Урок английского языка по теме Поездка в Лондон
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Цели:

1. Обучение коммуникативному общению по теме Лондон.
2. Развитие интереса у учащихся к проектной работе.
3. Воспитание творческого и делового подхода в ходе работы.

Задачи:

образовательная:

• отрабатывать фонетические навыки;
• учить понимать иностранную речь.

развивающая:

• развивать умение применения полученных знаний в конкретной обстановке.

воспитательная:

• прививать интерес к культуре, традициям, достопримечательностям англоязычных стран;
• воспитывать умение работать в коллективе (группе).

Оформление кабинета:

Карта Лондона.

Доска оформлена в виде лобового стекла английского автобуса, куда изображение.

Оборудование: Видеопроектор, персональные компьютеры.

Учебные материалы: Компьютерная презентация всех этапов урока, карточки самоконтроля.

1. Организационный момент.

   Good morning, children! I am glad to see you again. Today we have an unusual lesson.

(звучит гимн Великобритании)

We are going to make a trip to London.

2. Фонетическая зарядка.

I’ve received a letter from London. It is from Miss Chatter (слайд с Miss Chatter):

Miss Chatter прислала ещё и звуковое письмо и попросила, чтобы вы повторили произношение звуков.

[t], [d], [s], [z], [p], [b], [n], [l], [k],

[g], [][][][][][][][][][][]

Miss Chatter попросила меня проверить, как вы понимаете английскую речь.

А в этом нам поможет Mickey. Сейчас Mickey расскажет вам историю про своего друга.

I have a friend.

He is a fox.

She is a boy.

His name is Willy.

I am 11.

3. Речевая зарядка.

Let’s describe some characters. Look at the monitor.

• What is the chick like?
• What is the cat like?
• What is the girl like?
• What is the sheep like?
• What are they like?

А как вы помните цвета?

• What colour is the bird?
• What colour is the tree?
• What colour is the dog?
• What colour is the box?
• What colour is the dog?
• What colour is the star?
• What colour is the fish?

А кстати, What time is it not? (слайд с часами)

It is 11 o’clock.

Итак, наше путешествие начинается! Мы летим в Великобританию. Мы полетим на этом самолёте (слайд с самолётом).

We are flying to London.

(звук самолёта)

Время пролетело незаметно, и мы приземляемся в Лондонском аэропорту Heathrow.

This is our guide Natasha. Greet her, please. She is our guide. Introduce yourselves, please. What are you names? Where are you from?

Далее гид рассказывается проект  о достопримечательностях Лондона (отдельно о Биг Бене).

Вот вы и узнали, какие достопримечательности есть в Лондоне. Давайте ещё раз назовём из. And now I want you to make your own projects.

Учащиеся делают свои проекты.