Тунгусова И.Б. Формирование личностных и метапредметных результатов в процессе разработки и реализации учебных, творческих и исследовательских проектов учащихся// Конференция "Педагогика и образование». - август 2021, часть 5, стр.122-132
статья по информатике и икт
Статья по информатике и ИКТ
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/27/picture-451957-1401184846.jpg)
Проведение конкурса в детском объединении дополнительного образования, как инструмент стимулирования стремления учащихся к более высоким личностным и метапредметным результатам.
Дорогие коллеги! Перед Вами методическая разработка конкурсного мероприятия для детского объединения дополнительного образования - Кружка росписи по дереву «Русские узоры». Она является неотъемлемой ч...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-566175-1421428709.jpg)
Отбор и классификация средств достижения личностных и метапредметных результатов образования ФГОС.
ситуации, построенные на предметном содержании в соответствии с пятью разделами программы по физике. Результаты оформляются в таблице....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/07/picture-873040-1483806777.jpg)
Задания для формирования личностных и метапредметных результатов (математика, 6 класс "Круг. Площадь круга.")
Задания для формирования личностных и метапредметных результатов (6 класс)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/03/picture-467281-1407057409.jpg)
« Достижение личностных и метапредметных результатов в процессе обучения младших школьников иностранному языку»
Доклад на тему: « Достижение личностных и метапредметных результатов в процессе обучения младших школьников иностранному языку»...
Формирование личностных и метапредметных результатов в процессе реализации внеурочной деятельности
Рассмотрены основные задачи организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС ООО, методические особенности программ ВД и специфика оценки личностных и метапредметных результатов....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/14/picture-1049069-1668450858.jpg)
«Приём интервью как средство формирования личностных и метапредметных результатов на уроках литературы»
Актуальность метода интервьюирования и приёма интервью применительно к учебной деятельности заключается в том, что этот приём позволяет мне осуществить переход от объясн...