Возможные варианты реализации элективных курсов по английскому языку в профильных классах
элективный курс по английскому языку (10 класс) по теме

Слайд 1

Возможные варианты реализации элективных курсов по английскому языку в профильных классах

Слайд 2

Элективные курсы - С пециально организованные краткосрочные курсы по выбору для проведения системы «проб» ученика в разных областях деятельности

Слайд 3

Типы элективных курсов ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ : Выступают в роли «надстройки», дополнения содержания профильного курса, в полной мере обеспечивая углубленное изучение отдельных предметов ; Развивают содержание одного из базисных курсов, изучение которого осуществляется на минимальном уровне ;

Слайд 4

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ Удовлетворяют познавательные интересы отдельных школьников в областях деятельности человека, выходящих за рамки выбранного им профиля.

Слайд 5

СПЕЦИФИКА МБОУ-СОШ № 64 г. Тула Создание условий для эффективного инновационного развития школы, основанного на широком внедрении в учебно-воспитательный процесс информационно-коммуникационных технологий

Слайд 6

Предлагаемый вариант элективного курса направлен на : достижение целей предметно-ориентированного курса ; осуществление межпредметных связей ; эффективную реализацию общеметодической темы школы. целесообразно адаптировать программу элективного курса к условиям конкретного образовательного учреждения

Слайд 7

Программа элективного курса “Bridge to English” Цели : коммуникативное и социо-культурное развитие личности, подготовка к межкультурному общению ; содействие в формировании общественно-политической активности учащихся, приобщению их к традициям ; формирование уважения к жизни зарубежных сверстников. Продолжительность курса – 34 часа в 10-11 классах

Слайд 8

Развитие познавательных интересов учащихся в области страноведения и интереса к жизни зарубежных сверстников в англоязычных странах. Знакомство с работой электронной почты. Установление дружеских связей с учащимися других стран путем переписки по электронной почте. Подготовка учащихся к участию в межкультурном общении на английском языке в письменной форме. Развитие навыка работы в сети Интернет. Формирование навыка работы с поисковыми серверами для получения необходимой информации. Задачи курса

Слайд 9

Содержание курса I . Изучение страноведческой информации. Сферы общения и тематика: Великобритания, США, Австралия, Канада географическое положение; политическая система; факты из истории; особенности природных условий; особенности молодежной субкультуры; образование; выдающиеся деятели культуры; достопримечательности, памятные места. II .Поиск дополнительного материала в сети Интернет. III . Знакомство с работой электронной почты. - написание пробных (тренировочных) писем друг другу и отправка их по электронной почте. IV . Обсуждение особенностей структуры письма и особенностей письменной речи. формы обращения; комплиментарные фразы в начале и в конце письма; употребление усилительных междометий. использование молодежного сленга и идиоматических выражений. орфографические трудности (обучение работе с текстовым редактором). лексические трудности (слова, близкие по звучанию, написанию или значению).

Слайд 10

V . Повторение наиболее трудных аспектов грамматики, некоторые советы по правилам написания и стилистике письма. Множественное число существительных. Правильные и неправильные глаголы. Действительный и страдательный (активный и пассивный) залог. Употребление предлогов. Трудности в расстановке знаков препинания. Клише, выражения и предложения, полезные для переписки. V I . Работа с поисковыми серверами. Общение на форумах. VII. Создание творческих работ. VIII . Накопление материала для участия в дистанционных конкурсах. IX . Презентация проектов учащихся.

Слайд 11

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА : Мультимедийные средства (электронные учебники) Презентации Microsoft PowerPoint Ресурсы Интернет

Слайд 12

Мультимедийные средства Электронные учебники ориентированы н а пр едоставление учебной иноязычной информации с привлечением средств технологии мультимедиа. Электронные учебники , использу емые в элективном курсе : Bridge to English Английский. Путь к совершенству. Учите английский. English in action. The Royal Family. Advanced English. Английская грамматика. Oxford Platinum Test your English. Профессор Хиггинс. Tell me more. Подготовка к ЕГЭ.

Слайд 13

Презентации Microsoft PowerPoint Создать необходимые учебные материалы можно собственными силами с п омощью систем иллюстративной графики, которые дают возможность квалифицированно подготовит ь графические и текстовые материалы для демонстрации в ходе учебного процесса. Одной из таких систем является презентация PowerPoint , которая достаточно проста в использовании. При реализации элективного курса применяются собственные презентации и презентации, созданные старшеклассниками в качестве творческих работ. Данный вид деятельности способствует реализации индивидуальных качеств и способностей детей. Welcome to London ! Australia BRITISH PARLIAMENT School № 64

Слайд 14

Ресурсы Интернет Основная цель изучения иностранного языка – формирование коммуникативной компетенции, что подразумевает обучение общению и развитие способности к межкультурной коммуникации – основе функционирования глобальной сети Интернет.

Слайд 15

Интернет – неисчерпаемый источник информации. Глобальная сеть создает прекрасные условия для получения любой необходимой учащимся и учителю информации. Возможности сети Интернет : Обсуждение на уроке событий из мира экономики, политики, искусства, науки. Подготовка докладов, рефератов, презентаций, проектных работ. Общение с зарубежными сверстниками на форумах и по электронной почте. Участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах. Проведение тестирования в режиме on - line .

Слайд 16

Результаты использования элективного курса Создание творческих работ (компьютерных программ, презентаций, групповых издательских проектов, информативно-исследовательских проектов с использованием сети Интернет) ; Участие в форумах на английском языке для школьников ; Участие в дистанционных олимпиадах по страноведению, научно-практических конференциях, проектах. Переписка с зарубежными сверстниками.