Урок во 2 классе по теме "Рождество".
методическая разработка (английский язык) на тему

Открытый урок во 2-ом классе по теме “Christmas”

Учитель: Бурносова А.С.

МОУ лицей № 4 город Орёл

Тема: «Мы ждём праздник»

Цели: Повторение. Расширение знаний учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.

Задачи урока:

Познавательный аспект: учащиеся познакомятся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Christmas.

Развивающий аспект: целенаправленное развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью, таких как внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память,  фонематический слух.

Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.

Воспитательный аспект: повышения интереса к изучению английского языка, воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умения внимательно слушать собеседника.

Языковой материал: слова, речевые образцы, монологические и диалогические высказывания по теме " Christmas ".

Подготовка к уроку:

Второклассники изготавливают рождественские открытки.

Ход урока

1.  Организационный момент (1 мин)

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

I’m glad to see you! Good. Sit down, please.

2. Речевая разминка. Введение в урок. Беседа  о празднике (10 мин)

Today we are going to speak about winter holidays.

- Ребята, скажите, пожалуйста, какой праздник мы с вами скоро будем встречать?  (Новый год)

- Верно, а по-английски он называется New Year. Listen to me and repeat after me: New Year. (Дети повторяют.) А поздравляют Happy New Year

- Вы любите этот праздник? Почему? ( Дети отвечают.)

- А как можно украсить класс? ( Ребята дают советы.)

Оказывается, и  англичане очень любят украшать свои дома и даже соревнуются в этом.

- Спасибо, вы мне помогли. Я, правда, уже начала, посмотрите.  (Учитель обращает внимание ребят на новогодний плакат, который висит на доске.) Но я обязательно воспользуюсь вашими советами.  

А какие ещё зимние праздники вы знаете? (Рождество)

По - английски это Christmas. Merry Christmas!

They celebrate Christmas on the 25th of December. (В Англии и Америке Рождество отмечают 25 декабря.)

Today is Christmas Eve. (А сегодня канун Рождества.)

А вы знаете стихи о Рождестве?

Christmas day,

Christmas day!

Let us sing

And let us play!

What symbols of  Christmas do you know? (Какие символы этого праздника вы знаете?)

Let us play. 

1. ( Я буду называть символ Рождества, а вы букву, с которой начинается это слово).

Santa

Christmas tree

Snowman

Stocking

Star

Candle

Snowflake

Ball

Toy Animals: dog, cat, rabbit, …

Sweets

Bells

Christmas cards- дома вы делали свои Рождественские открытки. Мы ими украсили класс. Какие вы молодцы.

Presents

3. Обучение аудированию (5 мин)

Do you like to get presents? (А вы любите получать подарки?)

Алиса собирается купить подарки для своих друзей.

Open your books p. 53 ex. 1. Listen to the tape.

Shop assistant: Hello! I have got a yellow lion, a pink pig, a white cat, an orange tiger. A green crocodile, a black dog, a brown monkey and a red fox.

Alice: A brown monkey, please.

Shop assistant: A Happy New Year! 

Alice: A Happy New Year!

What does Alice buy? (A brown monkey)

Let’s act out the dialogue.

4. Развитие навыков монологической речи (10 мин)

2. Вот мы с вами уже купили подарки. А что ещё мы делаем на Рождество?

Конечно на Рождество наряжают ёлку Christmas Tree.

Наши артисты уже нарядили ёлку и спрятались. Давайте их найдём.

P. 53 ex. 2. 

I can see (a) …

How many artists can you see?

А чем они нарядили свою ёлочку? (Balls, sweets)

How many balls (sweets) can you see?

Дополнительное задание

Нарядим ёлку: (дети подходят к ёлке, вешают украшение и говорят

I have got a …)

3. Who is the most important person on Christmas?

Главное действующее лицо рождества, это, конечно, Санта-Клаус или рождественский дед Santa Claus. Санта Клаус - толстый веселый старичок, который разносит подарки, стал неотъемлемой частью празднования Рождества по всему миру. У него обязательно белая борода, красная курточка, штаны и шапка с белой меховой оторочкой. Он разъезжает на запряженных северными оленями санях, наполненных доверху подарками. Он проникает в дома через дымоход и оставляет подарки под елкой или в специальном носочке, но только послушным детям.

А вы знаете какие-нибудь стихи о Санте? 

Дети рассказывают стихотворение:

Santa Claus, Santa Claus

Bring many toys

For little girls

And little boys.

5. Разминка. Пение (5 мин)

Самой главной рождественской традицией англичане считают гимны. Она называются "кэрол", их поют в церквях перед приходом Рождества, и на улицах, проходя от одного дома к другому.

В этот день почти в каждом доме звучит чудесная рождественская музыка. Кстати, многие традиционные английские мелодии - “Jingle Bells”(“Колокольчики звенят”) и “We Wish You a Merry Christmas” (“Мы желаем Вам весёлого Рождества”) пользуются огромной популярностью во всём. Мы с вами тоже выучили песенку. Давайте её споём.

Дети поют песенку:

We wish you a Merry Christmas

And a Happy New Year

6. Повторение пройденного материала. Составление высказываний с опорой на модель (5 мин)

Зима – это не только праздники, но и зимние каникулы в школе. Они у вас скоро начнуться и вы сможете сделать много интересного. У артистов из Лесной школы тоже зимние каникулы. Давайте им посоветуем, что можно делать зимой.

P. 54 ex. 4

You can (play) … .

7. Итоги урока. Выставление оценок (4 мин)

Ну, вот, наш урок и подошел к концу.

Что нового вы сегодня узнали?

Вы все замечательно сегодня поработали, и каждый заработал себе оценку.

(учитель выставляет оценки)

А домашним заданием на следующий урок будет: нарисовать рождественский символ, о котором вы сегодня узнали и подписать его по-английски.

(учащиеся записывают Д.З. в дневники)

Boys and girls! Our lesson is over. Thank you very much!  Goodbye!