Электронное портфолио – перспективы использования в персональной деятельности
статья по английскому языку по теме

Электронное портфолио – перспективы использования в персональной деятельности

      Современный мир раскрывает для нас большое разнообразие возможностей для самореализации и саморазвития. Каждый новый год предлагает нам огромное количество инноваций, которые помогают  выстраивать концепцию и направление деятельности.

      Когда я была еще маленькой девочкой, не знала, что вскоре свою любимую книгу я смогу читать в электронном виде, что познавать мир станет легче с помощью интернета, и что мои первые грамоты и дипломы, которые мама так тщательно и бережно собирала, вскоре станут основой моего «портфеля достижений».  

     Теперь я учитель! Моя любимая профессия требует огромного вложения сил, усердия, знаний, а так же наблюдения и применения в своем нелегком труде инновационных разработок.  Большим подспорьем и решением становится новое веяние в образовании - электронное  портфолио.

      Чтобы понять и разобраться в вопросе о перспективе этой инновации, нужно ответить на вопрос: что же  такое портфолио учителя? Это индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности. Каждый преподаватель сталкивается с необходимостью создания учебно-методического пакета по дисциплине, которую он ведет.  Портфолио преподавателя включает в себя описание и указания к ряду практических работ, методические материалы и рекомендации, обеспечивающие выполнение предложенных в работах заданий, материалы для аттестации, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени, исследовательские и творческие работы.

      Современность диктует нам новые правила.  И теперь, когда учителю доступен интернет,  многообразие дистанционных конкурсов, видео-конференций, сайтов по саморазвитию,  растет спрос на презентацию информации о педагоге в электронном виде.

     Чтобы понять перспективы использования электронного портфолио в персональной деятельности, нам необходимо дать определение этого понятия и выявить его функции.

    Изучение сайтов, посвященных теме электронного портфолио дает представление о разнообразных подходах к его определению. Электронное порфолио - это новая форма портфолио, основанная на применении современных информационных технологий. Применение инноваций является основным направлением в работе учителя, следовательно создание такой электронной папки не только дань моде, но и один из способов развития современного учителя.

Часто встречающимся видом электронного «портфеля достижений» является веб-сайт учителя, отдельные странички на других сайтах, как например «Дневник.ru», сайты школ и другое. Помимо презентации деятельности преподавателя, такой сайт может служить источником распространения опыта. В нашей работе немаловажно сравнивать опыт, и на основе прошлых достижений добиваться новых результатов, находить интересное, нужное, современное и нестандартное для своей работы.

       Электронное портфолио можно назвать методом профессионального развития, так как, в первую очередь, видна динамика достижений учителя, определяется направление в работе, идет объективная оценка уровня развития педагога, а так же электронное порфолио служит альтернативой в определении профессионализма.

Можно выделить следующие функции электронного портфолио:

1. Проследить эволюцию профессиональной педагогической деятельности конкретного учителя.
2. Систематезировать учебные материалы и наработки для демонстрации работодателю.
3. Продемонстрировать достижения менее опытным коллегам.
4.  Предложить способ организации того или иного учебного курса.
5.  Послужить основой для участия в конкурсных и грантовых программах.
6. Способствовать расширению методического диапазона образовательного учреждения.

Анализ литературы, посвященной применению электронного портфолио  в обучении, убедительно показывает, что в этой идеи заключены большие возможности для модернизации школьного обучения, т.е. для совершенствования процесса обучения в свете новых требований, предъявляемых в настоящее время к школе.

Ценность электронного портфолио состоит в том, что вокруг него и в связи с ним может быть выстроен такой учебный процесс, который позволяет развивать или формировать некоторые когнитивно-личностные качества (компетентности) как у ученика, так и у учителя, которые выдвигаются миром образования и труда как необходимые каждому человеку для активного участия в жизни современного демократического информационного общества.

Я думаю, что в скором времени электронное портфолио станет важным компанентом в образовании, а новые внедряемые тенденции и широкое использование их в работе станут новым этапом в развитии образовательной сферы.

Еще с окончания университета, я начала широко использовать портфолио как способ систематизации моих достижений, как способ выявления  динамики саморазвития.

«Портфель достижений» помог мне при устройстве на работу, так как пролистывая папку, можно сразу составить представление о человеке.

На сегодняшний день в своей  деятельности я продолжаю работать над  портфолио, только теперь в электронном виде. Основным плюсом для меня является тот факт, что его могут увидеть сразу несколько человек, в разных точках земного шара. В одной части собрана конкретная информация о моей деятельности, моя характеристика, мои достижения, одним словом, нарисован четкий портрет моей профессиональной личности.

 Это очень удобно и для мониторинг работы, и для участия в профессиональных конкурсах, а так же для распространения моих педагогических идей.  С помощью электронного портфолио я могу участвовать в мероприятиях регионального, всероссийского и международного уровня. Обязательным для себя вижу развитие рефлексии при помощи портфолио. Так как я молодой специалист, мне требуется четко выбранный путь в своей деятельности, что помогает проанализировать работу, выявить достоинства и недостатки, выработать новый профессиональный подход, если это необходимо.

В рамках урока с учениками мы изучаем электронное порфолио на английском языке. В современном мире «нет границ», значит каждый образованный человек, должен владеть хотя бы одним иностранным языком, и, конечно же, уметь составлять о себе резюме. Так как резюме является одним из частей порфолио, считаю целесообразным обучать этому детей на уроках английского языка. Работая в этом направлении, затрагиваются не только цели обучения, но и развития, так как в процессе создания электронного портфолио учитывается интерес учащихся, развиваются творческие способности, а самое главное: при создании такой папки мотивация всегда положительная.

Важные задачи стоят перед учителями в современном обществе. Развивая себя, современный учитель  сможет всесторонне  развить и многому научить наших детей.

.