урок по теме"Моя семья"
методическая разработка по английскому языку по теме

Тема: My family  

Цель: 

1. образовательные: презентация новой лексики, употребление в речи вопросительных местоимений, специальные вопросы и вопросы к подлежащему, актуализация конструкции have\has got
2. развивающие: развитие логического мышления, творческого воображения, развитие долговременной памяти, внимания, речевых навыков, коррекция произносительных навыков
3. воспитательные: воспитание эстетического вкуса, чувства прекрасного, умения выслушивать собеседника, развитие чувства гордости за свою семью и страну

Задачи: 

1. Развитие грамматических навыков
2. Развитие вокабуляра учащихся
3. Развитие коммуникативной компетенции

Оборудование: таблица, фотографии, рисунки,  применение ИКТ технологий (презентация)

1. Организационный момент
2. T: “Students, now we will revise some sounds, I will pronounce the sound, and you have to recognize it in the words. If you recognize the sound, clap your hands.”

1. Повторение лексики по теме: a mother, a father, a son, a daughter

1. Слайд 2  T-Cl, who is she? She is a mother.
2. Слайд 3  T-Cl, who is he? He is a father.
3. Слайд 4  T-Cl, who is he? He is a son.
4. Слайд 5  T-Cl, who is she? She is a daughter.

2. Слайд 6. Повторение грамматики конструкция иметь (to  have got).
3. Актуализация грамматического материала

1. Слайд 7  T-Cl, what has he got? (a son, a mother)
2. Слайд 8  T-Cl, what has she got? (a son, a mother, a daughter)
3. Слайд 9  T-Cl, what has a father got? (ответ дают сами учащиеся)
4. Слайд 10  T-Cl, a family. Describe it!

4. Слайд 11.Введение нового лексического материала(дедушка, бабушка, тётя, дядя, племянник, племянница, внук, внучка).
5. Закрепление лексического материала при описании картинок.

1. Слайд 12. A large family. Describe it!
2. Слайд 12. T-Cl, who is she/he? What has she/he got?
3. Слайд 12. T-Cl, Describe it!

6. Слайд 13. Семейные корни.  A family tree.

1. Описание самими учащимися
2. Показ

7. Слайд 14. Члены королевской семьи.

1. Слайд 15. Древо (знакомство)
2. Слайд 16. Who is she? (a grandmother) Елизавета  2
3. Слайд 17. Who is he? (a grandfather) герцог Эдинбургский ,  Филипп
4. Слайд 18. Who is he? (самим дать ответ) Чарльз, принц Уэльский
5. Слайд 19. Who is she? (самим дать ответ) Камилла, герцогиня Корнуэльская
6. Слайд 20. Who is he? (Harry, William) дети Чарльза, внуки Елизаветы 2
7. Слайд 21. What has he got? William(?), Эндрю Йорский (Беатрисс-дочь)

8. Закрепление лексического и грамматического материала (выбираются помощники из лица учащихся)

Слайд 22. P1-Cl, What has … got?

9. Слайд 23. A happy family. Подведение итогов.