Конспект урока по предмету Основы компьютерной грамотности в 5-м классе по теме: Программа Калькулятор
план-конспект урока по информатике и икт (5 класс)

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа № 565 Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект урока

По предмету: Основы компьютерной грамотности в 5б классе

Тема: Программа «Калькулятор»

Автор-составитель:

Тарасова Влада Михайловна

2019 год

Тема урока: Программа «Калькулятор».

Цели: Формировать умение выполнять вычисления с помощью программы «Калькулятор».

Задачи:

Образовательные:

Знакомство учащихся с программой «Калькулятор».

Формирование навыка пользования программой «Калькулятор».

Коррекционно-развивающие:

Развитие памяти, внимания.

Развитие аналитико-синтетических способностей.

Воспитательные: Воспитание положительного отношения к предмету.

Воспитание усидчивости, аккуратности.

Оборудование:

ПК, проектор, экран, рабочая тетрадь, раздаточный материал.

Педагогические технологии: Технология развивающего обучения; информационные технологии; здоровьесберегающие технологии.

Ход урока

I.Организационный момент.

Здравствуйте, дети! На какой урок вы пришли? Как нужно вести себя в компьютерном классе?

II.Актуализация знаний.

Назовите основные части персонального компьютера? Что такое Рабочий стол? Что расположено на рабочем столе? Где находится меню Пуск?

III. Сообщение темы урока и определение хода работы.

 Представьте, что вы работаете в магазине электроники. К вам пришел покупатель и хочет купить себе компьютер. Какие части ему нужно приобрести? (монитор, системный блок, клавиатура, мышь).

Слайд 1. Посмотрите на экран, здесь написаны цены за каждую составляющую часть компьютера. Представьте, как долго вам придется высчитывать сумму без использования специальных устройств?

А какие устройства вам могут помочь посчитать сумму быстрее?

Слайд 2.Посмотрите на слайд, все ли устройства вы назвали?

Сегодня речь пойдет об одном из таких «помощников» - компьютерном калькуляторе.

IV. Знакомство с новой программой.

Запишите в тетрадях тему урока и путь, по которому мы находим программу Калькулятор: Пуск→Программы→Стандартные→Калькулятор.

Рассаживайтесь за компьютеры. Включите их. Запустите программу «Калькулятор». Найдите в калькуляторе знак сложения, вычитания, умножения, деления, равно. Давайте попробуем посчитать сумму товаров (Слайд 1). Для этого введем сначала первое число с помощью мышки. Какой знак нам нужно выбрать далее? Верно, плюс. Вводим следующее число. Снова знак сложения. Когда введем последнее число, какой знак нам необходимо выбрать? (равно) Отлично, мы получили сумму.

V. Гимнастика для глаз.

• Отвернитесь от монитора, закройте глаза и быстро 10 раз зажмурьтесь, не разжимая век.
• 10 раз интенсивно поморгайте, как можно быстрее, широко открывая глаза.
• Закрыв глаза, рисуйте восьмерки, сначала горизонтальные (5-6 раз), затем вертикальные (5-6 раз).
• Помассируйте виски у края глаз круговыми движениями кончиками пальцев (1-2 минуты).
• Зафиксируйте взгляд на самом отдаленном предмете в пределах видимости (лучше смотреть в окно как можно дальше), потом медленно перевести взгляд на кончик носа.

VI.Практическая работа.

Сейчас вы получите карточки с примерами. Вам нужно их решить с помощью Калькулятора.

VII. Подведение итогов.

Вы отлично справились! Итак, с какой программой мы сегодня познакомились? Как ее запустить?

VIII. Мотивирующая оценка.

Приложение.

378+421=

52+687=

1234-521=

286-59=

56+701+462=

1289-14-370+2=

45*67=

240:5=

420:7=

4*7-10=

90:30+47=

( 1 + 19 ) : 2 * 3 =

(25 – 14 ) * 10 : 2 + 45 =