образует глаголы со значениями:
а) движения над чем-либо, например: to leap прыгать - to overleap перепрыгнуть;
б) чрезмерность (действия, состояния), сверх нормы, например: to load нагружать - to overload нагрузить сверх нормы, перегрузить.
Следует обратить внимание на то, что русская приставка пере- передает не только значение сверх нормы (перегрузить), но и другое значение: перегрузить в другой вагон. Потому при переводе глаголов с префиксом over- будьте очень внимательны.

6. Суффиксы прилагательных -ful, -less, -ive, -ic, -al

Суффикс -ful образует на основе существительных прилагательные со значением "обладающий (в полной мере) качеством", выраженным основой, например:
hope надежда - hopeful надеющийся;
саrе забота - careful заботливый, тщательный;
beauty красота - beautiful красивый, прекрасный;
help помощь - helpful полезный.

Суффикс -less образует прилагательные с противоположным значением: "лишенный качества, выраженного основой", и соответствует русскому префиксу без-, не-, например:
doubt сомнение - doubtless несомненный;
hopeless - безнадежный;
helpless - беспомощный;
careless - беззаботный.

Суффикс -ive образует прилагательные на основе глаголов и существительных и соответствует русскому суффиксу -ив-, например:
to create создавать - creative созидательный, творческий;
to act действовать - active активный;
to impress производить впечатление, поражать - impressive впечатляющий, выразительный;
an impulse импульс - impulsive импульсивный;
a mass масса - massive массивный.

Суффикс -ic образует прилагательные со значениями:
а) имеющий состав или структуру основы: atom атом - atomic атомный;
б) имеющий сходство с кем-либо: Homeric - гомеровский, гомерический; Byronic- байронический.

Суффикс -al образует большое количество прилагательных со значением: имеющий природу, относящийся к тому, что выражено основой, например:
a norm норма - normal нормальный, обычный;
emotion эмоция - emotional эмоциональный.

Практические задания

Словообразование

Упражнение 1. Образуйте из данных глаголов новые глаголы путем присоединения префиксов и переведите на русский язык.

de-: to compose – составлять, to compress – сжимать, to code – кодировать;

dis-: to join – соединять, to agree – соглашаться, to arm – вооружать; to approve – одобрять;

mis-: to inform – информировать, to understand – понимать, to lead – вести, to take – брать;

pre-: to test – испытывать, проверять, to cook – готовить,'to determine – определять;

fore-: to tell – сказать, to go – идти;

under-: to estimate – оценивать, to line – проводить линию, to do – делать, to dose – давать дозу, to pay – платить;

over-: to estimate – оценивать, to dose – давать дозу, to do – делать, to pay – платить, to eat – есть.

Упражнение 2. Образуйте от приведенных существительных прилагательные, используя суффиксы -ful и -less. Переведите на русский язык.

Образец: event – событие: eventful – полный событий, богатый событиями; eventless – бедный событиями.

Use – польза; doubt – сомнение, harm – вред; success – успех; hope – надежда; care – забота, внимание; fruit – плод; help – помощь.

Упражнение 3. Переведите предложения на русский язык, обращая особое внимание на прилагательные и наречия.

1. They usually use analytical methods. 2. His reasoning is always logical. 3. She has a creative mind. 4. He is a rational man. 5. It is easy to label people or things as «good» or «bad». 6. The paper is predominantly concerned with intuitive functions of our mind. 7. The left hemisphere of the brain is predominantly concerned with intellectual functions. 8. Computational methods are very useful. 9. We carefully described the relations between a search approach and a reasoning approach. 10. We are mainly concerned with fundamental questions. 11. We shall be concerned with all these questions. 12. They will omit creative aspects of the problem. 13. We shall organize the discussion of the problem in five main directions.

 Суффиксы существительных -er (-or), -ist, -ian, -ity, -ing, -hood, -ment, -ness, -y, -th, -ant, -ism, -ure, -ship

1. Суффикс -er (-or).
1) Этот суффикс служит для образования существительных от глаголов (инфинитив без to + -er, -or). Существительное с таким окончанием обозначает или устройство, производящее действие, выраженное глаголом, от которого оно образовано, или лицо, выполняющее это действие.
to play (играть) - a player игрок
to read (читать) - a reader читатель
to mix (смешивать) - a mixer смеситель.

Если глагол оканчивается на е, то присоединяется только буква r, например:
to make (производить) - a maker производитель
to use (использовать) - a user пользователь.

Следует помнить, что часто приходится прибегать к описательному переводу существительных, имеющих суффикс -er, -or, например:
to lift (поднимать) - a lifter подъемное устройство
to read (читать) - a reader считывающее устройство
to time (назначать время, рассчитывать по времени) - а timer прибор, рассчитывающий время.

2. Суффикс -ist. Это очень распространенный суффикс, образующий существительные, обозначающие профессионалов, сторонников общественного или научного направления. Он может присоединяться к существительным и прилагательным.

3. Суффикс -ian. Существительные с этим суффиксом обозначают национальность или звание и профессию, например:
Russian - русский, academician - академик, musician - музыкант, Darwinian - дарвинист.

Слова, образованные присоединением суффикса -ian, могут переводиться и прилагательными, например:
the Russian language - русский язык
Neo-Darwinian interpretation of evolution - неодарвинистская интерпретация эволюции.

Обратите внимание! Существительные и прилагательные, обозначающие национальность, всегда пишутся с заглавной буквы: Ukrainian, English, Russian, Polish, American.

4. Суффикс -ity (орфографические варианты -ety, -iety) образует абстрактные существительные со значением состояния, качества, условия. Суффиксу -ity соответствует суффикс -ость, например:
able (способный) - ability (способность);
active (активный) - activity (активность, деятельность);
valid (имеющий силу, обоснованный, действенный) - validity (действенность, справедливость, законность, обоснованность).

5. Суффикс -ing образует существительные от глаголов, например:
to meet (встречать) - meeting (встреча), to proceed (продолжать) - proceeding (практика, proceedings труды, записки (научного общества).

Обратите внимание! Не путайте существительные с окончанием -ing с причастием I (Урок 22, 23) и герундием (Урок 26, 27)!

6. Суффикс -hood образует существительные со значением "состояние, положение, качество", например:
child (ребенок) - childhood (детство), man (мужчина) - manhood (мужественность).

7. Суффикс -ment образует существительные, обозначающие действие, например:
to move (двигаться) - movement (движение).

Некоторые слова с этим суффиксом приобретают значение совокупности предметов, например:
equipment (оборудование).

8. Суффикс -ness образует существительные со значением "состояние, качество", например:
dark (темный) - darkness (темнота), good (хороший) - goodness (доброта), great (великий) - greatness (величие).

9. Суффикс -у образует абстрактные существительные от глаголов, например:
to discover (открывать) - discovery (открытие); to inquire (спрашивать, узнавать) - inquiry (вопрос, запрос).

10. Суффикс -th образует существительные со значением качества, например:
true (верный, правдивый) - truth (правда), health - (здоровье).

При помощи присоединения суффикса -th существительные образуются от прилагательных, при этом часто происходит изменение корневой гласной буквы, например:
long (длинный) - length (длина), deep (глубокий) - depth (глубина), strong (сильный) - strength (сила).

11. Суффикс -ant образует существительные со значением лица и вещества, например:
to assist (помогать) - assistant помощник, to serve (служить) - servant (слуга), an oxidant (окислитель), solvent (растворитель).

12. Суффикс -age образует существительные с различными значениями, например:
to break (ломать) - breakage (поломка); to marry (жениться) - marriage (свадьба); courage (храбрость, смелость, мужество).

13. Суффикс -ism является характерным для многих языков, например:
Darwinism, romanticism, capitalism, vandalism.

14. Суффикс -urе (-ture, -sure) образует существительные, обозначающие процесс, например:
to press (давить) - pressure (читается прэшэ) давление, to mix (смешивать) - mixture (читается миксче) смешивание.

Многие существительные, образованные с помощью этих суффиксов, могут иметь значение результата действия в виде предмета, вещества, например:
mixture - микстура, смесь; fixture (фиксче) - крепление (деталь).

15. Суффикс -ship образует существительные со значением состояния, положения или свойства, например:
friend (друг) - friendship (дружба), member (член) - membership (членство).

Практические задания

Суффиксы существительных -er (-or), -ist, -ian, -ity, -ing, -hood, -ment, -ness, -y, -th, -ant, -ism, -ure, -ship

Упражнение 1. Дайте русские эквиваленты.

A collector, a selector, a container, a protector, an inventor, a reporter, a composer, a producer, a fixer, a maker, a worker, a flyer, a doer, a writer, a recorder, a reader, a killer, a racer, a player, a computer, a specialist, a naturalist, a scientist, a chemist, an economist, a botanist, a moralist.

Упражнение 2. На основе приведенных глаголов образуйте существительные, используя суффиксы -er, -or, и переведите.

О б р а з е ц: to tell рассказывать – a teller рассказчик.

Суффикс -er: to absorb – абсорбировать, поглощать; to advise – советовать, консультировать; to compute – вычислять; to point – указывать; to produce – производить, вызывать; to report – сообщать, докладывать; to design – проектировать, конструировать; to restore – реставрировать, восстанавливать; to run – бежать; to test – проверять, испытывать.

Суффикс -or: to act – действовать; to correct – исправлять; to inspect – инспектировать; to invent – изобретать; to operate – работать, действовать, управлять; to select – отбирать, сортировать.

Упражнение 3. Переведите на русский язык.

Суффикс -(i)an: historian, arithmetician, statistician, politician, phonetician, librarian (library – библиотека), tragedian (tragedy – трагедия), comedian  (comedy – комедия).

Суффикс -ity: simplicity (simple – простой), similarity  (similar – подобный), selectivity (to select – отбирать), complexity (complex – сложный), certainty (certain – определенный), relativity (relative – относительный), conductivity (to conduct – проводить).

Суффикс -ing: writings (to write – писать), finding (to find – находить), coming (to come – приходить), going (to go – ходить), planning (to plan – планировать).

Суффикс -hood: fatherhood (father – отец), brotherhood (brother – брат), serfhood (serf - крепостной, раб), neighborhood (neighbour – сосед).

Суффикс -ment movement (to move – двигаться), equipment (to equip – оборудовать), requirement (to require – требовать), agreement (to agree – соглашаться), measurement (to measure – измерять), development (to develop – развивать), improvement (to improve – улучшать), treatment (to treat – трактовать, обрабатывать).

Суффикс -ness (основной русский эквивалент -ость): emptiness (empty – пустой), weakness (weak – слабый), usefulness (useful – полезный), readiness (ready – готовый), effectiveness (effective – эффективный).

Суффиксы -у; -th; -ant; -ism; -ure: discovery (to discover – открывать), strength (strong – сильный), truth (true – истинный), growth (to grow – расти), chemist, physicist, capitalist, economist, scientist  (science – наука), meteorologist, assistant, servant (to serve – служить), exposure (to expose – выдерживать (на свету), выставлять).

Суффикс -ship: leadership (to lead – вести), citizenship (citizen – гражданин), dictatorship (dictator – диктатор).

Упражнение 4. Переведите, уделяя особое внимание существительным.

1. Beggars cannot be choosers. 2. The impossibility of such a simplification is obvious. 3. Clearliness is next to godliness. 4. Death is the great leveller. 5. Idleness is the mother of all evil. 6. Overdocumentation has two dangers. 7. There are times when the weak can help the strong. 8. Two wrongs do not make a right. 9. They have the same likes and the same dislikes. 10. The capacity to select the important from the many is also necessary. 11. The wheres and whens are very important.

 Суффиксы прилагательных -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed.      Суффиксы глаголов -ate, -ize, -ify, -en

1. Суффикс -able (-ible) чаще всего образует прилагательные от глаголов, русским эквивалентом которых являются прилагательные с суффиксом -имый {выполнимый в отличие от выполняемый). Такие прилагательные можно также переводить придаточным предложением, начиная со слов который можно + инфинитив исходного глагола. Например:

to read (читать) - readable который можно читать, читабельный (а не: читаемый); to detect (обнаруживать) - detectable который можно обнаружить, обнаружимый (а не: обнаруживаемый); to observe (наблюдать) - observable который можно наблюдать (а не: наблюдаемый), например:
They took measures justifiable under these conditions. - Они приняли меры, которые можно было оправдать при этих условиях.
We consider events observable in all the situations. - Мы рассматриваем (только) события, которые можно наблюдать во всех этих ситуациях.

Если такое прилагательное стоит после глагола-связки be, то при переводе слово который опускается и в предложении остается только можно + инфинитив исходного глагола, например:
It is regrettable that... - Можно сожалеть, что...
The value is negligible. - Этой величиной можно пренебречь.

Что ещё нужно знать:
а) если глагол оканчивается на е, то при присоединении суффиксов -able, -ible эта буква (е) отпадает, например: to receive получать - receivable который можно получить;
б) если глагол оканчивается на -у, то при образовании прилагательного у меняется на, например: to rely полагаться (на) - reliable на который можно положиться.

2. Суффикс -ent встречается в прилагательных с различным значением, например: current - текущий, современный; evident - очевидный.

3. Суффикс -ant образует прилагательные, которые характеризуют лица или предметы как имеющие или проявляющие определенные качества, например: observant - наблюдательный, relevant - уместный, относящийся к делу (суффикс -ant может образовывать и существительные, Урок 43).

4. Суффикс -ate встречается в прилагательных с разнообразными значениями, например: moderate - умеренный, выдержанный; adequate - соответствующий, адекватный. (Суффикс -ate может образовывать также глаголы, см. ниже).

5. Суффикс -у образует прилагательные со значением "имеющий качество того, что обозначено основой", например: dirt (грязь) - dirty грязный, fun (шутка, веселье) - funny веселый, забавный, pretty - хорошенький; довольно, достаточно. (Суффикс -у может образовывать и существительные, Урок 43).

6. Суффикс -еd образует прилагательные:
а) со значением какого-либо признака или обладания чем-либо, например: property (собственность) - propertied имущий, обладающий собственностью;
б) обозначающие какую-либо форму, например: arch (арка) - arched изогнутый;
в) обозначающие характер или состояние, например: educated образованный.
Этот суффикс часто встречается в сложнопроизводных прилагательных, например: thick-walled - толстостенный, many-sided - многосторонний, ill-informed - неправильно информированный.

7. Суффиксы глаголов -ate, -ize, -ify, -en

1. Суффикс -ate (графический вариант -ute) в сочетании с существительными и прилагательными образует глаголы со следующими значениями:
а) подвергать воздействию при помощи того, на что указывает основа. Например: vaccine (вакцина) - to vaccinate - делать прививку;
б) превращать(ся) в то, на что указывает основа, например: granule (гранула, зерно) - to granulate дробить, гранулировать(ся), измельчать.

2. а) Суффикс -ize в сочетании с существительным чаще всего образует глаголы со значением:
- использовать, применять что-либо, например: to utilize - использовать, утилизировать;
- готовить к чему-либо, например: organ (орган) - to organize организовывать, winter (зима) - to winterize готовить к зиме;
- заниматься чем-либо, например: theory (теория) - to theorize теоретизировать;

б) суффикс -ize в сочетании с прилагательными образует глаголы со значением "приобрести качество или состояние, обозначенное основой", например: national (национальный) - to nationalize национализировать.

3. Суффикс -ify в сочетании с существительными и прилагательными образует глаголы со значением "производить действие, или сделать(ся) таким, как обозначено основой". Ударение в таких глаголах всегда падает на основу.

Например:

 beauty (красота) - to beautify украшать, false (фальшивый) - to falsify фальсифицировать, intense (интенсивный) - to intensify усиливать (ся), simple (простой) - to simplify упрощать.

4. а) Суффикс -en в сочетании с существительным образует глаголы со значением "использовать то, что обозначено основой для определенного воздействия на предмет", например: threat (угроза) - to threaten угрожать;
б) суффикс -еn в сочетании с прилагательным образует глаголы, обозначающие переход в состояние, указанное основой, например: dark (темный) - to darken затемнять, hard (твердый) - to harden затвердевать.

Префиксы глаголов en-, re-, be-.

1. Префикс en- обычно выражает:
а) охват, включение внутрь чего-либо, например: case (ящик) - to encase класть в ящик; cage (клетка) - to encage сажать в клетку; 
б) привести в состояние, обозначенное основой, например: large (большой) - to enlarge увеличивать(ся); to enliven - оживлять, делать интереснее.

2. Префикс re- обычно выражает повторность действия, и иногда ему соответствует русская приставка пере-. В английских глаголах с префиксом re- обычно бывает два ударения: на префиксе и основе, например: to read (читать) - to re(-)read перечитать; to make (делать) - to remake переделывать.

Однако, надо помнить, что русская приставка пере- не всегда соответствует английскому префиксу re-, так как часто она передает значение превышения нормы, например, пересолить. Поэтому при переводе слов с префиксом re- используйте слова снова, еще раз, повторно и др. Например: to estimate (оценивать) - to re(-)estimate оценить снова, еще раз (а не: переоценить).

3. Префикс bе- значит: сделать таким, как на то указывает основа, или придать признак или качество, выраженное основой, например: little (маленький) - to belittle умалять, принижать.

Отрицательные префиксы in- (im-, il-, ir-), un-, non-; префиксы post-, super-

1. Префикс in- (im-, il-, ir-) образует слова со значением, противоположным значению основы, например: correct (правильный) - incorrect неправильный, adequate (адекватный) - inadequate неадекватный.

Обратите внимание!

Перед некоторыми согласными (р, m) префикс in- может принимать форму im-, например: possible (возможный) - impossible невозможный, memorial (мемориальный, памятный) - immemorial незапамятный, древний.

Присоединяясь к словам, начинающимся с буквы l, префикс in- принимает форму il-, например: liberal (либеральный) - illiberal нетерпимый, ограниченный, limitable (который можно ограничить) - illimitable неограниченный.

Присоединяясь к словам, начинающимся с буквы r, префикс in- принимает форму ir-, например: regular (регулярный) - irregular нерегулярный.

2. Префикс un- образует слова со значением, противоположным значению основы, например: usual (обычный) - unusual необычный, happy (счастливый) - unhappy несчастливый, to load (нагрузить) - to unload разгружать.

3. Префикс non- означает отрицание или отсутствие, например: conductor (проводник) - nononductor непроводник, essential (существенный) - nonessential несущественный.

4. Префикс post- образует слова (прилагательные и существительные) со значением "происходящий после чего-либо", например: post-war - послевоенный, post-graduate аспирант.

5. Префикс super- образует слова (прилагательные и существительные) со значением "превышение нормы, стандарта", например: hard (твердый) - superhard сверхтвердый, bomb (бомба) - superbomb водородная бомба (супер-бомба).

6. Следует помнить, что ряд слов, образованных путем присоединения к основе нескольких суффиксов и префиксов, можно не найти в некоторых словарях, поэтому в этих случаях вам самим придется подбирать их адекватный эквивалент, опираясь на знание значений аффиксов (суффиксов и префиксов).

Возьмем, например, слово unpredictability. Чтобы перевести это слово, разложим его на составные части: un-pre-dict-abil-ity. Далее, узнав из словаря перевод корневой основы pre-dict - предсказывать (pre- означает предшествование) и прибавляя последовательно значение префикса и суффиксов, можно перевести все слово: predict + abil (видоизмененный able - суффикс прилагательного) - предсказуемый, predictabil + ity (суффикс существительного) - предсказуемость, un (префикс, передающий отрицание) + predictability дает слово unpredictability - непредсказуемость.

Практические задания

Суффиксы прилагательных -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed. Суффиксы глаголов -ate, -ize, -ify, -en.

Упражнение 1. Образуйте прилагательные, используя суффиксы, и переведите на русский язык.

Суффикс -able. То obtain - получать; to accept - принимать; to depend - зависеть; to support поддерживать; to test испытывать; to avoid - избегать; to correct - исправлять; to realize - осознать, реализовать; to prove - доказывать; to measure - измерять; to modify - видоизменять; to identify - идентифицировать.

Суффикс -ible: to express - выражать, to reduce - уменьшать, to compress - сжимать, to reverse - перевертывать.

Суффикс -у. Образуйте прилагательные: hair - волосы; rain - дождь; fun - веселье, радость; snow.

Суффикс -еd: roof - крыша, ice - лед, culture - культура, grass - трава.

Суффиксы -ent, -ant, -ate. Переведите следующие прилагательные: dependent; convenient; efficient; consequent; evident; frequent; relevant; accurate; adequate.

Упражнение 2. Подберите русские эквиваленты производным словам.

mathematics –; mathematician –; mathematical –;

biology –; biological  –; biologist –; biologically –;

to change – изменять; to exchange –; changable –;

difficult – трудный, difficulty –;

to remain – оставаться; remainder –;

valid – имеющий силу, правильный; validity –; invalid –; invalidity –;

to regret – сожалеть, regrettable –;

to inform – информировать, information –; informed –;

experiment – to experiment –; experimentation –; experimenter –;

to cover – покрывать, охватывать, to discover –; to rediscover –;

certain – определенный, некоторый, certainly –; certainty –.

Упражнение 3. Переведите, уделяя особое внимание прилагательным.

Запомните: Глагол to ask имеет разные значения: спрашивать (to ask a question); спрашивать, хотеть видеть (Не is asking for you – Он хочет тебя видеть); попросить (to ask a favour – попросить об одолжении); требовать (It asks (for) attention – Это требует внимания) et al. - и другие.

1. Lucky at card, unlucky in love. 2. Propositions may be askable or unaskable. 3. These data are rather unreliable. 4. This protects us from unnecessary or inappropriate details. 5. There is a possibility that this search will prove fruitless. 6. In this case high accuracy is obtainable. 7. A related article by Brown et al. is concerned with manufacturing. 8. Such an accuracy is an unattainable ideal.

Упражнение 4. Переведите на русский язык.

Суффикс -ate: to indicate, to demonstrate, to calculate, to cultivate, to communicate, to dictate, to illustrate, to operate.

Суффикс -ize: to utilize, to modularize, to initialize, to stabilize, to realize, to synthesize, to decentralize, to idealize, to localize, to minimize, to specialize.

Суффикс -ify: to satisfy, to classify, to identify, to modify, to specify, to intensify;

Суффикс -en: to harden (hard – твердый, жесткий), to quicken (quick – быстрый), to soften (soft – мягкий), to whiten (white – белый), to shorten (short – короткий), to lengthen (length – длина), to blacken (black – черный), to sharpen (sharp – острый), to strengthen (strength – сила), to thicken (thick – толстый, густой), to deepen (deep – глубокий).

Префиксы глаголов en-, re-, be-. . Отрицательные префиксы in- (im-, il-, ir-), un-, поп-; префиксы post-, super-

Упражнение 1. Образуйте новые слова, используя префиксы, и переведите на русский язык.

Префикс in-: complete - полный, edible - съедобный, correct - правильный, capable - способный, accurate - точный, правильный, visible - видимый, flexible - гибкий.

Префикс im-: possible - возможный, perfect - совершенный, probable - вероятный, pure - чистый, precise - точный, practical - практический, mobile – подвижный, мобильный.

Префикс ir-: relevant - относящийся к делу, regular - регулярный, respective - соответственный, responsible - ответственный.

Префикс il-: legal - легальный, liberal - терпимый, либеральный, literate - грамотный.

Префикс un-: stable - устойчивый, fair - справедливый, familiar - знакомый, to freeze - замораживать, to fix - закреплять, fit – годный, foreseen - предвиденный, to hang - вешать, heard - слышный.

Префикс post-: war - война, glacial - ледниковый.

Префикс super-: dense - плотный, sonic - звуковой, heavy - тяжелый, natural - естественный, speed - скорость, conductor - проводник.

Упражнение 2. Дайте значение производных слов.

То describe – описывать, description  –; necessary – необходимый, necessarily  –; happy – счастливый, unhappy –; child – ребенок, childhood –; to educate – давать образование, воспитывать, education  –; bitter – горький, резкий (о словах), bitterly –; courage – храбрость, смелость, отвага, to encourage –; to discourage –; to improve – улучшать, improved –; improvement –; to speak –, speaker –; great – великий, greatness –; good –, goodness –; sound – звук, to sound –; to verify – проверять, подтверждать, verifiable –; verification –.

Упражнение 3. Прочитайте и переведите предложения.

1. The usefulness of the method is unquestionable. 2. Most (большинство) people can question the uncertain, only few can question the obvious. 3. The process is unacceptably slow. 4. The artificiality of this theory and the inadequacy of the evidence are obvious. 5. They attempted to restore the postwar structure. 6. Sufficient data to make a relative reproducibility comparison are not available. 7. Misfortunes never come singly. 8. The inclination toward independent thought can easily be stunted (может быть заторможено) by overspecialization.