Презентация "Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах"
презентация к уроку по информатике и икт (8 класс)

Слайд 1

Виноградова Галина Ивановна учитель информатики ЧОУ «Школа экономики и права» Красносельского района Санкт-Петербурга Урок по информатике «Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах» 8 класс 1

Слайд 2

План урока 1. Организационный момент. 2 . Актуализация опорных знаний. 3 . Мотивация . Проблемная ситуация. 4. Этап постановки темы и цели урока. 5. Этап открытия новых знаний. 6. Физкультминутка ( по необходимости). 7. Практическая работа. Самостоятельная работа. 8. Домашнее задание. 9. Рефлексия. 2

Слайд 3

Повторение. Работа в группах. Каждая группа выполняет задание №1. 3

Слайд 4

Задание №2. Одна и та же информация представлена в разном виде. 4

Слайд 5

Вопросы к заданию № 2. Сколько учеников получили за 1 триместр оценку 4. Сколько учеников получили за 2 триместр 4 и 5 вместе. Сколько учеников за 3 триместр получили оценку 5. Сколько учеников получили оценки 4 и 5 за год. В какой форме у вас на листах была представлена информация? 5

Слайд 6

Тема урока. «Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах MS Excel ». Диаграмма – это наглядное графическое представление числовых данных. Диаграммы предназначены для сравнения нескольких величин или нескольких значений одной величины и слежения за изменением их значений . Типы диаграмм: Гистограмма Круговая График 6

Слайд 7

7

Слайд 8

8

Слайд 9

Алгоритм построения диаграмм и графиков в электронных таблицах MS Excel Создать таблицы с числовыми данными. Выделить необходимый диапазон данных Запустить Мастера диаграмм Выбрать тип диаграммы Форматировать и редактировать области диаграммы 9

Слайд 10

Физкультминутка Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5 . Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть их и посмотреть на яркое пятно кабинета (считать до 5) 10

Слайд 11

11

Слайд 12

Домашнее задание § 4.3.; Построить диаграммы на табличные данные с помощью Мастера диаграмм . Полученную информацию из § 4.3 применить для составления семейного бюджета (Данные и им соответствующие диаграммы). 12

Слайд 13

Я научился(ась) Я не понял(а) Мне было трудно Мне было интересно Строить диаграммы Форматировать диаграммы Редактировать диаграммы Если мне понадобится строить диаграммы и графики в моей будущей профессии, то я … Рефлексия 13