"The Tower of London" открытый урок по английскому языку в 3 классе
план-конспект урока по английскому языку по теме

Администрация МО «Заиграевский район»

Управление образования   администрации МО «Заиграевский район»

МБОУ  Новобрянская средняя общеобразовательная школа

Открытый урок

по предмету Английский язык  

в 3 «б» классе

тема «The  Tower of London»

учитель Нохрина Ирина Николаевна

с. Новая Брянь 2013 г.

Открытый урок по английскому языку в 3 «б» классе.

         Тема: « The  Tower of London »

        Урок развития коммуникативных умений.

Цель урока : Дать представление о стране изучаемого языка – Тауэр и его достопримечательности;

Образовательная : продолжить работу над формированием грамматических навыков и умений образования формы множественного числа существительных; формирования навыка понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте.

Развивающая : развивать социокультурную осведомлённость учащихся; развивать коммуникативные умения (в основных видах речевой деятельности); развивать учебную мотивацию к дальнейшему изучению английского языка и расширение познавательных интересов.

Воспитательная : воспитывать у учащихся умение слушать; воспитывать умение работать самостоятельно.

Задачи:

1. Познакомить с буквосочетанием ay и закрепить его чтение.
2. Развивать социокультурную осведомлённость учащихся: познакомить с информацией о лондонском Тауэре.
3. Учить понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте о Тауэре и проверять понимание с помощью последующих заданий.
4. Тренировать грамматический навык: образования формы множественного числа существительных с помощью соответствующих правил.

Оформление урока:

- наглядность (оформление доски)

- учебник

- компьютерная презентация

- аудиоприложение

План урока:

1. Начало урока: 1) Организационный момент.  

                              2) Речевая зарядка.

                              3) Ознакомление с задачами урока.

2. Фонетическая зарядка.

3. Грамматический материал.

4. Физкультминутка.

5. Формирование навыков аудирования.

6. Презентация.

7. Домашнее задание.

8. Рефлексия.

9. Подведение итогов.

Ход урока:

1. Организация начала урока:

Teacher:  Good morning, children. I’m glad to see you.    

Pupils:  Good morning teacher.  

Teacher: What is your name?

Pupils: My name is…..

Teacher: What is your surname?

Pupils: My surname is……

Teacher: How old are you?

Pupils: I am 10.

Teacher: How are you boys and girls?

Pupils: We are fine.  

Teacher:  I’m fine too, children. Thank you. Let’s start our lesson.

The topic of our lesson is “The  Tower of London ”

         2. Фонетическая зарядка:          ay= ei

       Listen and repeat аfter me.

        Play, say, day, may, pay, lay, hay, bay

       3. Грамматический материал. 

      1) Как образуется множественное число имён существительных?

      2) Прочитайте слова, которые образуют множественное число          существительных не по правилу?

         Boxes, teeth, cats, dogs, children, rooms, flats, cars, women, men, bats, trees.

      3) Найдите пары слов:

      rose - roses                       tree – trees

      tooth - teeth                       hat – hats  

      fox – foxes                        boy – boys                                

      dog – dogs                        bag – bags                            

      room – rooms                   child – children                                                      

4. Физкультминутка.  Now we have a rest.                                                                                                                                                                                                                                                                                        

We sing a song. (алфавитная песенка)

      5. Формирование навыков аудирования.

      1) Введение и отработка новой лексики. Open your books at page (стр. 32 №6)

      2) Прослушивание текста. (стр.33 №7)

      3) Выполнение письменной работы. (рабочая тетрадь стр.17 №1)  

          (Ответ: 3,5,1,2,4).

      6. Презентация.     Let’s watch the presentation «The  Tower of London».

     7. Домашнее задание.  Open your diaries, please, and write down your homework: Стр.18 № 1,2 - рабочая тетрадь

     8. Рефлексия.   Children, everyone has got a smile. Now if you’ve liked our lesson, if   it was interesting and everything was clear – show me your smiles.

    9. Подведение итогов.  Now I want to comment your marks (Teacher comments pupils’ marks). The lesson is over.   Thank you very much for your work.