План-конспект урока в 9 классе по английскому языку на тему: “British Writers”(«Британские писатели») составлен по основам УМК для 9 класса, автор УМК «English,9» Student's Book ,(В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова). Учитель английского языка Луц
план-конспект урока по английскому языку (9 класс) по теме

ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ

НОВЫЙ МАТЕРИАЛ

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

- лексический материал (названия  произведений зарубежных писателей)

- лексический материал

(названия зарубежных стран)

- грамматический материал (артикли)

Этап урока / время

Цель этапа

Действия учителя

Действия учащихся

 Форма работы

Материал / оборудование

I. Начальный этап

10 мин

- обозначит тему и цель урока;

-расположить к себе учеников;

- создать благоприятную атмосферу.

Приветствует учащихся, сообщает о том, как будет проходить этот урок, какая тема и т.п.

Good morning!

I'm very glad to see you? And you?

Today I want to talk with you about famous British writers.

«Here are  the names of some famous British writers whose portraits are exhibited in the  National Portrait Gallery»

(слайд 1,2,3,4)

- отвечают на приветствие

учителя.

фронтальная

презентация

1. Повторение лексического материала

5 мин

- активировать лексический материал,

пройденный на прошлых уроках.

Контролирует ответы учащихся, исправляет ошибки.

Let's remember !

What is Britain? What countries is it  made up of?

- вспоминают названия стран (составных частей)

Великобритании;

-показывают их на карте.

фронтальная

географическая карта

(можно на английском языке)

2. Вставить

в слова

пропущенные буквы

5 мин

-подготовить

к выполнению последующих заданий.

Готовит задание на доске. Проверяет работы вместе с учащимися.

Look at the blackboard! Dear children ,you must  write the words in your exercises and fill in the gaps with the missing letters.

- вспоминают лексический материал;

-правильное написание слов;

-некоторые выходят к доске.

самостоятельная

доска

II.

Основной этап урока

25  мин

1.  Аудирование

10мин

-  прослушивание краткой информации о писателях с выборочным пониманием содержания.

Контролирует работу учащихся.

Look at the slide! You must listen the texts very attentively and write some information about writers: dates, plays, names and so on (5,6,7,8,9,10,11)

- слушают текст,

записывают главное (даты, имена, названия).

самостоятельная

презентация

2.  Повтор грамматического материала

5 мин

- повторить употребление артиклей.

Контролирует работу учащихся.

Boys and girls, you must read the words, make up the expressions , choose the  right articles.

- выполняют задание,

- составляют выражения и выбирают где нужно разные артикли.

парная

раздаточный материал (карточки)

3. Чтение текста с полным пониманием прочитанного

15 мин

-  умение выделять главное

Проверяет самостоятельные работы учащихся.

Let's check, children !

What do you know about famous British writers?

- читают краткие сведения о писателях записанные во время аудирования.

фронтальная

тетради

III. 

Заключительный этап урока

 5 мин

-  подведение итогов;

- выставление оценок;

- задание на дом.

Выставляет оценки учащимся, выясняет мнение учащихся об уроке.

- слушают, записывают.

ex.3 .1) p.14

самостоятельная

тетради

1. Автор

Листратова Ольга Владимировна

2. Должность

учитель английского языка

3. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность, e-mail автора

Муниципальное казенное образовательное

 учреждение «Вечерняя (сменная)

общеобразовательная школа при ФКУ ИК -3

 УФСИН России по Амурской области

с.Среднебелая», учитель английского языка,

 nrkdomt @ yandex.ru

4. Предмет

английский язык

5. Класс

9 класс

6. Название материала

разработка урока на тему

«FAMOUS    BRITISH   WRITERS»

7. Место в учебном плане

Unit 1(Раздел 1) «Reading…? Why not? »

Lesson 3 (Урок 3) «Famous British Writers»

8. Количество часов

10 часов

9. Характеристика класса

Общеобразовательный класс со средним или выше среднего показателем качества обученности.

10. УМК, авторы образовательной программы

1. В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова.  Английский ,9 класс /«English,9»: Учебник для 9 кл. общеобраз. учрежд. –.:Просвещение, 2006.

2. В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова.   Книга для учителя к учебнику Английский ,9 класс /«English,9» для 9 кл. общеобраз. учрежд. -.:Просвещение, 2006.

11. Цель:

• воспитание личности учащегося на основе общечеловеческих ценностей, развитие у школьников инициативности и самостоятельности, толерантности и уважения к другим нациям и культурам к успешной самореализации, обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка.

12. Задачи:

• развивать учащихся внутренние мотивации к изучению языка и культуры, развитие у детей внимания и восприятия, слуховой памяти, мышления ;
• расширение кругозора учащихся, за счет ознакомления с новой информацией по теме: «British Writers»;
• изучить новый лексический материал по теме;
• учить воспринимать текст на слух;
• учить работать самостоятельно.

13. Метод работы:

объяснительно-иллюстративный

14. Тип урока:

формирование новых знаний

15. Форма урока:

урок – знакомство

16. Необходимое оборудование и материалы для занятия:

мультимедийная доска

раздаточный материал

географическая карта

доска

17. Форма работы:

фронтальная, парная, самостоятельная

18. Комплектация работы (указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)

план-конспект урока

приложение (раздаточный материал)

презентация по теме

пояснительная записка

19. Если авторский материал  был ранее где-то опубликован или размещен, то укажите его местонахождение или адрес сайта (ссылку). 

http://www.pedsovet.su

A

An

The

well – known

outstanding

favourite

most famous

remarkable

notable

best – loved

crime

fantasy

children`s

modern

short story

writer

essayist

poet

screenwriter

playwright

diarist

novelist