Календарно-тематический план как структурное подразделение рабочей программы
календарно-тематическое планирование по английскому языку по теме

№ п/п

Дата

Тема

Кол-во часов

Языковой материал

Виды речевой деятельности

Вид урока

Вид контроля

ЦОР

план

факт.

Лексика

Грамматика

I четверть (17 ч)

Unit 1. Welcome to Green School!

17

1

Приветствие.

1

go, school, together, welcome, read

Глагол-связка to be, глаголы have/has got, can

А: Диалоги в ситуациях "Приветствие. Знакомство".

Г: Рассказ о друге (имя, возраст, что умеет).

Ч: Рассказ Билли о школьном друге.

Комбинированный

Текущий

+

2

Рассказ о школьном друге.

1

please, count. Has he got…?

Глагол-связка to be, глаголы have/has got, can

А: Текст-знакомство с новым учеником.

Г: Рассказ о новом ученике.

Ч: Записка мистера Гринвуда.

П: Ответить на вопросы анкеты.

Комбинированный

Текущий

+, схемы

3

Предложения с глаголом-связкой.

1

Глагол-связка to be

А: Знакомство с мисс Четтер.

Г: Рассказ об ученике лесной школы.

П: Восстановление предложений из слов.

Комбинированный

Текущий

+, схемы

4

Продукты.

1

milk, juice, butter, egg, ham, cheese, bread, cake, sweet, fish

Вопросит. предложения в Present Simple.

А: Названия продуктов питания.

Г: Расспросить партнёра о его любимой еде.

Ч: Слова с буквосочетанием ar.

П: Восстановление предложений из слов.

Комбинированный

Текущий

+, схемы, рис. продуктов питания

5

Угощаем друзей.

1

Would you like …? Yes, please. No, thank you. Help yourself!

А: Угощения мисс Четтер.

Г: Диалог по теме "Приём и угощение гостей".

Ч: Слова и выражения с буквосочетанием ar.

Комбинированный

Текущий

+, рис. продуктов питания

6

Рассказ о себе и своём друге.

1

I, you, we, they like to… . He/she likes to…

Утвердит. предложения в Pr. Simple.

А: Диалоги в ситуациях "Угощение".

Г: Рассказ о себе и друге.

Ч: Рассказ Джима о собаке Рексе.

Комбинированный

Лексич. диктант

+, схемы

7

Овощи и фрукты.

1

potato, tomato, corn, apple, nut, cabbage, carrot

А: Диалог Джима и Джилл на огороде.

Г: Диалог по теме "Угощение гостей".

Ч: Слова с буквосочетаниями ar и or.

Комбинированный

Текущий

+, рис. продуктов питания

8

Общий вопрос в Present Simple в 3 лице ед.ч.

1

I am sorry, I don't like… .

a lot of, honey, jam,

Вопросит. предложения в Pr Simple: Does he/she like…?

А: Знакомство с медвежонком Билли.

Г: Диалог по теме "Угощение гостей".

Ч: Знакомство с медвежонком Билли.

П: Восстановить рассказ.

Комбинированный

Текущий

+, схемы, рис. продуктов питания

9

Местоимение some перед неисчисляемыми существительными.

1

porridge, orange, soup, tea, coffee, sandwich

Местоимение some перед неисчисл. Существит.

А: Завтрак медвежонка Билли.

Г: Расспросить партнёра о его любимой еде.

Ч: Разговор Билли с мамой. Слова с буквосочетанием wh.

П: Составить меню на завтрак, обед, ужин.

Комбинированный

Текущий

+, рис. продуктов питания

10

Угощаем друзей.

1

a girl, a bird. What? Where? When? Why? Who?

Вопросит. предложения в Pr Simple: What do you like?

А: Гости у поросёнка Питера.

Г: Задать вопросы, начинающиеся с вопросительных слов.

Ч: Слова с буквосочетаниями er, ir.

П: Задать вопросы.

Комбинированный

Текущий

+, схемы, таблица «Вопросительные слова»

11

Вопросительные предложения в Pr Simple.

1

Вопросит. предложения в Pr Simple.

А: Джим и Джилл в школьной столовой.

Г: Рассказать и расспросить о любимой еде.

Ч: Текст "My School Friend".

П: Рассказ о школьном друге.

Комбинированный

Текущий

+, схемы

12

Чтение буквосочетания th.

1

Утвердит. предложения в Pr. Simple.

А: Рассказ Джима о любимом артисте.

Г: Рассказ о друге, его занятиях.

Ч: Слова с изучен. буквосочетаниями.

Комбинированный

Мини-тест

+

13

Дни недели.

1

Sunday, Monday, Tuesday, Thursday, Wednesday, Friday, Saturday

А: Названия дней недели.

Г: Рассказ о своих занятиях в разные дни недели.

Ч: Названия дней недели.

П: Составить предложения.

Комбинированный

Текущий

+, схемы

14

Составление рассказа по плану.

1

meat, drink, eat, ice cream

Предложения в Pr. Simple.

А: Рассказ мистера Гринвуда о домашнем животном.

Г: Рассказ о своём домашнем животном.

Ч: Слова с буквосочетанием ea [i:]

П: Рассказ о своём домашнем животном.

Комбинированный

Текущий

+, схемы

15

Общие и специальные вопросы в Present Simple.

1

Вопросит. предложения в Pr Simple.

А: Покупки мисс Четтер и Дайно.

Г: Рассказ о покупках в магазинах.

Ч: Рассказ "Rocky".

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Текущий

ОКП, презентация

16

Контрольная работа по теме «Еда. Продукты.»

1

А: Рассказ Билли

П: Лексико-грамматические упражнения.

Контрольный

Тематический

Карточки

 с заданиями

17

Анализ контрольных работ.

1

П: Лексико-грамматические упражнения.

Обобщающий

Текущий

II четверть (14 ч)

Unit II. Happy green lessons.

14

18

Лицо человека.

1

teeth, tail, eyes, face, nose, ears, neck

А: Урок хороших манер в лесной школе.

Г: Диалог "За столом".

Ч: Рассказ мистера Гринвуда о животных.

Комбинированный

Текущий

+, таблица «Лицо человека»

19

Завтрак.

1

for breakfast, healthy, elephant, head

Вопросит. предложения в Pr Simple.

А: Текст о слонёнке Томасе.

Г: Расспросить друга о его любимой еде.

Ч: Слова с буквосочетанием ea [е]

П: Заполнить таблицы по образцу.

Комбинированный

Текущий

+

20

Диалог с употреблением специального вопроса.

1

Who…? What…?  Where…? When…?

Вопросит. предложения в Pr Simple.

А: Диалог Джима и Джилл.

Г: Расспросить о друге.

Ч: Рассказ Джима о себе.

П: Задать вопросы и ответить на них.

Комбинированный

Текущий

+, таблица «Вопросительные слова»

21

Знакомство с модальным глаголом must.

1

clean, every day, wash

Модальный глагол must.

А: Урок здоровья в лесной школе.

Г: Дать совет, что делать, чтоб быть здоровым.

Ч: Статья доктора Хелса из газеты.

П: Написать свои советы.

Комбинированный

Текущий

+, схемы

22

Слова в значении "много".

1

 much, many, a lot of

Употребление much, many, a lot of

А: Слова с буквосочетанием ea

Г: Совет, что взять на пикник.

Ч: Рассказ о пикнике Джима и Джилл.

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Текущий

+

23

Числительные 11-20.

1

eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty

Мн.ч имён существит-х.

А: Сюрприз Джима.

Г: Пересказ с опорой на картинку "One Busy Morning".

Ч: Текст "One Busy Morning".

П: Числительные 11-20.

Комбинированный

Мини-тест

+, тесты

24

Знакомство с модальным глаголом may.

1

May I…? Числительные 11-20

Модальный глагол may.

А: Слонёнок Томас на уроке математики.

Г: Пересказ рассказа "Eight Friends".

Ч: Рассказ "Eight Friends".

П: Составить предложения из слов.

Комбинированный

Текущий

+

25

Моё любимое занятие в воскресенье.

1

thirty, forty, …, hundred, with, play with a friend, do homework, walk with a dog, play tennis.

Количествен-ные числительные до 100.

А: Занятия учеников лесной школы в воскресенье.

Г: Рассказ о своих занятиях в воскресенье.

П: Написать о своих занятиях в воскресенье.

Комбинированный

Текущий

+

26

Числительные 20-100.

1

А: Слова со звуками [α:], [ɜ:], [ɔ:], [w].

Г: Пересказ текста "In the morning".

Ч: Текст "In the morning".

П: Переделать предложения по образцу.

Комбинированный

Лексич. диктант

+, звуки

27

Подарки  к рождеству.

1

Merry Christmas! A Happy New Year! Santa Claus, Christmas presents.

А: Песня "We wish you a Merry Christmas".

Г: Поздравить членов семьи с Новым годом и Рождеством.

Ч: Письмо Джима и Джилл.

П: Поздравление с Новым годом.

Комбинированный

Текущий

+, рис. Санта Клауса, подарков

28

Рождество.

1

Предложения в Pr. Simple.

А: Подарок динозаврика Дайно.

Г: Рассказ о подарке, который хотел бы получить.

Ч: Письмо Санта-Клаусу.

П: Написать письмо Санта-Клаусу.

Комбинированный

Текущий

+, презентация

29

Контрольная работа по теме "Моя семья и друзья".

1

А: Диалог Джилл и персонажа.

Г: Рассказ о себе.

Ч: Рассказ кролика Мартина.

Контрольный

Тематический

Магнитофон

30

Анализ контрольных работ

Урок

повторения

Текущий

31

Работа над проектом "Новогодний подарок"

1

Г: Рассказ, для кого подарок.

П: Поздравление с Новым годом.

Работа над проектом

Тематический

III четверть (22 ч)

Unit III. Speaking about

a new friend.

22

32

Знакомство с Тайни.

1

a fairy tale, a poem, often

А: Разговор Тайни и учеников лесной школы.

Г, Ч: Рассказ о Тайни.

Комбинированный

Текущий

+

33

Мир моих увлечений.

1

listen to music, play computer games, draw pictures, watch TV, come, small

Предложения в Pr. Simple.

А: Занятия Тайни в разные дни недели.

Г: Рассказ о своих занятиях в выходные.

Ч: Сказка о мышках-подружках (1 ч)

П: Восстановить текст.

Комбинированный

Текущий

+

34

Времена года.

1

spring, summer, autumn, yellow, winter. Do you like…? Why do you like…?

Предложения в Pr. Simple.

А: Песня о временах года.

Г: Рассказать и расспросить о любимом времени года.

Ч: Сказка о мышках-подружках (2 ч)

П: Вписать пропущенные слова.

Комбинированный

Текущий

+ , рис. времён года

35

Занятия в различные времена года.

1

to be afraid (of), go home, at home, goodbye

Предложения в Pr. Simple.

Г: Рассказ о главном герое сказки

Ч: Сказка о мышках-подружках (3 ч).

П: Занятия в разное время года.

Комбинированный

Текущий

+, таблица «Занятия в разное время года»

36

Названия месяцев.

1

названия месяцев года, a holiday, holidays, season.

Предложения в Pr. Simple.

А: Диалог Джима и Джилл о любимых временах года.

Г: Рассказать и расспросить о любимом времени года.

Комбинированный

Текущий

+, таблица «Занятия в разное время года»

37

Знакомство с порядковыми числительными.

1

birthday, party, get, letter, month, year

Порядковые числительные от 1 до 100.

А: Диалог  за столом.

Г: Рассказ о своём дне рождения и подарках.

Ч: Письмо мамы Джима.

П: Написать о своих заветных желаниях.

Комбинированный

Текущий

+

38

Мой день рождения.

1

celebrate, once a year, Happy birthday! When is your birthday?

Порядковые числительные от 1 до 100. Даты.

Г: Поздравить друга с днём рождения.

П: Написать поздравление, даты.

Комбинированный

Мини-тест

Тесты

39

Подарки.

1

scooter, puzzle, player, teddy bear, doll, roller skates. I would like to have…

I'd like =

I would like

А: Подарки мисс Четтер и её учеников Джиму.

Г: Рассказ о своём дне рождения и подарках.

Ч: Рассказ о дне рождения Рекса.

П: Записать важные для семьи даты.

Комбинированный

Текущий

+, рис. подарков

40

Мои увлечения.

1

to play with a ball

Предложения в Pr. Simple.

А: Диалог Джима и Мартина.

Г: Поздравить друга с днём рождения.

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Лексич. диктант

+

41

Почта.

1

 letter, postcard, paper, stamp, envelope, letterbox, post office, postman, poster

Утвердит. предложения в Pr. Simple.

А: Слова по теме "Почта".

Г: Диалог "На почте".

Ч: Покупки на почте.

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Текущий

+

42

Учимся писать письма.

1

mum, grandma, dad, grandpa, send, post.

Утвердит. предложения в Pr. Simple.

Г: Рассказать о мисс Четтер.

Ч: Письмо Джилл.

П: Восстановить инструкцию.

Комбинированный

Текущий

43

Учимся писать адрес.

1

country, town, city, street. Where are you from?

Написание названий стран, улиц городов.

Г: Спросить, из какой страны собеседник.

Ч: Сказка "Умная Миранда" (1 ч)

П: Адрес на международном конверте.

Комбинированный

Текущий

Рис. конверта (слайд)

44

Притяжательный падеж существительных.

1

Притяжат. падеж существит-х.

А: Диалог гостей лесной школы.

Г: Пересказ сказки "Умная Миранда".

Ч: Сказка "Умная Миранда" (2 ч)

Комбинированный

Текущий

+

45

Расскажи о себе.

1

favourite, form

Глагол-связка

А: Диалог Дианы и мистера Гринвуда.

Г: Рассказ о гостье лесной школы.

Комбинированный

Текущий

+

46

Чтение писем.                                                  

1

Dear pen friend… Please, write back.

Ч: Письма английских ребят.

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Текущий

47

Вопросительные слова.

1

who, what, where, when, which, how many, how much

Г: Рассказ о любимом празднике.

Ч: Предложения с вопросит. словами.

П: Ответить на письмо.

Комбинированный

Мини-тест

Таблица «Вопросительные слова», тесты

48

Употребление вопросительных слов.

1

Вопросительные слова.

Вопрос к подлежащему в Pr. Simple: Who…

А: Интервью Тайни.

Г: Рассказ о себе от имени героя.

Ч: Предложения с вопросит. словами.

П: Ответить на вопросы анкеты.

Комбинированный

Текущий

+, таблица «Вопросительные слова»

49

Повторение темы "Мой новый друг".

1

Предложения в Pr. Simple.

А: Разговор Эндрю с родителями.

Г: Рассказ о себе и любимых занятиях.

Ч: Рассказ Эндрю о младшей сестре.

П: Составить вопросы.

Урок повторения

Текущий

+

50

Проверочная работа по теме "Мой новый друг".

1

Лексика раздела 3.

Предложения в Pr. Simple.

А: Диалог Джилл и Тайни.

Г: Рассказ о сказочном герое

Ч: Письмо Тома.

П: Упражнения в РТ.

Контрольный

Тематический

Магнитофон

51

Работа над ошибками.

1

Урок повторения

Текущий

+

52

Письменная речь.

1

П: лексико-грамматические упражнения

Комбинированный

Текущий

53

Работа над проектом "Открытка ко дню рождения"

1

Г: Рассказ о Тайни.

П: Поздравление для Тайни с днём рождения.

Работа над проектом

Тематический

Открытка, фломастеры

IV четверть (15 ч)

Unit 4. Telling stories and writing letters to your friend.

15

54

Части лица и тела.

1

 mouth, tooth, neck, shoulder, knee, arm, foot, feet, hair

Предложения в Pr. Simple.

А: Новые слова.

Г: Описать жителя далёкой планеты.

Ч: Письмо Эндрю.

П: Описать внешность человека.

Комбинированный

Текущий

+, таблица «Тело человека»

55

Описание героев сказок.

1

to go to bed, put, it's time to…

I have = I have got, he has = he has got

А: Сказка о гномике Тайни.

Г: Описать внешность ученика школы.

Ч: Диалог

П: Предложения с сущ. в притяж. падеже

Комбинированный

Текущий

+

56

Чтение текста "Mum Tells about Tiny"

1

Вопрос к подлежащему.

А: Стихотворение Эндрю.

Г: Расспросить друга о сказочном герое

Ч: Текст "Mum Tells about Tiny".

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Текущий

+

57

Время.

1

o'clock, half past, have lunch. What's the time?

Предложения в Pr. Simple.

А: Стихотворение "Tick-tock".

Г: Узнавать, который час.

Ч: Распорядок дня Тайни.

П: Восстановить текст.

Комбинированный

Текущий

Циферблат часов со стрелками, презентация

58

Распорядок дня.

1

a.m., p.m., usually. Excuse me!

А: Распорядок дня Билли.

Г: Рассказ о своём режиме дня.

П: Написать распорядок дня.

Комбинированный

Текущий

+, циферблат

59

Мой день.

1

to look, to look like, to look at

Вопросит. предложения в Pr. Simple.

А: Английская поговорка.

Г: Расспросить друга о режиме дня.

Ч: Письмо Мартина.

П: Рассказ о каникулах Тайни.

Комбинированный

Текущий

+

60

Употребление глагола to have.

1

Предложения в Pr. Simple.

А: Звонок в бюро находок.

Г: Диалог "В бюро находок".

П: Лексико-грамматические упражнения.

Комбинированный

Мини-тест

+, тесты

61

Режим дня.

1

water the flowers, clean the house

Предложения в Pr. Simple.

А: Стихотворение Тайни.

Г: Рассказ о распорядке дня Джилл.

Ч: Сказка о гномике Тайни.

П: Восстановить предложения из слов.

Комбинированный

Текущий

+, рис. по теме «Помощь по дому»

62

Мн. число существительных (слова-исключения)

1

men, women, children, mice

Мн. число существит-х

А: Рассказ Мартина о ферме дедушки.

Г: Рассказ о распорядке дня Тайни.

Ч: Предложения с сущ-ми во мн. ч.

Комбинированный

Текущий

+

63

Наши увлечения.

1

 I can… . I can't… .

Мн. число существит-х

А: Рассказ об увлечениях Джилл.

Г: Расспросить друга о его увлечениях.

Ч: Письмо Олега Смирнова.

П: Восстановить предложения из слов.

Комбинированный

Лексич. диктант

+

64

Сказка "Ufo and His Friends".

1

Словосочет-я сущ.+прилаг., числит.+ прилаг.+сущ.

А: Рассказ о друзьях Эндрю.

Г: Описать героя сказки.

Ч: Сказка "Ufo and His Friends".

Комбинированный

Текущий

+

65

Повторение по теме "Мой день".

1

Лексика раздела 4.

Предложения в Pr. Simple.

А: Роуз и её подруги.

Г: Описать картинки.

Ч: Сказка "Ufo and His Friends".

П: Лексико-грамматические упражнения.

Урок повторения

Текущий

+

66

Проверочная работа по теме "Мой день".

1

А: Описание внешности мальчика.

Г: Рассказ о себе.

Ч: Письмо Джона.

П: Лексико-грамматические упражнения.

Контрольный

Тематический

+

67

Работа над ошибками.

1

Урок повторения

Текущий

68

Работа над проектом "Мой любимый сказочный герой".

1

П: Письмо любимому герою.

Работа над проектом

Тематический