Открытый урок в 3 классе "Читаем и пишем письма" Биболетова М.З. "Enjoy English"
презентация к уроку по английскому языку на тему

Тема урока:  Reading and writing letters. Читаем и пишем письма.

Тип урока: Комбинированный

Цели: практическая – совершенствовать умения и навыки говорения и чтения - развивающая – развить мышление, память, речь и внимание

Задачи:

·                  Образовательная: Уметь читать письма детей с целью извлечения необходимой информации, задавать вопросы по содержанию письма и отвечать на них, писать письмо, вставляя пропущенные слова.

·                  Развивающая: развивать навыки диалогической речи, внимание, память, навык письма.

·                  Воспитательная: воспитывать интерес к изучаемому языку, уважительное отношение к культуре другого народа.

Оборудование: магнитофон, компьютер, проектор, карточки с печатной основой, наглядность по теме.

Учебник: “Enjoy English 2” М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева

Ход урока

1. Организационный момент

Good morning! How are you?

What is the date today?

What season is it now?

Do you remember, what are winter months?

Do you like winter?

What can you do in winter?

2. Фонетическая зарядка

What do you like to do?

We like to listen to a poem.

Look at the screen please.

Every morning at eight o’clock

She can hear the postman knock

Up jumps Mary to open the door

One letter, two letters, three letters, four .

And now, children, let’s read this poem all together

3. Речевая зарядка

Look at the screen again

What words can you see? Read and repeat after me, please

Слова по теме “Почта”

Today I have got surprise for you

Try to guess, what I have got in my magic box.

Come here and take it out.

Ученики называют слова по теме «Почта».

Today we will learn how to read and write letters.

Do you like to get the letters? Yes, I do/No, I don't

Do you like to read the letters?

Do you like to write the letters?

Do you like to post the letters?

Do you like to write the letters?

4. Активизация грамматического материала

To write the letters to our friends we should answer their questions.

Look at the screen, please

What is your name?

Where are you from?

How old are you?

Are you a student?

Have you got a pet?

When is your birthday?

What do you like to do?

Work in pair and act out the dialogues, please. Ученики составляют диалоги.(2 пары)

5. Физкультминутка

Let’s have a rest. Игра “Please”

6. Активизация навыков аудирования

Listen to Mr. Greenwood.

What does the numbers mean?

9;  2nd;  7;  the 16th

Ученики слушают диалог, отвечают на вопросы.

7. Навыки чтения

And now you can read the letters yourself and answer the questions p.

8. Физкультминутка (музыкальная)

9. Развитие навыка письма

And now we will write the letter to your pen friend.

Ученики работают на листочках с печатной основой.

Dear … 

My name is ….. I am……years old. I am a …….. My birthday is ………

 My favourite sport is ……... I like to………..

I have a…………....

I have………

Would you like to visit ………?

Please write back

Your Pen Friend

10. Подведение итогов урока

Выставление оценок.

Домашнее задание.