Тематическое планирование - 4 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку по теме
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 4 класса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование по английскому языку
на 2013-2014 учебный год.
4 класс.
Программа Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубаневой Н.Н.
Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений.
Обнинск: Титул, 2012.
№ | Тема, содержание урока |
1. | Погода в резное время года (9 часов) Ознакомление c лексикой по теме «Погода». Общие и специальные вопросы. |
2. | Чтение текста на понимание «Две утки и лягушка». |
3. | Развитие навыков диалогической речи по теме «Погода в разное время года». |
4. | Ознакомление с простым будущим временем. |
5. | Слова-спутники будущего времени. |
6. | Вопросительные и отрицательные предложения в простом будущем времени. |
7. | Будущее время. Правила написания личного письма. РК |
8. | Обобщающий урок по теме «Погода в разное время года». |
9. | Контрольная работа по теме «Погода в разное время года». |
10. | Дом/квартира(8 часов) Анализ контрольной работы. Ознакомление с лексикой по теме «Дом/квартира». |
11. | Использование оборотов There is, there are. |
12. | Чтение текста на понимание «Большой секрет» ч.1 |
13. | Общие вопросы с there is, there are. Аудирование по теме «Дом/квартира». |
14. | Моя комната. Развитие монологической речи. РК |
15. | Обобщающий урок по теме «Дом/квартира». |
16. | Контрольная работа по теме «Дом/квартира». |
17. | Защита проектов по теме «Предстоящие каникулы в волшебной стране». |
18. | В городе и на селе (8 часов) Введение лексики по теме «Место, где я живу». Повторение множественного числа существительных. |
19. | Повторение глагола to be в настоящем времени. Личное письмо. РК |
20. | Погода в разных городах мира. Степени сравнения односложных и двусложных прилагательных. |
21. | Степени сравнения прилагательных. Исключения. Чтение текста на понимание «Зеленый сад». |
22. | Ознакомление с лексикой по теме «Люди и животные в городе и на селе». |
23. | Степени сравнения многосложных прилагательных. |
24. | Обобщающий урок по теме «В городе и на селе». |
25. | Контрольная работа по теме «В городе и на селе». |
26. | Рассказываем истории (11 часов) Ознакомление с простым прошедшим временем. Правильные и неправильные глаголы. |
27. | Правильные глаголы в простом прошедшем времени. |
28. | Неправильные глаголы в простом прошедшем времени. |
29. | В мире фантастики. Слова-спутники простого прошедшего времени. |
30. | Глагол to be в настоящем и прошедшем времени. Общие вопросы и ответы с глаголами was/were. |
31. | Вспомогательный глагол did в простом прошедшем времени. Порядок слов в вопросительном предложении. |
32. | Общие и специальные вопросы в простом прошедшем времени. |
33. | Чтение текста на понимание «Волк и ягненок». |
34. | Обобщающий урок по теме «Простое прошедшее время». |
35. | Контрольная работа по теме «Простое прошедшее время». |
36. | Защита проектов по теме «Моя собственная сказка». РК |
37. | Моя семья (11часов) Ознакомление с лексикой по теме «Моя семья». |
38. | Сокращенные формы вспомогательных глаголов. |
39. | Чтение текста на понимание «Соседи». Повторение специальных вопросительных слов. |
40. | Введение лексики по теме «Помощь по дому». |
41. | Аудирование по теме «Помощь по дому». |
42. | Разговор по телефону. Правила этикета. Повторение числительных. |
43. | Время. Распорядок дня. РК |
44. | Чтение текста на понимание «Умная птичка». |
45. | Давайте будем вежливы. Правила этикета. Повторение личных и притяжательных местоимений. |
46. | Обобщающий урок по теме «Моя семья». |
47. | Контрольная работа по теме «Моя семья». |
48. | Поход по магазинам (10 часов) Ознакомление с лексикой по теме «Покупка одежды». |
49. | Существительные, употребляющиеся только во множественном числе. |
50. | Чтение текста на понимание «Новая одежда слоненка».ч.1 |
51. | Одежда в разное время года. Буквосочетание ght, i+ght. |
52. | Чтение текста на понимание «Новая одежда слоненка». Ч.2 |
53. | Ознакомление с лексикой по теме «Покупка продуктов». |
54. | Использование местоимений some, any, no в диалогической речи. |
55. | Обобщающий урок по теме «Поход по магазинам». |
56. | Контрольная работа по теме «Поход по магазинам». |
57. 58. | Защита проектов по теме «Журнал мод». РК Школа (9 часов) Ознакомление с лексикой по теме «Школа». |
59. | Аудирование текста по теме «Школа». |
60. | Ознакомление с лексикой по теме «Школьные принадлежности». |
61. | Ознакомление с лексикой по теме «Школьные предметы». Указательные местоимения. |
62. | Мой любимый школьный предмет – чтение. Аудирование по теме. |
63. | Чтение текста на понимание «Король и сыр». |
64. | Обобщающий урок по теме «Школа». |
65. | Контрольная работа по теме «Школа». |
66. | Защита проектов по теме «Диплом по окончании начальной школы». |
Резервные часы (2 часа) | |
67. | Резервный урок. |
68. | Резервный урок. |
Контрольные работы – 7
Уроки регионального компонента – 6
Резервные часы - 2
Тематика часов по региональному компоненту
- Письмо.
- Дом/квартира. Моя комната.
- Моя семья.
- Моя родина особенная.
- Поход по магазинам.
Используемая литература:
- УМК Кузовлева В.П. (4 кл.): учебник, книга для чтения, рабочая тетрадь, книга для учителя, аудиокассеты.
- Подборка газет «Волшебный ключик»
- Подборка газет «Первое сентября»
- Е.А. Павлова «Игровые упражнения с песнями и стихами на уроках английского
языка»
5. П.А. Степичев «Лексические игры на уроках английского языка»
6. М.Ф. Стронин «Обучающие игры на уроке английского языка»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование планировании курса Истории России конец 16- 18 век. 7 класс.По УМК Данилов А.А.
Данное календарно-тематическое планирование составлено по учебнику ДаниловаА.А ,Косулиной Л.Г История России 7 класс.Тематическое планирование развёрнутое....
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса: Рабочая программа по модулю, Календарно-тематическое планирование, Поурочное планирование.
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса:Рабочая программа по модулю "Основы мировых религиозных культур",Календарно-тематическое планирование с поясните...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-142415-1605166607.jpg)
календарно-тематическое планирование планирование ОБЖ 5 класс
Развернутое поурочное планирование по предмету "Основы безопасности жизнидеятельности" для учащихся 5 классов . Учебник А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников. на 2012-2013 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/14/picture-254925-1368546455.jpg)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛ
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/14/picture-254925-1368546455.jpg)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 9 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 9 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/15/picture-296907-1379256571.jpg)
Клендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10кл.Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл.
Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10клКалендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл...
Примерное тематическое планирование. Примерное тематическое планирование. Направление "Изобразительное искусство" ФГОС 6 класс (34 ч) Программа "Изобразительное искусство" С. П. Ломов, С. Е. Игнатьева, М. В. Карамзина.
Программа по предмету Изобразительное искусство разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, предусмотренным федера...