ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ТЕМЕ «Lerning more about London» ДЛЯ 5 КЛАССА ПО УЧЕБНИКУ “ENJOY ENGLISH-5-6”
методическая разработка по английскому языку (6 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Время

Орг.момент

Good morning children, how are today, what day is it today…..

Приветствуют учителя

Организационные,

познавательные,

личностные

1 мин

Актуализация учебного процесса: постановка темы и цели урока.( приём «Необъявленная тема»-–слайд 1

Look at the screen and guess what we are going to talk about today….

Называют тему урока

Познавательные,

коммуникативные

1мин.

Фонетическая зарядка (со зрительной опорой) : развитие навыков произношения

Задача:научитьучащихся читатьктивизировать произносительные навыки учащихся

Результат: учащиеся закрепили произносительные навыки умение

Will you read task of exercise 2, page 61? Let`s listen to the words from this exercise and repeat them after the speaker.( учитель организует повторение за диктором слов из упр.2, с.61. Ученики читают слова за диктором хором, в парах, индивидуально).

Ученики читают слова за диктором хором, в парах, индивидуально.

Познавательные

коммуникативные

1 мин.

Речевая разминка

Задача: учащиеся тренируются в употреблении лексики по темам.

Результат: учащиеся закрепили ранее изученную лексику

Приложение № 1.

Let`s play the game” Agree or disagree” Look at the board and listen to my sentencens, please.

Учительпредлагает учащимся поиграть в игру «Согласись или не согласись» - утверждения на слайде №2

Ученик повторяет утверждение учителя, если он согласен с ним, и исправляет утверждение, если он не согласен,

Коммуникативные

5 мин.

Совершенствование навыков диалогической речи ( работа со схемой)

Make up you own dialogues and act them out.

(Учитель предлагает учащимся составить и разыграть диалоги с опрой на упражнение 4, с. 61)

Ученики составляют и разыгрывают диалоги

Коммуникативные

10 мин.

Физкульт-минутка

Задача:физкультразминка с развитием речевых навыков.

Результат: учащиеся совершенствуют речевые навыки, говоря рифмовки на английском языке и делая движения, о которых говорят.

У ченики выполняют физкультминутку вместе с учителем

Организационные

1 мин.

Развитие навыков устной речи по теме «Лондон»

Использование приема

«Дерево

предсказаний».

Учитель организует выполнение упр. 5, с 62

Now we will work in groups. I’ ll devide you into 2 groups with cards. You should complete these sentences

Дети делятся на 3 группы с помощью разноцветных карточек.

Каждая составляет свои предложения, обсуждают их в группах, выбирают  лучшие , по их мнению ,и один ученик  прикрепляет листочек с предложение к дереву на интерактивной доске.

Коммуникативные

10 мин.

Совершенствование навыков диалогической речи.

Задача: Обученить оформлению результатов опроса в таблице. Делать выводы.

Результат: учащиеся заполняют таблицу , анализируют полученную информацию.  Слайд 2

таблица

Учитель предлагает учащимся на группы по 5 человек , задать вопросы своим одноклассникам  и заполнить таблицы  упр.6 , с 62.

После завершения работы в группах учитель предлагает ответить на вопросы: 1)Who is the most actor in your group?

2)What other famous actors did your classmates mention?

3) What famous composers you name? ..

Ученики задают вопросы всем членам своей группы, а затем заносят результаты опроса в таблицу, приведённую в учебнике

Коммуникативные

10 мин

Учитель выставляет оценки , комментируя каждую из них

Высказывают своё мнение об уроке, рассказывают, чему они научились на уроке и дают оценку своим действиям

Регулятивные

Коммуникативные

6 мин.

Предложения учителя к этапу «Речевая разминка»:

Ответы учеников

Trafalgar Square is in London

I agree with you. Trafalgar Square is in London

Moscow is the capital of the UK.

I disagree with you. London is the capital of UK.

Moscow is different from London.

I agree with you. Moscow is different from London.

You don`t want to visit Great Britain.

I disagree with you. I want to visit Great Britain.

London is the biggest city of the UK.

I agree with you. London is the biggest city of the UK.

There are a lot of places to visit in London.

I agree with you. There are a lot of places to visit in London.

London is one of the most interesting and famous cities in Europe.

I agree with you. London is one of the most interesting and famous cities in Europe.

There are  no Art galleries in the capital of the UK

I disagree with you. There are some Art galleries in the capital of the UK

London is not a beautiful city.

I disagree with you. London is a beautiful city.

Names of your classmates

Who is one of the most famous…?

actors

composes

Pop-singer

Rock-groups

writers