Презентация для старшеклассников "Требования для написания части С ( раздел "Письмо") ЕГЭ -2011".
презентация к уроку английского языка (11 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Части экзамена 1. Аудирование (рекомендованное время – 30 минут) В1(базовый уровень) – 6 баллов; А1- А7 (повышенный уровень)- 7 баллов; А8 –А14(высокий уровень) – 7 баллов. Итого: 20 баллов . 2.Чтение (рекомендованное время – 30 минут) В2(базовый уровень)- 7 баллов; В3(повышенный уровень)- 6 баллов; А15-21(высокий уровень) – 7 баллов. Итого: 20 баллов. 3.Грамматика и лексика (рекомендованное время -40 минут)В4 –В10(базовый уровень) – 6 баллов;В11-В16(повышенный уровень) – 6 баллов;А22-А28(повышенный уровень) – 7 баллов. Итого: 20 баллов.

Слайд 3

Части ЕГЭ 4.Письмо (рекомендованное время-60 минут) С1 личное письмо (6 баллов) С2 ЭССЕ (14 баллов) Итого: 20 баллов Эссе «Ваше мнение» Эссе «За и против»

Слайд 4

Время выполнения экзаменационной работы 160 минут ( на все этапы работы) Всего заданий - 46 Максимальный первичный балл – 80

Слайд 5

Раздел 4 Письмо 1. Требования для написания личного письма ( время написания 20 минут) – задание базового уровня. В задании приводится фрагмент письма предполагаемого друга по переписке. В нём задаются 3 вопроса, на которые нужно ответить. Сообщается некоторая информация, для уточнения которой предлагается задать 3 вопроса.

Слайд 6

Письмо личного характера Требуемый объём текста – 100-140 слов. При оценивании принимаются во внимание --- точность выполнения задания по содержанию; ---правильность структурного оформления текста; ---соблюдение заданных требований к объёму текста.

Слайд 7

Внимание! При работе с текстом письма нельзя забывать об объёме письма . Требования : 100-140 слов Допускаются отклонения в сторону на 10%: 100 слов -10% - 90 слов допускается. 140 слов -10% - 154 слова . Считаются не только значимые слова, но и предлоги, артикли и т.д. ---адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту.

Слайд 8

При подсчёте слов Краткие формы can’ t, didn’t, isn’t и т.д. считаются как одно слово. Числительные, выраженные цифрами 1, 34, 2011, 126204 и т.д. считаются как одно слово. Числительные, выраженные словами, считаются как слова. Сложные слова ( good-looking, English-speaking) считаются как одно слово.

Слайд 9

Подсчёт слов Сокращения, например, USA , E-MAIL , TV считаются как одно слово. Проверяемые умения: ---дать развёрнутое сообщение; ---запросить информацию; ---использовать неофициальный стиль; ---соблюдать формат неофициального письма, ---правильно использовать языковые средства.

Слайд 10

Как оценить письмо Если в вашем тексте будет --- менее 90 слов – вы не сможете полно раскрыть содержание, это означает, что письмо не будут проверять, а вы получите 0 баллов за данное задание. ---более 154 слов – проверке подлежит только та часть работы, которая укладывается в заданный объём (не более 140 слов, а не 154 в этом случае).Это значит, что какие-то ответы на вопросы или ваши вопросы к другу останутся за рамками проверки. За неполное раскрытие темы с вас снимут баллы за содержание.

Слайд 11

При написания письма 1.Напишите то, что связано с соблюдением формальных норм оформления личного письма. Адрес (можно краткий) в правом верхнем углу; Дату ( под адресом); Неформальное обращение к другу ( его имя даётся в тексте инструкции –слева на отдельной строке); Фразу, указывающую на предыдущие контакты ( это может быть просто благодарность за полученное письмо или извинение за задержку с ответом).

Слайд 12

письмо 2. Затем надо писать содержательную часть письма. В содержании есть как минимум 2 части . ---ответы на заданные вопросы, ---постановка вопросов в соответствии с текстом письма и инструкции. 3.Помните о требованиях к объёму письма. 4.Помните о требованиях к структурному оформлению текста , в частности о делении текста на смысловые абзацы. Новый абзац можно писать с красной строки, а можно пропускать одну строчку между абзацами. Но красной строчкой их не выделять.

Слайд 13

Письмо 5.В тексте письма необходимо использовать средства логической связи . 6.Письмо надо закончить . Для этого необходимо ---упомянуть о дальнейших контактах (предпоследняя фраза); ---написать завершающую фразу (неофициальный стиль, на отдельной строке); ---написать своё имя( реальное или придуманное имя на отдельной строке).

Слайд 14

Как пишутся адрес и дата Правильный полный вариант 12, Mira Street Kaliningrad Russia 236023 16 /05/2011 Адрес пишется в правом верхнем углу. Адрес отправителя письма. Не ошибка, если город и страна написаны на одной строке. Ошибка: страна, город ( последовательность).

Слайд 15

Дата Дата/месяц/год – BE Месяц/дата/год – AE ---20/06/2011 или 06/20/2011(1 слово) Дату можно написать и так: 16 May 2011 (3 слова), 16.05.11 (1 слово)

Слайд 16

Правильный краткий вариант город страна Moscow , Russia

Слайд 17

Как пишется обращение Dear Sally , Dear Sally Dear , Sally – ошибка пунктуационная. Если написано не то имя, которое стоит в задании, то это тоже ошибка. Обращение должно быть неофициальное, дружеское. Должно быть написано слева на отдельной строке.

Слайд 18

Написание развёрнутого высказывания с элементами рассуждения на заданную тему Задание высокого уровня. Рекомендованное время выполнения задания – 40 минут . Требуемый объём – 200 – 250 слов.

Слайд 19

Параметры оценивания данного задания Точность и полнота выполнения поставленной коммуникативной задачи (содержательная сторона речи); Соблюдение заданных требований к объёму текста; Структурная организация текста; Лексическое разнообразие речи лексическая грамотность;

Слайд 20

Параметры оценивания эссе Грамматическая грамотность речи; Орфографическая грамотность; Соблюдение норм пунктуации, принятых в английском языке.

Слайд 21

Эссе «Ваше мнение» 1) Вступление, в котором необходимо перефразировать проблему. Переписывать нельзя! Можно сказать, считаете ли вы также. 2)Основная часть (как минимум 2 абзаца. Допустимо 3 абзаца). В 1 абзаце необходимо привести минимум 2-3 аргумента в пользу вашей точки зрения. В следующем абзаце нужно представить противоположную точку зрения на утверждение и показать её несостоятельность.

Слайд 22

Эссе «Ваше мнение» В этом же абзаце требуется привести контраргументы в защиту своей точки зрения. Если не разбил, то снять 1 балл. 3) Заключение, в котором следует ещё раз изложить утверждение и подвести итоги ваших рассуждений, доказав правоту своего мнения. Необходимо доказать, что, хотя у вас есть своё мнение, вы способны видеть чужие точки зрения. Тем не менее своя вам кажется более убедительной.

Слайд 23

Примечание! Краткие формы типа it’s, don’t не допускаются. Необходимо использовать полные формы it is, do not и т. д. В письме, наоборот, используются краткие формы.

Слайд 24

Эссе «За и против» - высокий уровень В сочинениях такого типа необходимо указать достоинства и недостатки определённой ситуации или аргументы за и против того или иного суждения. Главное отличие этого вида эссе от высказывания «Ваше мнение» заключается в том, что в нём требуется рассмотреть утверждение «за» и «против», а затем подвести итог, высказав своё мнение только в заключении. Своё мнение можно и не высказывать вообще.

Слайд 25

« FOR AND AGAINST » 1) Вступление . Не высказывать своё мнение «ни в коем случае».Если оно появляется, то только в конце и как вывод из аргументов, приводимых как бы другими людьми. 2)Основная часть. ---Абзац 2 – аргументы «За». ---Абзац 3 – аргументы «Против».

Слайд 26

«За и против» 3) Заключение . Необходимо подвести итог – чьи аргументы более весомые. Сложилось ли у автора мнение по проблеме.

Слайд 27

Подсчёт слов в эссе. Объём текста не должен превышать заданные нормы больше, чем на 10% в сторону уменьшения и расширения. 200 слов – 10% - 180 слов. 250 слов + 10% - 275 слов.

Слайд 28

Если в тексте будет Менее 180 слов – вы не можете полно раскрыть содержание. Это означает, что работу проверять не будут и вы получите 0 баллов за данное задание. Более 275 слов – проверке подлежит только та часть работы, которая укладывается в заданный объём (не более 250 слов, а не 275 слов в этом случае).

Слайд 29

Это значит Что какие-то аргументы за или против, а также окончательные выводы останутся за рамками проверки . За неполное раскрытие темы с вас снимут баллы за содержание.

Слайд 30

Помните О требованиях к структурному оформлению текста, а в частности о делении на абзацы. При выделении абзацев можно начинать каждый новый абзац с красной строки, а можно пропускать одну строчку между абзацами, но красной строкой не выделять. Каждый абзац – это законченный текст. В основе которого лежит ключевое предложение, выражающее его основную мысль(обычно это первое предложение).

Слайд 31

Проверяемые умения Строить развёрнутое высказывание в контексте коммуникативной задачи и в заданном объёме. Выражать собственное мнение/суждение. Аргументировать свою точку зрения. Приводить примеры в поддержку высказанных суждений. Описывать события/факты/явления.

Слайд 32

Проверяемые умения Делать выводы. Последовательно и логически правильно строить высказывание. Использовать средства логической связи. Лексически, грамматически, орфографически и пунктуационно правильно оформить текст. Стилистически правильно оформить текст (в соответствии с поставленной задачей).

Слайд 33

Спасибо за внимание! С наступающим новым учебным 2011 – 2012 годом! Творческих успехов, здоровья, семейного и материального благополучия!