Дидактическая игра по теме: «Системы счисления»
методическая разработка по информатике и икт (8 класс)

Дидактическая игра

по теме:

СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ

Цель: систематизировать и обобщить знания учащихся по данной теме, продолжить формирования вычислительных навыков, углубить и расширить знания по данной теме, Развивать работоспособность, воспитывать самостоятельность, взаимопроверку и контроль, совершенствовать работу в коллективе.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проведение игры.

Группа делится на две команды: НОЛИКИ И ЕДИНИЧКИ.

1.конкурс

 Художники (для капитанов)

о: Отметьте и последовательно соедините на координатной плоскости точки, координаты которых записаны в двоичной системе счисления.

1(1,101)

2(10,110)

3(101,110)

4(111,1001)

5(1001,1001)

6(111,110)

7(1010,110)

8(1011,1000)

9 (1100,1000)

10(1010,100)

11 (111,100)

12(1001,1) 13(111,1) 14(101,100) 15(10 100 )

1: Отметьте и последовательно соедините на координатной плоскости точки, координаты которых записаны в двоичной системе счисления.

1(1,11)

2(101 , 11 )

3(101, 1001)

4(1000,110)

5(101,11)

6(1010,11)

7(1001,1)

8(11,1)

9(1,11)

10(101,1001)

11(101,1010)

12(1000,1010)

13(1000,1001)

14(101, 1001 )

2 конкурс

От древнего Рима до наших дней:

Запишите с помощью римских цифр число, месяц, год вашего рождения.

(Члены команд меняются местами и распознают дату рождения)

3 конкурс

Считай не зевай

Мощность алфавита в двоичной системе счисления сложить с количеством бит в одном байте. Результат умножить на десятичное число, которое в двоичной системе счисления записывается как 100. К полученному результату прибавить отличную школьную оценку.

Ответ: (2+8)*4+5=45

4 конкурс

Двоичная математика:

1. В школе обучают английскому и немецкому языкам. 100 ученика 7б класса учат немецкий, а остальные 1101 человек – английский. Сколько учеников в 7б классе.

Ответ: 4 человека немецкий язык, 13 английский. Всего 17 человек

2. В классе 111100% девочек и 1100 мальчиков. Сколько учеников в классе.

    Ответ: 60% девочек, 12 мальчиков. Всего 30 человек.

5 конкурс

Физкультминутка:

Карточки 4,5,6,7,8,9,10 перевести в двоичную систему счисления и построится по возрастанию.

     Ответ: 4-100, 5-101, 6-110, 7-111, 8-1000, 9-1001, 10-1010

6. конкурс

Сообрази

Продолжите ряд…

1. 1 1 2 3 5 8 13 …                                                        Ответ: 21
2. победа обеда беда …                                                Ответ: еда
3. D C L X V …                                                        Ответ: I
4. 1 4 9 16 25 ...                                                        Ответ: 36
5. 10 11 100 101 1100 …                                                Ответ: 111
6. I III V VII IX ...                                                            Ответ: XI

7.  конкурс

Спички

О: Представь, что с помощью римских цифр выложены следующие примеры с римскими цифрами:

VII – V =  XI                                                                        Ответ: VI + V = XI

IX – V = VI                                                                        Ответ: IX  - V = IV

Эти примеры решены неверно. Перенесите только по одной спичке, чтобы решение стало правильным.

1: Представь, что с помощью римских цифр выложены следующие примеры с римскими цифрами:

VI – IX = III                                                                        Ответ: VI=IX - III

VII – III = IX                                                                        Ответ: VIII + II = IX

Эти примеры решены неверно. Перенесите только по одной спичке, чтобы решение стало правильным/