Урок на тему "Форматирование символов и абзацев"
учебно-методический материал по информатике и икт (7 класс)

Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 7 класс. ФГОС.

Дата ________

Тема: Форматирование символов и абзацев.

Цели урока: предметные: формирование представлений о форматировании текста как этапе создания текстового документа; представлений о прямом и стилевом форматировании; метапредметные – развитие широкого спектра умений и навыков использования средств информационных и коммуникационных технологий для создания текстовых документов; навыков рационального использования имеющихся инструментов;

личностные – формирование понимания социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков квалифицированного клавиатурного письма.

Решаемые учебные задачи:

1) рассмотрение общих сведений о форматировании и его способах;

2) расширение и систематизация представлений о форматировании символов (шрифт, размер, начертание, цвет);

3) расширение и систематизация представлений о форматировании абзацев (выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал и др.).

Практическая работа: Создание небольших текстовых документов с использованием базовых средств текстовых редакторов.

Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине;

Текст сохраните в своей папке в виде файла, имя которого ЗАДАНИЕ 3.

Практическая работа: Создание небольших текстовых документов с использованием базовых средств текстовых редакторов.

Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине;

Текст сохраните в своей папке в виде файла, имя которого ЗАДАНИЕ 3.

Памятка

Требования, предъявляемые к текстовым документам

 Поля симметричные: левое и правое по 2,5 см, верхнее и нижнее по 1,5 см.

Если это не так, нажимаем Разметка страницы или Макет.

 Абзацы. Межстрочный интервал 1, интервалы до и после абзацев 0.

 Основной текст выровнен по ширине.

Если это не так, выделяем текст, нажимаем клавиши Ctrl + J.

 Выравнивание текста по центру и по правому краю осуществляется с помощью соответствующих кнопок или клавиш, а не с помощью пробелов.

По центру (клавиши Ctrl + E) выравнивают заголовки, таблицы, рисунки и подписи к ним. По правому краю (клавиши Ctrl + R) выравнивают фамилии авторов и эпиграфы.

 В качестве основного шрифта используется Times New Roman размером 11–14 pt. Размер шрифта основного текста во всём документе должен быть одинаковым. Заголовки имеют такие же или на 1–2 pt большие размеры. Подписи к рисункам и заголовки таблиц, наоборот, обычно набирают на 1 pt меньше, чем основной текст.

 Подписи к таблицам делаются сверху, а подписи к рисункам снизу.

 Сверху и снизу от таблиц и рисунков отбиваются пустые строки.

 Курсив и полужирный шрифт используются только для выделений и не используются одновременно. Курсив (клавиши Ctrl + I) используется для выделения ключевых слов или фраз, полужирным шрифтом (клавиши Ctrl + B) выделяют заголовки и подзаголовки.

 Красная строка отбивается установкой отступа, а не пробелами.

Отступ устанавливается на линейке.

 Текст, начинающийся с новой страницы, переносится с помощью вставки разрыва страницы, а не с помощью абзацев (клавиши «Enter»).

С новой страницы начинают оглавление, параграфы, список литературы. Для этого нажимают Ctrl + Enter.

 В документе отсутствуют ошибки. Обращайте внимание на красные, зеленые, синие подчёркивания. Для разъяснения ошибки наведите курсор мышки на подчёркивание и нажмите на правую кнопку мыши.

 Точки, запятые, двоеточия, многоточия, точки с запятой, закрывающие кавычки и скобки ставятся сразу за словом (без пробела).

 Открывающие кавычки и скобки ставятся перед словом без пробела.

 Переносы. Что бы в текстах не было слишком больших пробелов между словами, необходимо расставлять переносы. Переносы должны быть расставлены автоматически, не вручную.

 Знак переноса и дефис выглядят так «-».

Знаки переноса и дефисы пишутся внутри слов без пробелов. Например, как-нибудь, во-первых.

 Минус и короткое тире выглядят так «–» (Ctrl + Num–).

Знак минуса ставится в формулах, короткое тире — в телефонных номерах. Минус отбивается пробелами, короткое тире пишется слитно. Например, 4 – 3 = 1, тел. 123–45–67.

 Длинное тире выглядит так «—» (Alt + Ctrl + Num–).

Длинное тире ставится в тексте как тире или знак прямой речи. Тире с двух сторон отбивается пробелами. Также длинное или короткое тире ставится между числами, обозначая интервал значений, в этом случае оно не отбивается пробелами. Например, человек — это звучит гордо, длина 70–80 см, Альберт Эйнштейн (1879—1955), семинар пройдёт 5–7 мая.

 Пробел. Если два слова пишутся раздельно, то и после сокращения обоих или одного из них они продолжают писаться через пробел. Например, т. е., и т. д., моб. тел., Пушкин А. С.

 Неразрывный пробел (Ctrl + Shift + Пробел).

 Чтобы избежать появления тире в начале строки, разрыва инициалов и фамилии на разные строки, ставят неразрывные пробелы. Перед тире, между инициалами и фамилией, после чисел (дат) и единиц измерений.

 В тексте не должно быть двойных пробелов.

Чтобы в этом убедиться, нажимаем Ctrl + H.