План-конспект урока по английскому языку 4 класс. Урок №4 Тема: День Рождения. Учебник Happy English.ru К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман.
план-конспект урока по английскому языку по теме

Урок №4                                                                                                           Дата проведения:

Тема: День Рождения

Урока комплексного применения знаний и умений.

Цели и задачи урока:

1.Познакомить с новой лексикой по теме „ День рождения “ и закрепить ее в языковых и речевых упражнениях.

2. Развивать произносительные навыки и навыки аудирования, читая и слушая песенку-считалку.

3. Формировать навыки изучающего чтения: учить отвечать на вопросы текста песенки.

4. Формировать навыки монологической речи: учить составлять высказывания, какими бывют дети, рожденные в разные дни недели.

5. Формировать умение работать в парах: учить задавать вопросы по тексту и отвечать на них.

6. Развивать умение работать в группе: учить играть в игру When is your birthday?

Планируемые результаты:

Личностные результаты: создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, приобщения к ценностям мировой культуры как через иноязычные источники

информации, ознакомления представителей других  стран с культурой своего народа.

Метапредметные результаты: развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника; развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи; расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника; развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка; овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском, рабочей тетрадью, справочными материалами и т. д.)

1. Орг. момент (создание атмосферы иноязычного общения)

Good morning. I’m glad to see you. Sit down, please. Who is on duty today? Tell me, please, what date is it today? What is the day of the week today? Is anybody absent today?

2. Фонетическая зарядка

Let’s start our lesson with the phonetic exercises, repeat the sound [æ] after me.

Listen to me and repeat after me:

Cat, cap, rat, rap, back, bag, Sam, sad, had, bad

A black cat sat on a mat and ate a fat rat. (Черная кошка сидит на коврике и ест жирную крысу).

(Ученики повторяют слова за учителем, затем читают их по очереди. Следует также обратить внимание учеников на тип слога в данных словах).

3. Повторение изученного. Контроль домашнего задания

Let’s revise the vocabulary we learned last lesson.

Listen to the speaker carefully and repeat after her.

P. 14. Ex.2

А. Опрос в виде игры: Учитель кидает мячик, называет слово на русском языке, ученик на английском.

Проверка ДЗ в раб. тетрадях. Ученики меняются тетрадями и составляют рассказ о своем однокласснике.

4. Тренировка навыков аудирования.

P.14 Ex. 1,3

P. 15 Ex. 4  

5. Физкультминутка.

P. 16 Ex. 10

6. Выполнение упражнений. Закрепление изученного.

P. 15 Ex. 6,7,8,9

7. Подведение итогов. Домашнее задание.

Look at the board and write down your home task: P.7, Ex. 1-2

You’ve worked very well today. Thank you for the lesson! Goodbye!

Рефлексия:

Учитель просит детей закрыть глаза руками.

После того, как учитель скажет «Peek-a-boo»,если детям понравился урок, они открывают глазки, если не понравился, не открывают.