Урок английского языка в 4 классе по теме «Travelling around London»
методическая разработка по английскому языку на тему

Конспект открытого урока английского языка в 4 классе по теме

«Travelling around London»

Цель урока: создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения учащимися комплекса знаний и способов деятельности.

Образовательная: содействовать формированию навыков устной речи,коммуникативных навыков и развитию активности на уроке;

Воспитательная: воспитывать толерантное отношение к чужой культуре,

прививать интерес к культуре изучаемого языка;

Развивающая: содействовать развитию речевой активности, памяти, образного мышления, познавательного интереса.

Задачи:

1. активизировать лексику по темам “Город”, “Достопримечательности Лондона”;
2. продолжить знакомство учащихся с достопримечательностями Лондона
3. закрепить употребление глагольной временной формы “Present Perfect”;
4. отрабатывать навыки говорения, аудирования, письма.

Оборудование урока:

Мультимедийная презентация «Лондон», музыка для релаксационной паузы, карта Лондона, картинки «Достопримечательности Лондона», картинки по теме «Город», учебник, сборник упражнений “Грамматика английского языка” Е. А. Барашкова для 4 класса.

ХОД УРОКА

1. Начало урока.

1. Организационный момент.

Good afternoon, children. I’m glad to see you. Sit down, please. Good morning  dear guests! Welcome to our lesson!

Today we’ll have an unusual lesson. We’ll have a trip to London.  And the aim of our lesson is to get some information about London.

2. Речевая зарядка.

Now I want you to learn the rhyme about one of the most popular symbols of London. Look at the screen. (слайд 2) What`s this? (Big Ben)

Listen to me, please. Pay attention to the new expression below.

Read and translate the poem, please. (слайд 3)

Let`s read it all together.

Now read the poem again. (слайд 4)

And again. (слайд 5)

Try to read it now. (слайд 6)

Who wants to tell us the poem about Big Ben? (1-2 человека рассказывают стихотворение наизусть)

II.Основная часть урока.

1. Активизация лексических единиц по теме «Город».

На доске расположены картинки по теме «Город» и надписи к ним вразброс.

Match the pictures and the words. (дети у доски к каждой картинке находят нужную надпись)

There are some new words here. What are they? (street, park, fountain, monument, bridge)  Let`s read them all together. Translate.

Now open your vocabularies and write them down. (дети записывают слова)

Kate, please, read the words again.

(Далее показываю картинку и задаю вопрос: Is it a…or a…?)

2. Предъявление нового материала.

1. Now we are in London. (слайд 7)

London is the capital of England. It is a very old city. The population of London is more than 7 million people. The most important river in London is the Thames.

Can you show me London on the map of Great Britain? (дети показывают на карте)

2. We shall start our excursion from the Tower of London. (слайд 8)You can see the Tower of London from the river Thames. It is very old. Nata and Alice will tell us about the Tower of London. (Ната и Алиса рассказывают о Тауэре и показывают картинку)
3. Tower Bridge (слайд 9) is one of the famous bridges across the Thames. It was built in 1894. It’s next to the Tower of London. (показываю картинку)
4. Now we are near St. Paul`s Cathedral.(слайд 10) Sasha will tell us about it. (Саша рассказывает и показывает картинку)
5. Here we are near London Eye. (слайд 11) It is 135 meters high. About 3.5 million people visit it every year. (показываю картинку)
6. Now we move to the Houses of  Parliament and Big Ben. (слайд 12)

The Houses of Parliament stand beside the river Thames. The country’s political leaders speak at this place. The famous clock Big Ben stands near them. It is a big bell. It was named after Sir Benjamin Hall, who was very tall and whose nickname was Big Ben.(показываю картинку)

7. Now we are not far from Buckingham Palace.(слайд 13)

Buckingham Palace is the place where British kings and queens live when they are in London. When the Queen is inside you can see the flag over it. A lot of tourists go to visit this place. Every day they can watch the Changing of the Guard.(показываю картинку)

8. And now we are in the centre of London. Kate will tell us about Trafalgar Square. (слайд 14) (Катя рассказывает о Трафальгарской площади)

(показывает картинку)

9. Hyde Park is the largest park in London. (слайд 15) It is famous for its Speaker’s Corner. On Sunday morning you can make a speech about something you believe to be very important.

3. Контроль понимания.

Now listen to the sentences and say if they are true or false.

1. London is the capital of Scotland.                                   F
2. London is far from the river Thames.                              F
3. London is a very old city.                                                T
4. The Tower of London is the residence of the British Queen.     F
5. Nelson`s Column is in Trafalgar Square.                        T  
6. Speaker`s Corner is in Hyde Park.                                   T
7. London Eye is a famous London theatre.                         F
8. Tower Bridge is far from the Tower of London.              F  
9. St. Paul`s Cathedral is one of the greatest English churches.      T  
10. British Parliament works in the Tower of London.           F
11. Big Ben is near the Houses of Parliament.                        T
12. London Eye was built by Sir Christopher Wren.               F

4. Релаксация.  (звучит музыка – звуки природы)

You worked a lot and I think you are tired. Now sit comfortable and close your eyes. Relax. Imagine that you are in the forest. It is sunny, the birds are singing. The light wind is blowing.

Now stand up. Hands up, bend left, bend right, hands down, please, sit down.

5. Активизация грамматических навыков.

1. Answer my questions:

• Какое время английского глагола мы изучаем? (Present Perfect)
• Какие указатели времени Present Perfect вы знаете? (just, already, today, ever, never, this week…)
• Какие вспомогательные глаголы используем в этом времени? (have/has)  От чего это зависит?
• В какой форме ставится сказуемое? Что такое 3 форма глагола?

2. Correct the mistakes:

1).        I have opened the window yesterday.

2).        He have washed up today.

3).        They have just clean the room.

4).        I already helped my brother.

5).        I have met him two years ago.

6).        She already helped her.

7).        Have you been to Africa last year?

8).        Have you ever be to London?

3. Работа по грамматическим тетрадям:

Open your grammar books at page 104, find ex. 127. Let`s do it all together.

III. Окончание урока.

1. Подведение итогов урока.

What London`s places of interest have you learnt? Your work was very good today. Thank you for the lesson.

2. Домашнее задание.

Your hometask for the next lesson: ex. 133-135 p. 108-109 (grammar book).

Список использованной литературы:

Учебник, методическое приложение к демонстрационному материалу «Лондон. Достопримечательности.»