Рабочая программа по английскому языку 2 класс
рабочая программа по английскому языку по теме

ВВЕДЕНИЕ.

УМК  «Enjoy English-2 класс» является составной частью учебного курса «Enjoy English»  для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России и соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта начального образования по иностранным языкам. Учебник предназначен для учащихся 2-го класса (первый год обучения, 2 часа в неделю согласно Новому базисному учебному плану).

УМК «Enjoy English» состоит из:

- книги для учащегося;

- книги для учителя;

- рабочей тетради;

- обучающей компьютерной программы “Enjoy the ABC”

- обучающей компьютерной программы “Enjoy English – 2” .

Книга для учащегося предлагает разнообразный материал для развития речевых и общеучебных навыков, отобранный с учетом психологических и возрастных особенностей детей. Задания включают тексты для чтения, игры, инструкции по выполнению поделок, страницы самоконтроля. Тема и ситуации общения близки учащимся начальной школы, а предлагаемый языковой материал позволяет им выразить свои мысли и чувства, стимулирует общение со сверстниками на английском языке. Книга содержит интересный и познавательный материал страноведческого характера, а также двуязычный словарь активной лексики каждого раздела и страницу для родителей.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЕ

 ВО 2-ом КЛАССЕ.

Основная цель обучения заключается в развитии способностей детей к общению на иностранном языке. Реализация этой цели предполагает формирование у школьников следующих умений:

- понимать (на слух и при чтении) и порождать иноязычные высказывания в соответствии с конкретной ситуацией общения, речевой задачей и коммуникативными намерениями;

- осуществлять свое речевое и неречевое поведение в соответствии с правилами общения и национально-культурными особенностями страны изучаемого языка.

Учебно-образовательные цели состоят в следующем:

- в формировании навыков и умений самостоятельного решения элементарных коммуникативных задач на английском языке в устной речи и чтении в рамках тематики и ситуаций, предложенных программой;

- в формировании навыков межличностного общения и навыков самоконтроля;

- в приобретении элементарных лингвострановедческих знаний.

При обучении детей говорению ставятся следующие задачи:

- научить вступать в контакт и поддерживать его в условиях учебных, игровых и реальных ситуациях общения;

- научить описывать (на элементарном уровне) людей, предметы, животных; - научить выражать свои желания, потребности и реагировать на желания, потребности собеседника;

- научить понимать и выражать требования, указания, команды, отказ при общении со сверстниками и взрослыми;

- научить высказываться и вести беседу о прочитанном, услышанном, увиденном.

В области аудирования дети учатся:

- понимать просьбы и указания учителя, сверстников, связанные с учебными и игровыми ситуациями в классе;

- понимать общее содержание учебных и аутентичных текстов (рассказы, стихи, считалки) и реагировать вербально и, преимущественно невербально на их содержание;

- полностью и точно понимать короткие сообщения в основном монологического характера, построенного на знакомом учащимся языковом материале.

Основная задача при обучении чтению – развитие техники чтения вслух и про себя.

В области письма дети:

-овладевают графикой английского языка, т.е. написанием букв, буквосочетаний, и умением соотносить их со звуками и звукосочетаниями данного языка;

- Овладевают правописанием слов, усвоенных в устной речи, и умением написать орфографический диктант;

- выполняют письменные задания, пользуясь усвоенными графикой и орфографией.

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ КУРСА.